时辰：2023-02-13 12:30:12
序论：速颁发网连系其深挚的文秘履历，出格为您挑选了11篇副校长竞聘报告稿范文。若是您须要更多首创材料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
明天，我竞职报告的主题是“与时俱进、拓宽思绪，为争创一流党校再建新功”
上面我向列位率领、评委先容一下小我环境，我叫，本年事，中～员，大学本迷信历，讲师职称，大学毕业分派到党校任教，年代任办公室副主任，任办公室主任，此次竞选党校副校长我具备三个方面的上风
一、具备结壮的现实功底和政策水平。到场使命以来，我操纵党校进修空气稠密的上风，一向加强现实进修，勤于研讨，前后承当过中青年干部培训班、科级干部进修班及中间党校函授大专班、本科班等班次的政治、经济学、计较机等课程的讲授使命，取得杰出的讲授功效，有
7篇论文在省级cn号上颁发，此中《浅谈党校干部培训与干部查核》一文取得中间党校〈进修时报〉与四川省委党校连系举行的党校教诲研讨征文一等奖。
二、具备较强的小我本质和使命能力。从1999年起头我一向担任党校办公室使命，作为校率领的助手，具备较强的笔墨综合能力、构造调和能力、把握全局能力。在办公室人手较少和讲授行政使命一肩挑的环境下，较好的完成各项使命，使党校办公室持续五年取得校进步前辈科室称呼，本身也取得XX年党校系统进步前辈使命者、XX年优异教员等名誉称呼。
三、能对峙准绳，能保全大局，勇担重任。本年市委大范围遴派干部到贫苦村、掉队村、前提艰辛的村挂职。党校也有一个名额，到一个连水泥路都没法通、村财欠债累累的掉队村一呆两年，大师都有畏难心思，谁都不情愿去，在这类环境下，构造找我说话但愿我能下派挂职，说真话，那时我也踌躇过，盘桓过，一方面下派挂职前提很艰辛，使命比拟艰巨，另外一方面那时我孩子才七个月，并且老婆已在福建教诲学院脱产进修，家里坚苦比拟多。但为了大局，为了小我名誉，我决然挑选了下派挂职，时辰过得很快，转瞬已九个月了，经由进程我和村两委果极力，咱们村已成立了电信机站，守旧了乡村卫星电视，今朝正在筹办建筑通村水泥公路。我的下派挂职使命取得村民的泛博好评，也取得市委、市委构造部的必定，本年
这可说是我到场此次竞聘的第一个自傲，我的第二个自傲是：为人朴重、使命当真。 我在为人上，襟怀胸襟开阔，公道正直，与报酬善，不搞小步履。我信仰：“缄默是金，谦让是银，帮人是德，亏损是福。”
在使命中，能享乐刻苦，当真担任。请求别人做到的使命，本身起首做到。从不揽功委过，损人利己，与人争名利。率领支配的使命老是极力去做，从不无端推委。
我的第三个自傲是：我具备谦虚好学、自动长进的精力。
退职业中专的十年里，我的每一年都是踏结壮实地使命，孳孳以求地讲授，从一名名不见经传的教员到成为全县的讲授斥候，从一名通俗教员生长为教务主任、校长助理，一切这些都是我谦虚好学、追求长进的见证。固然更是大师撑持与鼓动勉励的功效。
职业中专的十年，固然说不上为黉舍做出了多大的成就，但我有一颗大公无私的心灵，[莲~山课件 ]有一种保全大局的熟习，从我抛却调一中，抛却调九江本国语黉舍、抛却调教诲局、抛却在私立黉舍的兼职的几回艰巨挑选中，足可以或许或许或许或许或许取得明证。固然我的这些抛却乃至还导致了一些教员的困惑。可是现实上，时至本日我依然还不外行政岗亭上混出甚么花样。我依然只是一名优异的教员、一名大师以为极其严酷的讲授使命办理者。从教员代表把我的兼职使命零丁列为一个提案送交教代会，我深深晓得，咱们这些尊重的教员一向都在存眷着我，在此借此机缘再一次说一声感激。有你们的存眷，我的使命会更有能源。
