时辰：2022-09-28 01:16:41
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2、加强了班主任本质的培训。班主任是一个班级的构造者、指点者和教诲者,是黉舍德育使命的主力军,担当着为故国培育“四有”新人的重担,而班主任本质的凹凸在很大水平上干系着班级使命的功效,黉舍德育使命可否顺遂有序的睁开,以是班主任必须具备胜任本职使命所必须的品德、才能、特性心思等方面的前提和本质。开学的第一个礼拜对全校的班主任遏制一次短时辰的培训,夸大了班主任开学的班级惯例使命、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训,让班主任大白了黉舍德育使命的指点思惟、使命标的方针和详细办法。对峙每个月召开一次班主任使命集会,经由进程班主任使命集会,周全总结一个月的德育教诲使命,并指出在教诲使命中存在的各类题目,按照班级中呈现的题目,让班级办理优良的班主任谈班级办理体例,给全校各班主任供给了进修和交换的机遇,前进了各班的办理水平。
3、进一步加强德育惯例使命的办理,加强查抄力度。
(1)、加强值周使命办理。进一步大白义务协作,带班率领微观调控;值周教员与先生查抄评比;宁静卫士辅佐办理。严酷实行值周使命的各项轨制,持续实行日查、周评、月累、学期末总评的办理体例,当真做好每周“文明红旗班”的评比。
(2)、严酷标准升旗典礼,(升起班先生必须统一着装,提早筹办妥国旗下报告稿)遏制富有用果的国旗下教诲勾当,按照每周支配及节厉或节日庆贺勾当,用先生本身身旁的典范遏制教诲,激起先生的长进心。
(3)、持续办妥家长黉舍,前进家教水平。本学年,将持续完美家长委员会轨制,各班经由进程召开家长会(请求每学期每班召开一次以上)、对家长教诲的内容、体例、体例遏制指点,要出格正视单亲家庭、仳离家庭、贫苦家庭等出格家庭家教使命的指点和该类家庭先生的教诲和办理。做好评比“好家长”勾当。与黉舍教诲构成杰出的协力。
(4)、拟定睁开“警校共建”勾当。本学期与甸子镇派出所有关职员协商,礼聘交警来我校讲课,晋升师生的法令熟习。
(5)、持续抓好就餐生“文明餐桌”评比勾当,做到日检、周汇、月评奖。
4、落实教诲局“四位双主体”有办法。按着请求,我校将“四位双主体”内容分两块(班主任、科任)遏制无机组合,把班主任手册、班队会、家访、少先队教诲(戴德教诲、诚信教诲、爱国主义教诲等外容)有关现实等构成集子,从多角度、多正面临先生遏制教诲,构成特色。
5、对《中小学生守则》《小先生步履标准》遏制强化进修并测试。
6、睁开了“中小学宏扬和培育民族精力月”勾当。玄月旁观了启动典礼,各班召开了主题班会等。
7、各班“德育导师”常抓不懈,任课教员都有培育先生记实。
8、各班均召开了诚信教诲、戴德教诲主题教诲勾当。
9、本学期,德育处持续把步履习气养成教诲作为德育使命持久对峙的重点。严酷按照各项规章轨制遏制强化操练,,以“四个一”的养成教诲为德育切入口,夸大四个狠抓:一抓勾当、促养成(经由进程思品、德育课抓明礼导行;学科教诲抓美育熏陶;班队勾当抓养成操练;典范树模抓正面指点;校园文明抓情况熏陶;家庭教诲抓教诲共同等路子。从明礼动手、典范树模、操练养成、查抄催促、评估惩处来前进勾当实效)。二抓典范、树典范(给先生以杰出的树模,比方豪杰人物业绩,教员的言行树模、文明先生的评比,礼节标准等)。三抓重点、求冲破(首要是标准措辞,请求先生讲通俗话,准确操纵文明用语,不说脏话、粗话,标准先生平常课间勾当,不在走廊跑跳、鼓噪,不骂人、不打斗,主动到场各乐趣小组勾当。行列、间操、各类集会做到快、静、齐)。四抓查抄、求深切(睁开文明班级、文明少先队员评比勾当,黉舍加强对先生养成教诲专项查抄评估,每周一评,每个月一小结)。环绕“步履习气养成教诲”,在全部先生中睁开“步履养成星级好少年”争章勾当。分为“文明礼节星、遵纪遵法星、勤恳进修星、连合协作星、环保卫士星”五星。德育处拟定详细的评比请求,由班主任构造先生遏制评断,每周评断要有记实,每个月汇评一次上墙。评断功效期末上报德育处。学期末,黉舍将对一学年来获得“五星级好少年”集合遏制惩处嘉奖并颁发嘉奖卡。将评比功效到场先生进修生长记实袋,也做为评比市、县级优良先生的按照。有凸起表现的,由德育处钻研决议间接授与星级嘉奖。
10、持续加强对先生的法制教诲,交通宁静常识教诲,常识教诲的主题勾当,经由进程办手抄报、出专刊、图片展览、旁观教诲片、召开主题班队会等情势,把这些常识灌注贯注到孩子们心中,培育他们遵纪遵法的杰出习气。
二、使命凸起六个方面
(一)加强各学科德育渗入,挖掘学科德育点,在授知的同时对先生润物无声。
(二)加强先生平常步履标准教诲,对峙先生步履习气杰出率为100%。
(三)深切德育课题钻研,正视科研进程及资料汇集,使课题具备辐射性。
(四)加强宁静教诲(勾当宁静、饮食宁静、交通宁静、防触电等),确保学年内无义务变乱产生(须要师生共同尽力)。加强法制教诲,确保在校生守法犯法率为零。
小学英语讲授是英语进修的肇端阶段，其讲授内容普通比拟浅近，多与先生的糊口靠近。讲授中教员要长于找好德育的切入点和连系点，遏制天然的渗入，切忌长篇大论。教员要操纵先生初学英语时的乐趣，成立实在的措辞情形，在先生遏制措辞操练的进程中，不失机遇地对先生遏制文明规矩教诲。
一、先生思惟品德教诲获得加强。
本学期，我校捉住无益机遇，慎密连系情势，挖掘德育教诲内在，加强先生思惟品德教诲。连系“向雷锋同道进修”四十周年，在 3月1日构造先生睁开了“小手拉大手，咱们一路走”的学雷锋勾当，与城管队各班也连系了现实在先生中普遍睁开了各类勾当，加强了先生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国交谊，激起了先生的民族熟习和义务心。咱们此刻从是的教诲是一种义务，更是一项奇迹。在做先生思惟使命时要正视体例体例，讲求教诲艺术。在与先生的打仗中要不时到处正视本身的师德涵养。由于教员杰出的抽象是一点一滴构成的，他靠平常平凡对本身一言一行的严酷请求，教员是先生的一面镜子，先生无时无刻不在对着这些镜子进修做人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是以，教员不管是在备课、讲话、教诲、功课、修改和成就查核等讲授关头上、仍是在做先生使命、家访和校表里教诲勾当中，都要遵照教员品德标准，出格青年教员要在持久的现实中熬炼本身，在教书育人糊口生计中熬炼本身，使本身成为一个品德高贵的人。
一、培育深挚的师生豪情
品德不良的先生，担忧别人看不起本身，对人有戒心，有敌意，他们常常会以为教员有偏疼，嫌弃本身。由此，他会对教员抱着缄默、遁藏、仇恨等立场，不肯接管教员的教诲。是以，教员要正视豪情的培育，靠近他们，朴拙地关切他们，用动人的事例和深切的事理教诲他们，合情合理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。
二、掩护自负心，培育小我声誉感