固然，人无完人，在必定有益前提的同时，我也苏醒地熟习到本身存在一些缺少的处所：与率领、与共事谈心、交换思惟不够。偶然使命缺少缔造性，谨严缺少，凶暴不够。
我的性情暴躁，遇事总追求完美，看待使命近乎刻薄，也是以在使命进程中让一些共事感觉我过于峻厉，在此我想借此机缘向在坐的列位教员表现我深深的歉意。
若是大师持续信赖我，我将极力做到：
一是身先士卒、当好讲授的排头兵。
二是安身本职、当好校长的助手。
三是脚结壮地，当好教员的帮忙。
"律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。
教员们，站在这儿停止如许的报告，天然让我想起了八年前的报告，感伤多多。我即将不惑之年，天然不了李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的放荡激情，但也不至于发生“安能摧眉折腰事显贵，使我不得欢快颜”无法难过。只是身在此中，像一只小小鸟，收回本身的几声啁啾罢了。中国有句古话：天行健，正人以自强不时;阵势坤，正人以厚德载物。“自强不时”“厚德载物”，历来是国人追求的人生范式。
我报告的标题题目是：抢抓政策机缘，大搞鼎新立异，力办特色职教。
我叫胡秋锁，62年生人，81年毕业于石家庄师专，党校脱产研讨生学历，现任当局信息中间主任。
我到场此次竞聘的三个上风:
第一，我毕业于高档师范院校，毕业后在讲授一线使命，对教诲使命比拟熟习也相称酷爱。
第二，在财产企业担任过厂长、布告，具备较强的办理能力，率领能力和决议筹算能力，完整可以或许或许或许或许或许独当一面。
第三，履历丰硕，常识面广，学历高，综合本质强。到场使命以来，从教诲界到企业界，从下层州里到党政构造，在八个局部，十个职位上使命过。前后取得化学、法令，逻辑说话、经济办理等五个专业学历。
有以上三点上风，再加上我的敬业精力，我以为我完整可以或许或许或许或许或许胜任校长之职，也必然可以或许或许或许或许或许办妥职教，上面我从以下三个方面谈谈办妥职教的思绪与步履。
一、抢抓政策机缘，营建生长空气。
跟着市场经济的生长，国度把生长职业教诲放在加倍凸起的位置,对职业教诲的正视史无前例，职业教诲负担的使命史无前例，在政策上对职业教诲的撑持与搀扶史无前例，职业教诲面临的生长机缘与挑衅史无前例。根据国度政策，职业教诲与通俗教诲在生长范围上，大致应为1比1，而我县职业教诲与通俗教诲比拟，多年来一向相对软弱。我国与发财国度比拟，教诲的掉队，不是掉队在高档教诲，也不是掉队在通俗教诲，而是掉队退职业教诲。职教是高邑教诲奇迹的首要构成局部,同普教比拟，职业教诲对我县经济生长的撑持更间接、更无力。牢牢捉住国度生长职业教诲的政策机缘，指点人们成立精确的肄业观，择业观，成才观，极力营建我县生长职业教诲的杰出空气。站在统筹全县教诲奇迹生长和办事我县经济的高度，统筹生源，统筹专业，统筹师资。
二、大搞鼎新立异，激起办学活气。
现在的职教，外表上看是生源缺少，现实上是存在四大题目而至。一是专业课教员气力缺少，布局不公道；二是缺少优良讲授练习装备；三是办学机制不矫捷；四是无品牌专业。根据职教今朝存在的弊病，面临的坚苦，阐发职教此后生长的妨碍和错误谬误，对内必须搞鼎新，对外必须搞开放。推行一下五方面的鼎新立异，第一推行人事轨制鼎新。教员强则黉舍强，在教员步队扶植方面，采用三种办法，一是调入、置换，二是引进、礼聘，三是培训转型，到达优化教员步队布局的方针。将教职工支出与黉舍生长，所聘岗亭及小我进献挂钩。进步专业课教员和兼职教员比例，一切的专业课教员都要到企业停止兼职，更新常识，更新看法，把握企业对人材的须要。大大进步“双师型”，也便是既是教员又是技师，如许的教员步队比例。第二立异办校理念，真准成立以失业为导向，以办事高邑经济为主旨的办校理念，牢牢环绕我县建陶、纺织两大主导财产和严重名目扶植，对手艺型操纵人材的须要，设置专业培育人材。第三立异办校形式和人材培育形式。鼎力推行工学连系，工学瓜代，校校合作，校企合作人材培育形式，推行黉舍企业一体化，招生招工一体化，讲授练习一体化。把徒弟请进讲堂，把讲堂搬到工场。第四立异办学机制。引进民办成份，采用股分合作等多元化办学机制，充实操纵他方的人、财、物上风，为我所用，改良办学前提，优化教诲资本。让合作方得利受害，提名誉，聚人气，创效益。第五立异办理形式，推行企业化办理，把企业办理的理念引入黉舍。
三、力办特色职教，办事高邑经济。
职业教诲要想妥当保存，久远生长，必须有特色创品牌，必须牢牢环绕本地经济，办事本地经济。稳固壮大汽车驾驶，电气焊两个现有专业，稳步生长纺织、高效农业专业，重点办妥建陶专业。建陶业是我县的主导财产、支柱财产，走连系办校之路，把建陶专业作为职教的重点专业，焦点专业，立校专业，建陶专业再分红建陶工艺制备、建陶工艺节制和建陶产物营销等三个专业。为我县建陶业的久远生长和向更高条理长进军，供给手艺撑持和人材撑持。校企合作是生长职业教诲的殊途同归，企业的须要便是讲授的终究方针和最终导向。成立市场熟习，合作熟习，办事熟习，特色熟习，一个特色的专业可以或许或许或许或许或许成就一个超卓的黉舍。
经由进程三年的不懈极力，把高邑职教办成，机制矫捷，特色凸起，办理规范，社会承认的省级重点职业黉舍。
要想退职教这块阵地上有所作为，必须有鼎新的勇气、立异的聪明、品德的魅力。
室的各项本能机能，美满完成使命，做好率领的助手和顾问。
第二、我将安身公司，放眼市场，做好运销使命。我将牢牢盯住市场，实时领会市场趋向，把握运销规律，实时供给给科长，以便根据市场环境停止决议筹算。起首，我将共同科长拟定好年度运销筹算，实时调和跟尾产销干系，搞好调剂和运销使命，定时完成率领交给的运销使命。其次，我将辅佐科长加强与用盐单元和转批、批发网点的接洽，把握用盐单元的出产和须要环境，确保市场供给，极力进步碘盐“三率”。再次，我将根据食盐畅通古代化的请求，辅佐科长做好食盐分销站点的设置和运转使命。
第三、正视宁静，做好资金回笼使命。宁静永久是运销的第一性命线。我将共同科长抓好本科外部运营和宁静办理使命，同时实时做好发卖货款追讨和实时回笼，做到货、款、物三清。遇有运销中的严重环境和急难题目，除停止自动措置外，实时向科长停止报告。
另外，我将进一步进步本身本质扶植。打铁先要本身硬。若是我可以或许或许或许或许或许竞聘胜利，我将当真进修、贯彻实行党的线路、方针、政策，不时进修政治和营业常识，极力进步政治和营业水平和把握市场经济的能力，使本身能尽快顺应岗亭须要。同时当真构造本科职员搞好政治和营业进修，率领全部运销职员搞好调和，进步政治和营业水平。在为人上，我要对峙以诚待人，以信办事，以德服众，以身做则。清洁做事，清正清廉。我将不负重托，不辱使命，会以百倍的决定信心和百倍的极力，为湘潭盐业做出本身的进献，以现实步履证实您精确的挑选。