自负心和小我声誉感是先生降服毛病谬误，尽力长进的能源。教员若是疏忽他们的自负心，一味攻讦，求全谴责。他们就轻易表现出“破罐破摔”的立场和对峙的豪情，是以，改正先生不良品德，必然要正视先生自负心的培育。长于发明他们身上的闪光点和纤细的前进，实时赐与必定、鼓动勉励、歌颂，在勾当中开导他们熟习到本身是小我的一员，本身的一举一动间接影响着小我的声誉，促使他们掩护保重小我的声誉，鞭笞他们管住本身，按捺本身不良品德步履。
三、针对先生的个体差别，接纳矫捷多样的教诲办法
改正先生的不良品德，既要正视他们的普通特色，又要针对他们的个体差别，有的放矢地遏制教诲，不能一锅煮，一刀切，针对差别先生的特性特色，遏制因材施教。
为了因材施教，教员必须常常靠近这些先生，和他们交伴侣，深切查询拜访钻研，领会他们的家庭和小我一向表现等各方面的情况，详尽阐发他们的特性特色，挑选有用地教诲体例，做到一把钥匙开一把锁。只要如许，才能翻开他们的心灵之窗，促使其品德向好的方面转化。
1、以政治营业进修为主，前进了教员的师德涵养。
本学期，咱们操纵每周一次的教员例会，当真构造睁开政治营业进修，同时正视在教诲讲授现实中落实“教员根基品德标准”，尽力营建了主动向上、连合协作、克意朝上前进的使命空气。针对个体教员体罚先生的景象，睁开了全校性的师德深思，每位教员按照本身在教诲讲授中的思惟熟习和步履表现遏制了深切的检讨，统一了熟习，标准了步履，有用前进了教员的师德涵养。
2、以班主任月例会、收集班主任服装论坛t.vhao.net为平台，前进班主任使命的才能和水平，让一批优良的班主任尽快地生长为县、校级的优良班主任。一学期来，咱们构造召开了四次班主任使命例会，各班主任环绕集会主题，连系班级使命的现实情况，交换进修，共同前进，有用前进了班级使命的实效。
3、实行专业生长打算，增进了教员的专业化生长。
第一，开学初，构造教员当真进修固城中间小学“20xx年度教员专业生长实行打算”，前进教员实行新课程的才能和水平。
第二，构造教员到场中间校第二届主干教员评比。颠末黉舍鼎力宣扬，我校共有26位教员主动报名到场了此次评比，终究评比出赵新跃、赵善进、李裕亮、孔学农等21位校级主干教员。到今朝为止，我校共有县级主干教员6人，校级主干教员21人。
第三，鼓动勉励教员成立教诲博客，记实本身的生长履历，誊写本身的教诲故事。本学期，我校已有二十几位教员成立了本身的教诲博客，此中赵幸龙教员的博客点击量很高，在南京市数学教员博客群上有必然的着名度。
二、强化思惟品德教诲，保证先生调和生长。
现今社会，跟着经济的高速生长，也带来了一些题目，产生了一些不调和的景象，这些很轻易搅扰和影响先生。是以，加强思惟品德教诲在时下就显得出格首要。
1、将德育使命与少先队勾当相连系，前进了德育使命的实效。
本学期，咱们按照中间校少先队总部的使命打算和各月份的详细支配，睁开了丰硕多彩的主题教诲勾当，对峙做好每周一次的升旗典礼和国旗下讲话，同时充实操纵黉舍小通达播送台、橱窗等实时补充信息，为先生生长摊平路子。一学期来，少先队构造睁开了“学雷锋、树新风”、“绿色环保”等主题教诲勾当，“奥运常识伴我生长”常识比赛、六一儿童节庆贺勾当等，在5·12四川汶川大地动后实时构造了“情系灾区献爱心”全校师生捐钱勾当。
2、各班主任按照黉舍支配，经心构造周晨会课，落实专题教诲，抓好惯例教诲，经由进程睁开主题班会、社会现实等勾当，加强了先生的养成教诲，加强了先生的品德休会。
三、优化讲授惯例办理，尽力前进讲授品德。
讲授惯例，既有教的惯例，又有学的惯例。经由进程讲授惯例办理，进一步标准教员的讲授步履，赞助先生养成杰出的进修习气，前进讲堂进修的效益，前进教科研勾当的品德，增进师生的共同生长。
1、对峙做好课程打算查抄和讲授五当真使命自查，经由进程查抄实时发明题目、总结履历，提出改良办法，前进使命效力。
第一，本学期教诲处共遏制了7次课程打算实行情况的查抄，绝大局部教员能严酷按课表上课，讲堂讲授踏实有用，师生双边勾当调和，讲授功效较好，但大都教员实行课程打算的熟习比拟稀薄，讲堂讲授疏松，讲授次序较乱，讲授勾当低效，不能保质保量地上好一节课。
第二，教诲处在列位教员五当真使命自查的根本上，构造各教研组长遏制复查，本学期共遏制了3次五当真查抄。查抄中，咱们看到了良多优良的备课、改作，同时也发了然一些特性的题目，如：备课中自立、立异的成份太少，鉴戒、仿照的成份太多；功课的办理有待加强，统一年级各班级之间、统一班级各先生之间的功课水平差别较大。
2、持续加强教研组扶植，睁开了丰硕多彩的教研勾当。
第一，对峙做好校级公然课讲授勾当。学期初，教诲处拟定了公然课讲授勾当支配表，各教研组按照支配构造本组教员遏制公然课讲授，同时黉舍率领到场、监视，并对勾当遏制点评。本学期，我校共睁开公然课讲授45节，此中语文18节，数学14节，英语4节，音乐2节，美术2节，体育1节，迷信1节，信息手艺1节，综合现实2节。每次公然课讲授，不管是执教教员，仍是听课教员，都能当真筹办、主动到场，深切深思、交换评断，在如许的勾当中，既前进了教员的讲堂讲授水平，又增进了同年级组教员之间的豪情。
第二，各教研组按照学科讲授现实，睁开了一些针对性的教研勾当。如，语文组主动鞭笞课外浏览，请求二到六年级教员必须有8课时的课外浏览讲授设想，此中有一整本书的保举、指点、交换讲授设想，从现实操纵中晋升了教员对课外浏览的指点水平。数学组睁开了“新课程背景下若何备好课”的主题钻研勾当，县学科带头人赵幸龙教员在会上作了《常识的活化和性命化》的讲座，既有现实的阐释，又有案例的撑持，深切浅出、活泼详细，对教员们此后的备课有很强的指点感化。
3、正视教科研使命，以科研带动教研，以教研增进科研。
本学期，咱们环绕中间校“构建绿色讲堂，增进自立生长”的总课题睁开了一系列的教科研勾当，把教诲科研与前进讲堂讲授效力连系起来，与处置现实题目连系起来，加强了课题钻研。今朝，我校共有市级小我课题5项、县打算课题1项、县级小我课题4项。良多教员正视在平常讲授中自我深思，自我前进，主动到场优良论文、案例的评比，在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。
四、主动到场各类勾当，周全前进师生本质。
1、主动构造教员到场各类讲授营业比赛。本学期，在县第二届“以课改理念看讲堂”讲堂讲授展现大赛中，我校胡秀珠、侯仁平教员别离获得二等奖。在高淳县青年教员讲授根基功比赛中，胡秀珠教员荣获美术学科一等奖，孔育新教员获信息手艺三等奖。
2、当真提拔，经心教诲，构造先生到场“语文传统六项赛”镇、县两级比赛。我校孔维祯等29位同窗别离获镇一、二、三等奖；在县赛中，孔雅文、刘佳萍等5位同窗获得县二、三等奖。
3、主动鞭笞课外浏览，在固城中间小学“念书节”勾当中，我校保举了5个“书香班级”、7个“念书小明星”，此中邓纪雯同窗上报南京市到场评比，被评为南京市首届百名“念书小明星”。
4、主动构造先生到场各类比赛。在镇第二届小先生综合现实勾当功课评比勾当、镇小先生电脑打字比赛、全镇小先生电子小报建造比赛、“我与奥运同业，阳光伴我生长”字画比赛、高淳县第二届小先生卡拉ok比赛，均有多人获奖，获得了较好的成就。
回首走过的路，有收成、也有猜疑，有成就、也有缺少。当咱们的影象逐步减退的时辰，有一些画面、有一些场景却逐步清楚，值得咱们再次回味：