若是我在竞选中失利，那末，我仍要用年青人的勇气去面临失利，一如继往地勤恳使命，争夺早日到达让率领安心，同道们对劲的规范。 因为我信赖竞聘，就象奥林匹克勾当会一样，重在到场。我的到场可以或许或许只是一小段插曲，但我也以最真挚的立场追求列位投我一票，追求对我的尽力撑持，多谢列位！
我要讲的“现在”二字便是我现在的根基前提。竞聘财政科副科长，我以为本身具备以下几个根基前提：
第一，酷爱财政使命，营业比拟熟习。对这一块比拟领会，比拟熟习，对若何抓好财政使命有一个根基的表面。
第二，具备较好的专业根本常识。我所学的专业是经济办理，又持久处置财政管帐使命，具备比拟结壮的专业根本常识，熟习财政管帐使命，精晓营业，是以具备比拟丰硕的营业履历，应当说，可以或许或许或许或许或许算得上是一个财政管帐方面的熟行，这为我此后顺遂地展开使命奠基了杰出的根本。
第三，有必然的构造调和能力。使命中，我可以或许或许或许或许或许坦诚待人，连合合作，可以或许或许或许或许或许精确处置好下级与下级、外部与外部的使命干系。碰到不合和争辩时，可以或许或许或许或许或许，化解抵触。在多年的财会使命中，对内我很是爱护保重与共事们在一路共事的缘分；对外我学会了与财政、工商、税务、银行、审计等局部成立杰出的使命干系。同时，多年的使命熬炼，进步了我独当一面的使命能力。
我要讲的“未来”二字便是我未来的筹算。此次黉舍机构鼎新，合作上岗，对咱们每位同道来讲，既是一次很好的机缘，同时也是一次全新的挑衅。若是我能有幸被选，我将自始自终，极力使命，不负众望。
尊重的率领和教员们，站在这挑衅的舞台上，我有决定信心、有决计搞勤黉舍办公室的使命，作为xx年青的一代，我情愿承载这所黉舍的名誉与胡想!
大师好!
我叫xxx，来自xx小学。很是侥幸到场明天的竞聘报告，并希冀能在教改的大潮中完成本身的人生代价。
我在教诲中长大我能当教员，除家庭的影响外，我的发蒙教员对我的影响出格深切。因为那时小镇上不学前教诲，我在写拼音字母x的时辰写成了像在飞的小鸟。是教员手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自立地叫了一声：妈妈。此后，在我心中播下了当教员的种子。
xx年前，我从xx师范黉舍踏上了这片热土，走上了崇高的讲坛。此后，教诲成了我性射中的一局部。在这可贵的xx年中，我教过语文、数学、美术、体育、休息、思品、信息手艺等科目，当过量年的班主任、年级组长、教诲处副主任等职，屡次被评为镇级进步前辈教员、优异班主任。
我要在教书中完成本身的人生代价。有以上的人生履历，为我此后的教诲讲授办理使命打下了坚固的根本。我有百倍的决定信心当好校长的助手，辅佐他办勤黉舍，让黉舍上条理，上水平，为成立教诲强校增光添彩。
今后，教诲阵线正迎来了鼎新的春季，各项鼎新办法慢慢推出，本质教诲实行正方兴未艾。面向全部，周全生长，培育先生的立异精力和实际能力。面向全部便是对峙增进每一个先生的生长，教员赞助每一个先生取得生长，因材施教，重视培育先生的特性拿手。周全生长便是德、智、体、美、劳周全生长，进步他们的综合本质。
若是有幸当上副校长，我将辅佐校长做好分担的使命，并实行一个转变，三个鼎新。一个转变便是转变咱们的人材观：咱们小学的使命是把儿童培育成具备低级保存能力的少年，为初中保送德、智、体、美、劳综合本质及格并有拿手的生源。
(一)改讲授法
我崇敬的教诲家有良多：卡耐基、孔子、陶行知等，但是我最崇敬的是古代教诲家魏墨客。他成了我进修的偶像，从他何处我学到了不少为人处世的事理，学到了不少教诲讲授的履历。我出格服气他的教法，他身为中黉舍长，岂但当班主任，还教语文课，还要经常在外作报告。按事理，他所任教的班级必然是差班，不是差班也必然是落后班。但现实胜于雄辩，他所带的班级岂但不是落后班，而是进步前辈班，先生语文科成就首屈一指。我冥思苦想，他与咱们传统的教诲体例差别，他充实阐扬了先生的自动性，大大地发掘了先生的潜伏能力，使先生在发明中进修，在缔造中进步。他把先生分红语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。先生在自学进程中，有哪一方面的题目，就去找阿谁小组的成员处置。先生如斯进修，他固然可以或许或许或许或许或许自在了。我也在小先生中阐扬他们的自动性，取得了很好的讲授功效。我针对小学三年级的先恐怕写作文、日志的题目，请肄业生切身种豆子，把休息的颠末和豆子抽芽的环境照实地记实上去。一个学期上去，先生岂但喜好写作，并且写得好，进步勤先生的写作能力。
(二)改讲义
新一轮的课程教鼎新早就定好了音调：国度实行国度、处所和黉舍课程系统;实行一纲多本;突破出书、刊行的统一大场合排场。这是我国教诲鼎新的深切。咱们作为下层的教诲使命者，对这一鼎新从心里感应欢快。一是咱们有选用讲义的权利;二是咱们可以或许或许或许或许或许编写校本讲义;三是实行综合课程后，咱们的讲义品种可以或许或许或许或许或许大大地削减，先生的书包将会真正地加重，能力把本质教诲深切地展开下去，教员能力抽出一点时辰去进修，以顺应时期的请求。
(三)改评估规范
评估规范是标的方针标，具备壮大的导向感化。一是下级当局局部对一所黉舍的评估;二是黉舍本身对教员使命的评估;三是对先生的评估。我将辅佐校长按督导评估的规范扶植和办理好xx小学，力图早日完成五年打算的方针把黉舍办成省一级黉舍。黉舍对教员使命的评估，一向是校长们头痛的题目，因为教员的使命是良知使命，难以权衡。我以为可以或许或许或许或许或许拟定响应的量化评选规范，实行量化查核，进程和功效相连系，定性和定量相连系。有益于黉舍全体使命;有益于教员自动性的变更;有益于先生综合本质的进步。做到公允、公道、公然。作为黉舍率领相对不能以班级均匀分或及格率作为教员使命评估的独一规范。若是如许，接到落后班的教员再当真、再担任，第一学年可以或许或许甚么也评不上。教员使命的评估查核，在xx小学做得很好。历来不教员因年度查核、评先、评优闹定见，真正考出事迹、评出进步前辈、鼓足了干劲。先生综合本质的评估相称首要。评估学综合生本质的规范便是你以为须要培育的方针。咱们小学的培育方针是要把咱们的先生培育成德、智、体、美、劳周全生长，有抱负、有品德、有文明、有规律，有特性，有拿手的低级人材。查核先生要以综合查核为主，统筹特别，要不然就会抹杀先生的缔造能力，拿手生受冲击。不是申明咱们培育的先生不要周全生长，而是想申明咱们要让某一局部先生的某一方面优先生长，使咱们的小学教诲在进步的根本上实行优者更优，充实发掘先生的潜伏能力，真正培育他们的缔造精力和实际能力。其次，成立毕生教诲的看法，活到老学到老，更新常识，优化常识布局。咱们应当英勇地迎上去，使本身与时俱进，不时极力朝上进步，未来成为全市及至天下的名师，同时愿本身的桃李芳香。我能在教诲鼎新的大潮中贡献芳华热血，完成人生最大的代价，是我最大的幸运!
最初，我想说，不论可否当上副校长，但就我的人生路程来讲：我的曩昔属于xx教诲，现在属于xx教诲，未来依然属于xx教诲。
感激!