开学第一天，赵新跃校长、戴松本教员率领先生废除坚冰、打扫积雪，为全校师生斥地路子、洁净校园；
陈爱萍、王萍、孔三梅教员持续奋战一个礼拜，一个举措频频几十遍乃至上百遍，诲人不倦、不知倦怠地讲授小我舞；
陈顺保教员固然春秋比拟大，但他的体育课上的非常当真担负，常常看到他一边吹着口哨，一边率领先生慢跑；
赵善进、李裕亮、邓新财等一批教员孳孳以求、诲人不倦的身影，繁忙着、耕作着、贡献着；
孔学农教员在迷信课下课后，蹲下身子，与同窗们永劫辰地交换会商，指点先生到场迷信察看日记的评比；
李萍教员到场县英语学科抽测，白天上8节课，早晨去病院挂水，第二天又对峙到校上课；
2.学前教诲使命。经由进程开放办园，以前进入园率为重点，以前进保教品德为中间，更新办园理念，加速了学前教诲生长步调。在字画勾当中，有多名幼儿获奖。
二、稳中求新的德育宁静使命
3.德育教诲使命。加强先生根本品德扶植，尽力向构建文明校园、调和校园、宁静校园的方针迈进。
宏扬中国传统文明，睁开国粹教诲。在李校长的亲身指点下,德育处对《门生规》校本课本遏制了订正，对《门生规》遏制了深切浅出的解读，使之更合适小先生的春秋特色。德育处还编写了《门生规校本课程讲授实行打算》。黉舍以教授《门生规》为平台，每周一节，以先生为主体，现实为主线，心灵塑造为主旨，从习气抓起，增进先生养成教诲的进一步升华。
凸起戴德教诲特色。以《门生规》为载体，以母亲节、父亲节和毕业年级先生辞别母校为契机，操纵校园播送、板报和《德育月报》等载体，进一步深切了戴德教诲。
加强德育步队扶植。黉舍睁开了班主任根基功技术大赛勾当，构造了班主任培训16次，到场了郊区构造的各项德育培训。
对外宣扬使命。实时上报信息，加强收集德育使命的针对性和实效性。校园播送站按期播音，板报实时改换。
辅佐宁静保卫处遏制宁静教诲和综治使命。编印了《宁静教诲勾当月专刊》1期，消防宁静和禁毒板报各1期，消防宁静主题升旗典礼1次。此中，《宁静教诲勾当月专刊》别离颁发在新区教诲网和市中小学德育网上。遏制了天下中小先生宁静教诲日主题升旗典礼。
政务公然使命。实时更新黉舍政务公然栏中的相干内容。做好贫苦先生赞助使命。实现了全校勾当儿童和留守儿童查询拜访统计和贫苦生的查询拜访摸底、资料上报使命。实时发放了救济款。
评优评先使命。遏制先生评比鼎新，改良评比体例。黉舍在期初就拟按期末评比的新体例，保留“优良先生”，而将主动份子改成“文明小天使、歇息小妙手、环保小卫士、体育斥候”等。黉舍增设了优良升旗头、优良播音员、优良办理小妙手、优良监视小斥候和拾金不昧好少年等少先队系列声誉。让先生大师都去发明本身的利益，增进每个先生的特性和拿手的生长。这类鼎新，对构成新的评估机制，增进德育评估的鼎新是一种无益的测验考试。
黉舍还睁开了别的德育勾当：“我有一个好习气”报告比赛；念书月念书征文大赛；腐败文明祭奠倡议勾当；天下助残日；童心同乐庆六一团队游戏比赛勾当；关爱未成年人“两法”宣教勾当。构造睁开了假期现实勾当。实现了先生品德评定使命。
德育使命成就。在念书征文勾当中，我校1名先生获得市一等奖。
4、宁静办理使命。进一步完美了轨制扶植。按照《教诲体系突发大众事件应急预案》，从头清算了宁静档案，进一步完美了应急预案和宁静使命轨制。前进了应答突发事件的应急反映机制和才能，有用防止了宁静变乱的产生，本学期未产生宁静变乱。
周全做好宁静教诲月使命。构造全校先生睁开了丰硕多彩、情势多样的主题宣扬教诲勾当。遏制了消防分散操练练习。到场了宁静教诲中队会评比。
当真睁开宁静大查抄。本学期，宁静率领小组睁开了5次宁静查抄，对宁静隐患和发明的题目提出整改定见，确保宁静查抄不留盲点和死角。各校还加强了自检力度。
当真做好宁静、法制教诲进讲堂使命。实现宁静、法制教诲进讲堂。当真睁开了一日惯例教诲，即操纵先生上学、放学前的一段时辰对先生遏制宁静教诲。作为一项轨制，持久对峙。
5.综合办理使命。睁开法制教诲使命。做好“两法一例”的进修和宣扬使命。礼聘法制校长做了法制讲座。睁开“崇尚迷信，抵抗”勾当和禁毒宣扬教诲。各校经由进程多种情势对先生遏制了法制宣扬和教诲。
强化帮教转化使命。加强黉舍出格宁静掩护区的成立使命。主动共同有关局部加强对黉舍周边的宁静办理，共同成立和完美黉舍周边情况综合办理使命。
三、踏实有序的讲授鼎新使命。
6.讲授办理使命。严酷实行课程打算。加重先生学业承担。抓讲堂讲授，寻求4个精美，1个深思。
备课精美。前进备课品德，使每位教员做到从全部上掌握课本，掌握课本，自力处置课本。备课以教员小我钻研为主，辅之以小我备课。小我备课以学年组为单元隔周一次。
上课精美。斗胆鼎新了讲堂讲授情势，正视因材施教，尽力前进讲授效力。上课精美的前提是大白讲授方针，根本是吃透课本内容，前提是领会了先生状况，关头是优化讲授布局，手腕是操纵农远本钱。
操练精美。经心挑选习题，防止机器频频，加重先生课业承担。
教诲精美。出力帮扶学困生，一抓根本、二抓稳固、三抓前进，寻求教诲的实效性。做好讲授深思。
7.讲授钻研使命。充实阐扬讲授主干的感化，营建求真务虚、自在调和的教研空气。
8.品德监测使命。本学期当真抓了毕业班的品德晋升使命，对峙随堂测、周考、月考，月考后做好品德阐发，前进了毕业班的讲授品德。
9.步队扶植使命。加强校本培训，前进教员本质。加强了小我培训，强化自立进修。每位教员最少写了2篇完全深切的讲授深思，每名教员自学条记在5000字以上，增进了教诲讲授水平的前进。
睁开校本教研。按照“专业引领、火伴协作、自我深思”的思绪，遏制了现实培训，学年组内火伴协作，教员对本身设想的每堂课，遏制了“课本阐发——讲授设想——讲授深思”的系列讲授勾当，走“边教边研”之路，增进了专业才能的生长。
10.教诲科研使命。打算课题的钻研，黉舍科研室主抓。持续睁开中心教科所《全部构建家庭调和德育路子体例体系钻研》的尝试实行使命；《小学家校互动教诲计谋的钻研》省级家长黉舍尝试校的钻研本年结题。
校本课题的钻研，教务处主抓。钻研内容是教员在讲授中所碰到的题目。钻研的功效以专题论文、履历总结情势实现。教务处期末对科研功效实现了汇编使命，作为查核教员使命的首要按照。
四、不时立异的体卫艺使命
11.黉舍体育使命。实在贯彻新课标，不时深切讲授内容、讲授情势和讲授体例的鼎新。深切睁开先生阳光体育勾当，保证先生天天有一小时的体育勾当，从头编排了大课间，在全区大课间评比中，被评为优良单元。进一步完美“5421”课余操练工程，迷信睁开课余体育操练使命。主动构造先生到场下级遏制的各项体育比赛。全部锻练员早来晚走，迷信操练，降服了园地泥泞、操练时辰短、缺少工具等坚苦，别离夺得了优良成就。
12.黉舍卫生使命。进一步加强了黉舍食物卫生宁静、卫生防疫、心思安康教诲和保健职员步队扶植。进一步完美卫生应急机制，前进了先生宁静熟习，培育先生杰出的卫生习气和安康步履。
疾病防控使命。拟定了黉舍《甲流应急预案》《防控打算》和《晨检轨制》，遏制《零报告统计表》的统计和报送使命。遏制了沾抱病防控常识宣扬。
13.艺术教诲使命。黉舍艺术教诲使命以《艺术教诲使命规程》为指点，周全前进先生审美才能；主动睁开艺术勾当，加强先生艺术素养。
五、主动朝上前进的教员教诲使命
14.师德师风扶植。以师德扶植为本，提倡教诲是一种办事的理念。构造教员当真进修了新颁发的《中小学教员职业品德标准》，增进了师德水平的前进。每位教员的政治进修条记达5000字以上。
2、进修育贤四小的王欢欢主任是区首席班主任，小我的班主任办理履历相称丰硕，别的另有良多优良的班主任和教员。是以我校充实的操纵这一进修本钱，在09年末两校遏制了班主任履历交换勾当。在冯校长的率领下，王欢欢主任为咱们带来了出色的班主任讲座，而赵悄悄教员则将小我使命心得和使命以来汇编的资料为大师做了展现，为教员们此后使命的睁开和立异点亮了一盏启明灯。
3、勾当的睁开是黉舍生长的泉源死水，在冯校长支校交换的进程，到场指点了黉舍睁开的念书勾当和少先队勾当，而经由进程班主任到育贤四小到场班队会的进修交换，真正鞭笞了我校德育使命的睁开。
09年11月14日上午，育贤第四小学德育冯校长率领主干班主任、大队教诲员离开我校遏制班会课交换勾当，赵悄悄教员供给了一节班会课，我校周校长和列位班主任都到场了勾当，课后两校教员遏制钻研，教员们各抒己见，共同前进。
09年12月16日，借“扬奥运精力，迎调和全运，做文明青鸟使”主题中队会评比勾当，我校教诲员教员在大队教诲员的率领下到场此次勾当。勾当从掌管到采访，到扮演，队员们阐扬了首要的感化，他们出色的表现遭到了评委教员的好评，队员们真正成了中队会的小仆人。经由进程此次主题中队会，我校教诲员不只进修到了一些主题中队会睁开的体例体例计谋，并且也对中队会有了更深一层的熟习。
4、按照市中区家庭教诲实行打算，在育贤四小冯校长的赞助下，咱们睁开了一些列的家庭教诲。包含1、按期召开家长会，遏制专题讲座，使家长熟习抵家庭教诲、家庭空气的首要性。、睁开“亲子浏览”勾当，陪孩子选购安康、风趣的册本，与孩子共同浏览。
09年末，育贤第四小学白校长、王欢欢主任和赵悄悄、李雯婧教员带着密意厚谊离开我校遏制了报告课的展现。两堂课从培育先生的设想才能动手睁开报告勾当，既激起了先生稠密的进修乐趣，又培育了先生的措辞抒发才能。随后白校长与周校长作了悉心指点，冯校长的出色点评使教员们受害匪浅，两校教员对讲堂讲授也遏制了深切的交换。为两所黉舍此后疾速的生长增添了助推力！
为了前进我校语文教员的语文素养，5月份我校将睁开绘本故事报告比赛，此次勾当咱们将约请育贤四小的教员来指点交换，同时育贤四小也将为我校供给绘本书籍钱，以便我校教员更好地睁开比方赛，前进本身本质。
本学期，我校捉住无益机遇，慎密连系情势，挖掘德育教诲内在，加强先生思惟品德教诲。连系“向雷锋同道进修”四十周年，在 3月1日构造先生睁开了“小手拉大手，咱们一路走”的学雷锋勾当，与城管队各班也连系了现实在先生中普遍睁开了各类勾当，加强了先生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国交谊，激起了先生的民族熟习和义务心。咱们此刻从是的教诲是一种义务，更是一项奇迹。在做先生思惟使命时要正视体例体例，讲求教诲艺术。在与先生的打仗中要不时到处正视本身的师德涵养。由于教员杰出的抽象是一点一滴构成的，他靠平常平凡对本身一言一行的严酷请求，教员是先生的一面镜子，先生无时无刻不在对着这些镜子进修做人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是以，教员不管是在备课、讲话、教诲、功课、修改和成就查核等讲授关头上、仍是在做先生使命、家访和校表里教诲勾当中，都要遵照教员品德标准，出格青年教员要在持久的现实中熬炼本身，在教书育人糊口生计中熬炼本身，使本身成为一个品德高贵的人。
二、培育深挚的师生豪情
品德不良的先生，担忧别人看不起本身，对人有戒心，有敌意，他们常常会以为教员有偏疼，嫌弃本身。由此，他会对教员抱着缄默、遁藏、仇恨等立场，不肯接管教员的教诲。是以，教员要正视豪情的培育，靠近他们，朴拙地关切他们，用动人的事例和深切的事理教诲他们，合情合理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。
三、掩护自负心，培育小我声誉感
自负心和小我声誉感是先生降服毛病谬误，尽力长进的能源。教员若是疏忽他们的自负心，一味攻讦，求全谴责。他们就轻易表现出“破罐破摔”的立场和对峙的豪情，是以，改正先生不良品德，必然要正视先生自负心的培育。长于发明他们身上的闪光点和纤细的前进，实时赐与必定、鼓动勉励、歌颂，在勾当中开导他们熟习到本身是小我的一员，本身的一举一动间接影响着小我的声誉，促使他们掩护保重小我的声誉，鞭笞他们管住本身，按捺本身不良品德步履。
四、针对先生的个体差别，接纳矫捷多样的教诲办法
改正先生的不良品德，既要正视他们的普通特色，又要针对他们的个体差别，有的放矢地遏制教诲，不能一锅煮，一刀切，针对差别先生的特性特色，遏制因材施教。 为了因材施教，教员必须常常靠近这些先生，和他们交伴侣，深切查询拜访钻研，领会他们的家庭和小我一向表现等各方面的情况，详尽阐发他们的特性特色，挑选有用地教诲体例，做到一把钥匙开一把锁。只要如许，才能翻开他们的心灵之窗，促使其品德向好的方面转化。
五、夸大校规拟定班规，标准养成教诲。
有人问一名诺贝尔迷信奖得主：“您在哪所大学、哪一个尝试室学到了您以为是最首要的工具呢？”这位青丝苍苍的老学者回覆道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到甚么工具呢？”“把本身的工具分一半给小火伴们，不是本身的工具不要，工具放整齐，用饭前要洗手，做错事要表现报歉，午餐后歇息，要察看四周的大天然……“他所提到，都属于步履养成习气的教诲范围，都属于非智力身分。可见杰出步履习气的养成对一小我的胜利影响是何等的大呀！苏霍姆林斯基说过：”若是作为品德素养的最首要的真谛在少年期间不成为习气，那末，所构成的丧失是永久没法填补的。“中小学期间是青少年心思、心思急剧发育、变更的首要期间，恰是增添常识，接管杰出品德品德和步履习气养成教诲的最好期间。先生杰出步履习气的养成是构成杰出班风的根本，是扶植杰出班级的保证。是以，在根本教诲的小学阶段，德育教诲应以步履习气养成教诲为主。把步履习气的养成教诲落实到实处。扎踏实实地抓好先生的养成教诲。 前贤朱熹说：“论前后，知为先，论轻重，步履重。”可见知与行是不可分的。对先生遏制步履习气养成的教诲应从先生的认知特情动身，按照先入为主的规律。向同窗宣读《先生平常步履标准》。和黉舍的标准。并按照本班的特色，补充拟定合适本班的班规。以小组为单元构造先生接洽现实一一遏制当真的进修、会商。对先生遏制文明礼节、惯例养成教诲时，正视让先生大白若何做，为甚么要如许做，和若何去做。使先生一进黉舍就在脑筋中深深地打下惯例、礼节之烙印。固然培育杰出的步履习气是一个持久的进程，经由进程开学初扎踏实实的养成教诲，能够使先生指点、熟习校纪班规。大都先生能够或许在教员的提示、指点下，逐步地由“他律”生长为“自律”。
六、应用鼓动勉励机制，深切养成教诲。
先生杰出步履习气的养成不是久而久之便可构成的，必须频频抓，抓频频。出格是对那些步履习气比拟差的先生。岂但要经由进程爱的甘泉去遏制入脑入心的灌溉，经由进程典范、树模的气力去争夺，经由进程同龄效应去帮拉，还应应用必然的鼓动勉励去兴起他们奋进的帆船。先生究竟功效仍是孩子，教员的一丁点儿褒扬必定，对他们来说都是一种声誉，一份高傲的本钱。在对先生遏制杰出步履习气养成的教诲时，教员应得当地接纳多种情势的鼓动勉励体例。以褒扬为主，要正视发明先生的闪光点，让先生多感触感染胜利之感。用胜利的欢快强化先生的步履，培育先生区分长短的才能，从而使先生构成杰出的步履习气。
小学教员德育使命总结1一个学期以来，我能按照本身拟定的德育使命打算遏制使命，正视本身的师德抽象，正视对先生遏制品德教诲，现将情况总结以下：
1、当真进修师德标准，连系进修教员职业品德标准，并以教员职业品德标准和十不准为标准，在家长中成立起杰出的抽象。
2、按照先生的身心特色，把思惟品德扶植落实到实处，在进修中晋升教员的品德标准，深切贯彻《纲领》精力，典范实行社会私德、职业品德、家庭美德，不时前进教员的周全品德涵养。
3、当真进修新课改，前进对新课程鼎新的熟习和教诲理念，并进一步前进本身的讲授水平，使本身能加倍顺应日趋生长的教诲势。
4、持续进修报刊上有关的攻讦员文章及豪杰人物前进前辈人物的业绩，以加深本身对人生观的进一步晓得。
5、进修报刊上有关国际外情势教诲的文章。
经由进程进修，实时领会和存眷今后国际外情势及我国各项鼎新的停顿情况。为灾区大众主动捐钱捐物，大白使命、加强决定信念、尽力斗争、扎踏实实做好本职使命。
6、持续当真进修有关的教诲法令律例，侧重进修《教诲法》、《教员法》等法令律例，经由进程进修统一思惟，进一步大白本身的义务和法令义务，不时前进对本身承担出格使命的熟习。
7、拟定了班级德育讲授打算，操纵各类机遇对先生实行德育教诲，使班级内每个先生在特性心思和品德品德方面获得较大生长和前进。
别的，我能遵照黉舍的各项规章轨制，主动到场政治进修，连合共事，作为班组长，尽力调和好班级的各项使命。在使命中敬业爱岗，酷爱先生，为人师表，义务心强，在教诲讲授中为先生成立一个杰出安然平静的情况，让先生在宽松、民主的空气里进修。尊敬先生，不体罚，使他们身心获得兴奋的生长。在家校接洽方面，我除经由进程家长会和家校接洽手册向家长先容班级的德育使命打算、内容和实行体例外，还经由进程家访或个体扳谈的情势，共同阐发先生的情况，赞助家长构成准确的教诲概念和体例，获得家校教诲的分歧性。
总之，颠末一个学期的教诲和培育，先生在品德和步履习气的构成方面已获得较大前进。在新的学期里，我将持续尽力，争夺把班级的德育使命做得更好。
小学教员德育使命总结2本学期，我校德育使命当真贯彻区教诲局的使命重点，以区教诲局德育使命请求为依靠，以构建调和校园为主题睁开使命。上面就本学期的德育使命作一个扼要的回首。
一、持续加强师德现实进修，睁开德育使命现实钻研。
1、加强教员的师德现实进修，强化教员师德熟习。
本学期，咱们操纵教员政治进修的机遇，构造教员屡次进修了有关教员师德方面的文件律例，前进教员的政治本质，加强教员的义务熟习，夸大德育使命者要尊敬先生，酷爱先生，关切先生，根绝体罚和变相体罚先生及其余伪规事件的产生，在先生，家长，社会眼前成立杰出的师德抽象。
2、持续睁开好班主任教研勾当
加强班主任教研勾当，在班主任教研勾当时做到按时、定内容，睁开丰硕多彩的班主任教研勾当。主动到场区教诲局教诲科、区进修黉舍德育处睁开的德育使命，进一步鞭笞了我校班主任比学赶帮的进修空气。
二、捉住德育教诲主题，睁开多种情势的主题教诲。
1、深切爱国主义教诲，晋升德育教诲品德
(1)本学期持续抓好主题升旗典礼，激起先生爱国热忱，成立杰出的爱国熟习。本年是故国60周年大庆，少先队构造了以“故国在我心中”为主题的爱国教诲升旗典礼。
(2)捉住节沐日为契机，经由进程成心义的勾当，对先生遏制爱故国，爱故乡的教诲。如“”十、一”国庆节、“少先队日”等遏制了反动主义系列宣扬教诲等。
(3)构造先生睁开“做一个有品德的人”勾当。
2、宁静法制教诲
(1)加强宁静常识的宣讲教诲，前进宁静熟习。
在宁静教诲月勾当中，黉舍加强宁静常识教诲勾当，出格是遏制了宁静、法制教诲。并充实操纵黑板报、播送，操纵晨会时辰做好宣扬教诲使命。前进宁静常识和技术，鞭笞法制宣扬教诲，加强师生宁静熟习，从而到达了前进师生自我掩护才能，为青少年安康生长缔造宁静调和情况的方针。
宁静教诲月勾当中，宁静教诲勾当内容分为三局部：一是宁静常识教诲勾当，二是宁静技术操练练习勾当，三是宁静隐患大查抄。黉舍遏制了防火宁静分散操练练习、遏制了宁静教诲主题升旗典礼。
(2)加强对个体先生的办理，对一些苗头性景象实时加以教诲，根绝先生守法犯法景象。针对呈现的较卑劣的打斗事件虚时处置，防止恶性事件的呈现。
(3)持续完美黉舍各类宁静轨制、应急预案的拟定，出格是对黉舍消防使命。
(4)做好卫生防疫使命，出格是对“手口足”病、水痘、风疹等沾抱病在黉舍实时遏制常识宣扬，防病、控病，卫生消毒。
本学期期末正值我省防备甲型h1n1流感沾染的首要期间，黉舍按照做好教诲局的安排做好黉舍此项使命的应急预案，加强对先生的宣扬，让先生领会相干常识，下发《告安康书》，做好防控使命。
(8)做好考前、假前的宁静使命。
3、环保教诲
经由进程宣扬橱窗、校园播送主动宣扬环保的首要意思，上好情况教诲课。连系情况日睁开了主题升旗典礼，向先生睁开环保教诲，让先生养成杰出的卫生习气，构成自发掩护大众卫生的风气。
4、睁开学唱校园歌曲勾当，构造各班先生进修、传唱校园歌曲。
三、实在睁开好睁开好家校使命
实在落实“百、千、万”勾当，使黉舍与社会、教员与家长构成了杰出的干系。加强黉舍的访问使命。紧密亲密黉舍与社区的使命接洽，将黉舍德育使命与社区关工委使命连系在一路。完美黉舍及各班家长委员会，阐扬家长委员会的主动感化，从而增进家校使命的睁开。
四、加强扶贫帮困使命
为实在加重坚苦家庭先生的进修承担，真正落实国度的“两免一补”政策，使党和当局的关实在实在在的表现，黉舍按照国度政策持续对城市坚苦家庭、乡村家庭先生实行“两免一补”使命，保证不落掉一名先生，使党和当局的惠民政策实在落实。
以上是本学期我校德育使命的简略回首，咱们决计在此后的使命中持续尽力，务虚立异，进一步前进。
小学教员德育使命总结3黉舍对先生遏制思惟品德教诲，是社会主义精力文明扶植的奠定工程，它贯串于黉舍教诲讲授使命的全进程和先生平常糊口的各个方面，渗入在智育、体育、美育和歇息教诲当中，与别的各育彼此增进，相反相成，对增进先生的周全生长，保证人材培育的准确标的方针起着主导感化。为加强班级德育使命，本学期我班德育使命当真按打算遏制。开学初，操纵班会，队会对先生遏制宁静宣扬教诲，当真贯彻《小先生德育纲领》，《小先生平常步履标准》，《小先生守则》，《礼节惯例》及“一小先生十不准”对先生遏制宁静，规律，法制，思惟品德，情况文明规矩等教诲，使先生从开学起就有一个杰出的初步。除对先生遏制宁静教诲和步履标准教诲，我班还对先生遏制了各方面的教诲如：
一、抓惯例操练
黉舍糊口，请求孩子们成立严酷的小我和时辰看法，遵照黉舍规律。一年级的孩子春秋小，仅晓得了事理，若是不颠末频频操练，也不必然做到。是以从开学起，我便对他们遏制惯例教诲，对若何上课、下课、回覆题目、尊敬师长、连合同窗等等，都做了大白的请求，而后，遏制频频操练，对做得好的同窗赐与褒扬励志网wWw.qqZf.cN/，并让他树模给大师看。有的同窗做错了，就让他们重做一次，两次……诲人不倦，屡次频频，直到做好为止，不能由于错了一次而攻讦，应朴拙地鼓动勉励他们成立决定信念去做好。
二、对峙正面教诲，寓教诲于讲故事当中
对一年级的小先生遏制教诲，仅凭纯真的讲事理是不行的，孩子们都喜好听故事，哪怕是最玩皮好动的孩子一听讲故事，马上就会宁静上去。我就捉住了的这一猎奇心思特色，常常经由进程讲故事的体例对先生遏制教诲。为了培育杰出的进修习气，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们晓得进修应当当真、吃苦。五十多个孩子在一路进修，不免有打闹、打骂的景象产生。为了培育孩子们连合和睦的精力，我常按照班内产生的详细事例编成小故事，对先生遏制教诲。
三、接洽现实，寓教诲于勾当当中
接洽班内先生的思惟现实，经由进程成心义的勾当遏制思惟教诲，是行之有用的体例。比方：个体先生对别人的工具(彩笔、铅笔等)较感乐趣，趁别人不正视时，就随手牵羊。碰到这类情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，而后说，有的同窗能够错装了别人的工具，在本身的书包中找一下，若是真的装错了，就英勇的交到教员这儿来，功效有个同窗红着脸交上来了，不美意思地说：“我不是居心的，请教员和同窗们谅解!”马上，掌声齐起，最初让大师会商，都说不能随意拿别人的工具，并且拾到工具要交公。经由进程这一事例，先生们辨了然长短，自此次班会勾当今后，班内拾物交公的先生多了。
四、耐烦教诲，以褒扬为主
爱听褒扬是儿童心思特色，褒扬应用得得当，先生的主动身分就会像原子裂变一样产生连锁反映。比方：上课了，大局部同窗在喧嚷，不做好上课筹办，若是平常攻讦，见效甚微，若是点名攻讦，别人常常同病相怜;借使倘使从乱烘烘中找个坐得好，不措辞，书籍都筹办妥的同窗遏制褒扬，其余先生便会仿效，次序井然。人都有自负心，褒扬有攻讦的感化，是不风险先生自负心的攻讦。我常常使用褒扬某个先生品德品德、思惟步履上的主动身分去影响和降服落后先生中存在的悲观身分，寓攻讦于褒扬当中。如许无益于先生之间彼此进修，到达扬长避短的方针。
五、身先士卒，做先生的表率
一年级的先生仿照性很强，教员一举一动，一言一行对先生都起着耳濡目染的影响。使命中我严酷请求本身，到处身先士卒，做先生的表率。凡请求先生做到的事，我起首做到。如请求先生对人讲话要有规矩，我就带头应用规矩措辞;请求先生要掩护情况，我就带头做好环保使命。
六、做好落后生的转化使命
咱们这个班，落后生的人数挺多。是以，转化落后生是班主任的一项必不可少的使命。我以为对落后生要赐与出格的关爱。要做到思惟上不轻视，豪情上不厌倦，立场上不粗鲁。要用本身对差生的一片朴拙的爱心，去叩响他们的心灵之门。要长于发明他们的闪光点。比方：在讲堂上不要牢牢盯着劣等生，应多给落后生缔造前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时赐与必定、嘉奖，使他们也能自傲地面临进修。课外主动教诲，多与家长接洽，争夺家校连系为先生缔造一个杰出的进修情况，同时也增进班级的全部生长。
在这学期中，我与先生在一路，感觉日子过得真快，固然天天都是忙繁繁忙的，但我忙得欢快，忙得高兴，在此后的使命中我将加倍尽力使命，不时完美本身，前进本身，使所教班级跃上一个新台阶。
小学教员德育使命总结4转瞬间一年的德育使命已近尾声，回首这一年来的德育使命，我感觉欣喜多于遗憾。欣喜是由于我的使命获得了家长和率领的好评，遗憾的是由于缺少丰硕的德育履历，使命中还存在良多缺少。一年来，我按照黉舍德育使命安排和大队部的德育使命打算，针对低年级先生特色，以培育先生杰出的步履标准，收到较着功效。
一、严抓德育，把爱洒向全部先生
班主任使命，千条万条，德育使命是第一条，这是我处置班主任使命的深切体味。俗语说得好，玉不雕，不成器。先生的教诲离不开严酷的规律束缚，针对小先生长短区分才能差，便宜力不强的特色，应当拟定周密的办理轨制，对先生遏制严酷的请求，加强教诲力度，前进先生思惟熟习，促遏制为标准。
抓好先生的德育使命来鞭笞先生的周全生长，既是班主任使命的一个首要特色，又是班主任使命的基点。
在使命中，抓好班级轨制的扶植，强化各项规章轨制，针对小先生的毛病步履，按照差别水平遏制教诲，做到等量齐观。若有的先生喜好早退，我就给他们讲对早退的故事，让他们引发正视，实时的教诲，严酷的请求，严酷的办理，使先生熟习到若何才能做好，对那些迟交功课、剽窃功课，我会找他们交心，绝不包涵地请求他们改掉，不能呈现任何不良的苗甲等等。如许，不管是优良先生仍是落后生，划一看待，从不手软，使先生加强了规律看法，为成立杰出的班风供给了根基的保证。
二、加强先生心思安康教诲和教诲。
针对此刻孩子的大都是独生后代，不少先生存在必然的心思题目，全部教员出格是班主任，按照先生的现实情况，与先生交换，实时发明故意思题目偏向的先生，做好记实，成立好档案，深切领会、阐发其心思情况，家庭背景，随时掌握第一手资料，有的放矢，多渠道、多情势的睁开各类丰硕多彩的心思安康教诲，使其在到场小我勾当中熏陶情操，培育心思蒙受才能，锻造安康的心思、健全的品德。
三、正视小干部的培育
每个班都有班干部，教员不在的时辰，班干部便是班级的焦点。我感觉培育干部实在是培育他们的义务心为重点，他们岂但要对本身有义务感，也要养成对别人的义务感。每个干局部管到位，如许全班大大都先生都有了本身的使命。大都同窗则对他们实行一帮一的政策，进修自发的和才能较强的同窗对他们遏制赞助。可是在干部的培育进程中、在平常事件的办理中，也有不少的不对。我会在他们做错了事此后零丁找他们说话，问他们：你感觉这件事你如许做对吗?让他们本身发明毛病，总结履历，在此后的使命中才能不犯一样的毛病。而后在班队课上夸大：这件事产生的缘由和颠末，并且要让其余先生大白，小干部做错了事也会遭到教员的攻讦，让先生体味到大师同等。可是也要赞助小干部成立他们的威望，若是谁不听小干部的话，便是不听教员的话，那末小干部的义务就很大了。要让遍地干部管到位，层层担负。
四、正视与家长的接洽。
孩子的前进，小我的生长，离不开教员，也离不开家长。为了更好地周全领会先生情况，我经由进程多种情势与家长成立紧密亲密接洽，遏制和睦来往。经由进程德律风家访，我给他们报告请示小孩在黉舍的表现和领会在家里的表现，以到达双向办理先生的方针。经由进程如许的体例不只相同信息还增进了豪情的交换。我对孩子的一片爱心不只博得了孩子对我的爱，也博得了家长的信赖、鼓动勉励和撑持。这是家长对我使命的必定认同，也是我持续尽力的能源。
小学教员德育使命总结5为了深切贯彻落实国度、省、市中持久教诲鼎新和生长打算纲领，加强教员步队扶植，晋升全县中小学教员师德素养和专业水平，尽力培育和培育一支品学兼优、布满活气的高本质教员步队。环绕“践步履人师表，争做人民对劲好教员”的主题，睁开了为期五天的师德培训，详细做法是：
一、高度正视，经心安排。
本年师德培训，加强了对教员培训的力度，成立了以校长苏为泽为组长的师德培训率领小组，详细事件由教务处详细协办。构成校长亲身抓，各局部共同抓的场合排场，并做到培训有打算，落实抓进程，竣事作总结。校长别离外行政会，教员会上做了师德培训带动使命，黉舍在邮箱里暑期教员文件、进修资料。经由进程多种路子，宣扬暑期培训的火急性和须要性，每位受训教员的安稳地成立起毕生进修的看法，并在进修进程中表现出来，做先生和社会的表率。
二、内容详细，情势多样
本次专题培训勾当要以深切进修天下、省、市教诲使命集会与中持久教诲鼎新和生长打算纲领精力为总领，以探访“调和教诲，幸运师生”为方针，以进修两届“天下教书育人表率”、“最美教员”张丽莉、“最美司机”吴斌等典范业绩为重点，牢牢环绕落实温州教诲“前进教诲品德、增进教诲公允”两大计谋重点和“三心四德”教诲，鞭笞平阳教诲迷信调和、优良平衡生长睁开培训进修。
三、严酷办理，正视功效
1、成立签到轨制，天天分上午，下战书二次签到，校长监视盘点人数是不是与签到符合。
2、经由进程培训，教员按照进修内容，接洽思惟现实和使命现实遏制了当真的总结和深思，每位培训教员当真做条记写进修体味。
并在进修竣事时，每个教研组分散交换本身的体味，进一步稳固师的培训功效。
查询拜访标明，我校德育使命整体是正视的，挣脱了德育使命“提及来首要，干起来不要”的思惟影响，学管局部在钻研新期间呈现的一些景象后，斗胆而有用地对德育使命遏制了立异，颠末近几年的不懈尽力，获得了一些成就，详细做法有以下几点：
1、转变看法，安稳成立新型的先生观
我校从**年以来，加强了先生办理，重点是加强先生平常步履标准的办理和先生文明礼节的教诲。颠末两年的尽力，使我校先生办理走上了一条良性的安康的轨迹。可是，跟着时期的生长，生长中渐现德育“生效”的陈迹，先生对过严的“管”已有过激的反映感情，学管的下台阶也有了很大的妨碍，若何办？要翻开这类僵局，学管局部当真阐发钻研，分歧以为，要加大办理进程中“理”的成份，先生是咱们的办事工具，是咱们戴德的工具，要开启一种新的代价理念，要突破曩昔一味“管”的场合排场。由于代价多元化使传统德育情势已生效，是以，咱们从**年末起头，从先生的评估体系上请求，请求咱们的办理者为先生的领路人，把先生手册更名叫《生长导航》，把先生办理轨制等改叫《育人导航》，变管先生为导先生，看先生的闪光点，接纳鼓动勉励和叫醒教诲，让先生在歌颂和鼓动勉励当中生长。
2、加强以班主任为主的学管团队扶植
几年来，咱们加大了对班主任步队的培训力度，从问卷查询拜访中可看出，不一名班主任教员以为培训轨制不好，对学管教员，首要是处置德育使命，咱们提倡到达五个方面的修炼，即：看——要学会察看，看先生的闪光点；听——要学会倾述，聆听先生的须要，赞助先生排难解纷；笑——同先生打仗时，要浅笑的面临先生以便拉近与先生之间的间隔；说——要与先生讲事理，压服题目先生，要说动先生，要有措辞的感化力；动——身教胜于身教，要把教诲先生的工具本身步履起来，身先士卒。请求德育使命者蹲下身子看先生，发自心里的从头审阅和同等的与先生交换，尊敬先生的品德，极力缔造机遇让先生展现他们优良的一面。缩小先生的亮点，顺手推舟，从而到达教诲的方针。
3、睁开多彩勾当，缔造文明空气
勾当造空气，空气孕文明，文明培育人。丰硕多彩的校园文明勾当是德育使命的有用载体，我校订文明成立勾当非常正视，把讲堂文明、情况文明、睡房文明与班级文明、校园文明、企业文明、宁静文明无机的连系起来，构成了一张笼盖全校园先生进修、糊口各个角落的文明大网，文明艺术节，轻校之星评比，星级班级评定、环保卫士的勾当等，和各类体裁勾当的睁开，为先生的身心安康带来了很大的赞助。为呼应下级的唆使，黉舍遏制了“阳光体育勾当”的启动典礼，睁开阳光体育勾当，把短跑运举措为牢固勾当情势，持久对峙，一天未遏制过。大好人功德的惩处，为受灾地域及贫苦先生捐钱勾当等。德育使命者们更是身先士卒，每个月从值班补助中拿出一局部钱成立了“爱心基金”，赞助黉舍贫苦生，这一勾当对峙了四年直到此刻并将一向对峙下去。
4、立异使命思绪，加强德育使命的指点。
针对我校的先生使命特色，试行了德育学分制，把德育学分与校园文明之星评定连系起来，构成了星级文明班级和校园文明之星的评比使命轨制，成立了家校接洽轨制，实行各类勾当的名目办理，针对职校先生的特色，分年级遏制德育使命，以培育先生的诚信和职业抱负为方针的职业观教诲，睁开了先生的职业糊口生计打算指点，将职业抱负教诲融入德育使命当中。以贫苦生赞助为契机，加强了先生的戴德和品德抱负教诲，提倡“先生无大事，事事是教诲；教员无大事，到处是表率；黉舍无大事，面面是育人”的德育使命理念，对德育使命者提出了“我拿甚么吸收你，我的先生”的课题，进一步标准德育使命者，使师德师风教诲进一步构成。
二、我校德育使命存在的题目
经由进程查询拜访钻研，我校德育使命也存在着良多题目，详细表现以下：
1、德育使命不构成有用的机制保证。
德育使命不有用的机制保证，使德育使命成为大师必需的使命内容。全校共同到场、全员遏制办理的德育保证机制不构成，全员德育空气不构成。
2、德育使命者本身本质还要进一步前进。
经由进程问卷查询拜访，德育使命者出格是大都班主任教员功利心较强，义务心不够强，小我本质有待晋升，不少班主任教员人文素养有待进一步前进。
3、校园情况要进一步污染。
黉舍外部情况还要进一步污染，出格是校内小店要进一步标准。
4、生源差别使德育使命统筹特性与特性缺少。
5、德育学分对先生的全方位评估不够。
6、校园文明勾当若何回升为文明办理是永久的主题。
三、接纳的办法与倡议
1、尽快实行综合学分轨制，使德育使命成为大师的使命，以报酬本，以先生为本，增添进程性评估。
2、加强步队扶植，出格是要加强德育使命者步队扶植。不一支好的德育使命步队，德育使命下台阶长短常坚苦的。
3、加强内容针对性较强的班主任培训使命，如人文素养、班主任使命技术等。正视培训体例矫捷多样，加强可操纵性和实效性。
4、转变教诲情况，加大校园情况的整治力度，加强德育使命的空气，前进德育使命的可行性。
5、改良先生评估标准，挖掘先生的闪光点，转变教诲的情势，激起先生到场的乐趣。
(1)先生自立办理。我校跟尾班先生是一个优生群体，他们不须要教员用更多的厉声呵叱，由于他们(她们)考入前曾在地点的黉舍或班级担负了首要的职务，曾是教员的得力助手，班小我的扶植离不开他们的鼎力互助。那末，若何使这一群优良的先生能做到各尽其才，从优良走向出色呢?跟尾班的教员在实行班级办理上，把培育先生自立办理才能放在首位，拟定了一本班级办理日记《寻求出色，留下出色》，方针是让这些优良的先生大师能到场班级办理，大师能参政议政，大师做小我的仆人。详细的做法是：①全班37名先生，天天每人轮番做值夜班长，记实下当天同窗们的进修状况、早退、规律(红围巾佩带、讲堂表现)、班级洁净、班级小故事、班级大事，最初是值夜班长的赠言。②在周五的班队会前8分钟里，由该周的五位值夜班长在讲台上做使命总结，既到达了先生自我教诲、自我完美，又防止了教员烦琐的、死板的说教。③由全班先生共同评断出本周优良的值夜班长，并将其名字写在褒扬栏公示。比方：值夜班长罗浩洋记实的班级小故事：明天第一节课窗外下起了大暴雨，大师涌向窗台，天空的闪电如金色的长蛇在天空舞动，模样非常斑斓。可是，雷电属于强对流气候，是一种风险的天然景象，同窗们在出讲授楼时必然要正视宁静。又如：值夜班长龚佳仪记实的值夜班长留赠言：明天就要回家了，并且要放7天大假，但愿大师回家后除过度歇息，还应当真实现家庭功课，不能对付了事，在家好好温习试卷。记着：不经一番透骨寒，怎得梅花扑鼻香。
(2)是自力思虑的习气、善学多问的习气、专一干事的习气、总结深思的习气、做讲堂条记的习气。为赞助先生养成好习气，咱们为孩子建造了习气养成情况表，让先生自评、互评，教员和家长也到场评估，对赞助先生养成杰出习气有较好的功效。
(3)总结深思的习气培育。六九班的教员不只正视先生自立办理才能的培育，还为班上的每个先生成立了“一日三省”手册。即：①明天有不给别人添费事?②明天是不是有前进表现?③明天你最感激感动谁?请求先生们天天遏制深思总结，教员抽查，实时发明先生的闪光点在班上遏制褒扬。比方，先生熊力锐记实的：明天我最感激的是杨紫坤，由于我有一道题不想出来，只好去问他，他回覆：“我不晓得!”恰是这个不晓得，让我当真思虑，终究做出了数学题。又如，先生袁曼卿记实的：明天我给怙恃添了费事，我请怙恃将我落在家里的进修器具送到黉舍来，真不应当大意。
(4)家校互动，对赞助先生养成杰出的习气意思严重。就跟尾班先生的生长而言，到场钻研的教员，除操纵好黉舍这块主阵地外，另有打算，无方针的请求家长到场此中。在跟尾班里，每学月城市有一次《心灵之约》送给家长。其设想为：①教员针对每位先生写的学月小结。②本学月的专题留言。③心灵之约：对班主任张教员，你想说。对数学支教员，你想说。对英语陈教员，你想说。比方，六(九)班王月晴的母亲在心灵之约的留言：支教员，就您的才能和水平而言真是不说的，孩子也很喜好您的课，常常在咱们眼前学您上课的步履禅，从您讲课内容、功课、试卷来看，您在前进孩子成就方面专心良苦。感谢您。我感觉孩子在数学进修的打算方面，在专题精华的掌握上还需您的点拨。
(5)操纵严重节日让先生走进社区感悟糊口，为社区的差别阶级设想了差别勾当，如许既丰硕了先生的糊口，又拓宽了先生的常识层面，为先生毕生生长供给杰出的契机。
1、本学期，我校能持续睁开好各项德育惯例使命。升旗典礼、红围巾播送站、红围巾监视岗都能一般睁开使命；黑板报、宣扬橱窗都能做到按期改换。
2、各班对峙每周睁开一次主题班会或主题队会，处置班级现实题目，使班会课成为班主任教诲先生的一个主渠道，各班级先生在宁静、卫生、规律、步履习气、放学路队、眼保健操等方面有了较着的前进。经由进程丰硕的主题班队会勾当，加强了德育教诲的时效性和针对性。
3、正视了先生步履习气的养成教诲。步履标准教诲内容能表现人文明、糊口化，能表现勾当的体系化和针对性，在实行进程中，对新的守则和标准能条款细化、逐项落实。使养成教诲常抓常新，从而主动鞭笞黉舍平常步履标准教诲的新生长。
（1）情况卫生。构造先生当真做好天天的洁净卫生使命，出力断根卫生死角，校园表里必然对峙清洁、整齐。
（2）文明规矩。各个班级对峙常常教诲先生不管是在校内，仍是在校外都要讲文明，懂规矩，步履标准、有教化。今朝，先生着装、小我卫生、红围巾佩带、不穿拖鞋进入校园已养成杰出的习气。
（3）课间规律。全部先生自发遵照课间勾当的各项划定，“有礼、守纪、保洁”成为每个先生的自发步履。
（4）抓好检评，促使先生杰出步履习气的构成。做好天天的“班级使命查核”，公允公道地把检评归入到班级考评中。
4、加强了班级班干部扶植，培育了班干部的使命才能。班干部是班级办理的中坚气力。班主任经由进程多方监视、查抄和指点，教给了班干部使命体例，并且有熟习地培育班干部之间彼此的协作才能，从而加强和培育了班干部气力。
5、加强了踏实详尽的班主任使命。本学期，黉舍加大了对班主任使命的查抄和办理力度。班主任使命做到了有打算、有实行、无方针、有办法、有体例、有针对性、有总结；在教诲的办理进程中凸起了班级“民主、调和、安康、文明、向上”的班风班貌扶植；学期末，公道客观地遏制了校“十佳班主任”、“优良班主任”的评比使命，变更了班主任使命的主动性。
二、主动睁开丰硕的德育勾当
1、睁开“雷锋——咱们永久的典范”系列勾当。各班连系本身现实，思惟报告请示专题别离睁开了“东风勾当”、“欢愉赞助”、“学雷锋，我能行”等多种情势的学雷锋勾当。
2、深切睁开“民族精力代代传”勾当。连系腐败节流墓勾当，让队员汇集、领会豪杰人物的故事，寻觅和发明他们表现的民族精力，休会民族精力的时期内在，激起激烈的爱国主义豪情。
3、深切睁开红围巾念书勾当。我校连系中小先生读本《中国高傲》一书，睁开了系列念书教诲勾当，经由进程导读、故事、征文、主题班会等勾当情势，交换思惟感悟，激起了队员们的民族高傲感。
4、各班都能主动构造睁开各项勾当，并在勾当情势、勾当内容上斗胆摸索，此中三（2）班的主题勾当“我爱我的家”和二（3）班的“小音符之歌”出格凸起，内容新鲜、情势新奇、意思深远。
5、为了进一步鞭笞少年儿童精力文明扶植，使糊口在统一片蓝天下的残疾儿童能同等享用教诲，我校少先队大队部睁开了“关爱残疾人，温情满校园”的主题勾当。大师把本身节流上去的零用钱都激昂大方捐献出来，合计3376.60元。这一勾当，使队员们都来关切赞助残疾儿童，提倡了扶残助残的风气，营建了连合和睦的杰出情况。
6、为丰硕校园文明糊口、加强美感休会、培育赏识美和缔造美的才能，我校首届校园艺术节于5月28日拉开尾声，共睁开了书法、儿童画、刻纸、折纸、自办小报等项方针比赛和展现勾当，并于6月1日下战书以一台丰硕多彩的娱乐表演美满地落下了帷幕。在这些勾当中，先生不只前进了艺术涵养，更在协作和共处中获得了多方面的前进。
7、按照《xxx市性命教诲指点定见》和区教诲局有关文件的精力，连系我校的现实情况，主动睁开了“珍重性命安康生长”系列教诲勾当，包含听报告、看录相、写征文、作报告、制手抄报等情势，丰硕了勾当的内在，加强了队员们酷爱性命、掩护保重性命、尊敬性命的熟习。
三、加强校园文明、班级文明扶植，优化育人情况
1、一开学，咱们请求班主任对班级遏制特性化安排，让讲堂的墙壁生辉，起到更好的教诲感化。
2、共同区“绿色黉舍”、镇“美好州里”的成立等验收，我校订全校育人情况遏制了从头整合。本学期，全校睁开了“绿色校园”金点语的征集勾当，并把优良的金点语建构成标牌拔出校园的绿色动物中，成了校园又一道亮丽的风光线，也使咱们的校园情况更有了教诲性、渗入性、兴趣性。
四、加强法制、宁静教诲，培育先生法制宁静熟习
四月底，咱们约请了派出所的羌警官对全部先生作了交通宁静、阔别、珍重性命的法制讲座，经由进程勾当，加强了先生的法制看法，培育了先生的自我掩护熟习。
五、尽力标的方针
德育使命是一个庞杂的使命，它干系到黉舍各个方面，能够说是千丝万缕。在本学期的使命睁开中，咱们固然使先生本质在很大水平上有所晋升，但黉舍德育使命还存在很大题目，放学期里咱们德育使命应在以下方面下鼎力度。
1、对先生习气的培育，还须要加鼎力度，先生养成使命一刻也不能松弛，要锲而不舍，长抓不懈。