办公室主任竞聘报告稿精选范文二
尊重的列位率领、评委、共事们：
大师好!
我明天竞聘的岗亭是办公室主任，我小我的简历和曩昔的使命环境上午竞聘总司理助理时已向列位率领、评委、共事们报告叨教了。这里首要向共事们报告叨教我的履职上风和下一步的使命思绪。
到场使命以来，我前后履历过下层手艺岗亭和行政岗亭的熬炼，不论在甚么岗亭上，我老是踏结壮实做人、谨小慎微的使命，与大师一路使命了十多年，有幸取得了列位率领和共事们的关切、赞助和撑持，从一个毛毛躁躁的小伙子生长为xxxx的中层干部，我起首向关怀、撑持和赞助我的列位率领和共事们表现衷心地感激!
竞聘办公室主任，我以为本身具备以下上风：一是有激烈的奇迹心、高度的政治义务感、享乐刻苦的精力和勇于立异的熟习;二是进修干劲足，根本安稳;三是具备当好率领助手决计和为共事做好办事的决定信心;四是曩昔二年多办公室主任的任职履历，对办公室各项营业使命比拟熟习，也逐步的构成了一些新的使命思绪，若是再次胜利竞聘办公室主任，我将尽力付诸实际，把办公室使命推向一个新的台阶。
上面，我首要从以下四个方面向列位率领和共事们报告叨教我的使命思绪方针和方针办法。
一、统筹支配、落实义务，尽力打造办理有序、清廉高效的中枢局部
办公室是xxxx既是综合调和局部，又是首要办事局部，也是一个出功效、出人材的局部，担任着下情下达、下情上报、对外来往和后勤办事等使命，处于调和局部、毗连率领和下层的关键位置，是信息中间、顾问中间、办事中间，具备顾问、调和、办事、督办等本能机能。为完成打造办理有序、清廉高效中枢局部的方针，将采用下几点办法：一是夯实根本，加强局部本身扶植，成立勤政廉政的抽象。带头加强政治现实和营业手艺进修培训，增添办公室使命职员的使命加压，增进他们疾速生长，不时进步综合本质。在办公室外部提倡朴拙、连合、务虚的使命空气，构成相互撑持共同，勇于立异的使命场合排场。成立勤政廉政抽象，果断做到不滥权利，不乱费钱，自发讲贡献。要好学善思，重视研讨，不怕跑路，不怕流汗，舍得下工夫，把使命做实做细，处置使命中的难点题目。要多向率领报告叨教环境，多向有关局部传递信息，加强相同，紧密亲密合作，成立清廉高效的抽象。二是要抓好轨制办理，进步实行能力。成立健全办公室各项使命轨制，做到使命有章可循，要公道合作，落实职责，做到各司其职，各尽其责。要规范办文、办会、办事使命流程，争当办文、办会、办事的专家。严酷落实中间的各项规章轨制，果断实行中间首要决议筹算支配，对职工关怀的热门、焦点题目，要督办督查，在限时完成。严酷根据岗亭职责，将小我德、能、勤、绩停止量化查核，最大限制地变更每位使命职员的自动性和缔造性。三是凸起重点，进步办公室使命品质。对峙上为率领分忧，下为下层办事的准绳，把到场政务、办理事件、搞好办事三大本能机能统筹统筹起来，要勇于立异，凸起重点，当真做好查询拜访研讨，明白使命方针，公道支配，不时进步使命品质。
二、当好顾问助手、搞好综合调和，尽力晋升办公室综合办事能力
当好顾问助手，要从浅条理的自动办事向深条理的自动办事转变，要紧扣中间率领的思绪、设法、唆使，加强调研使命，在充实查询拜访研讨的根本上拟定各项实行打算和倡议，事先、事中、过后都要自动参与，实时精确地把握各方面的使命静态，实时地向率领反应各方面的信息，重视对各种环境的阐发和判定，为率领决议筹算供给精确、实在、靠得住的根据。妥帖处置各个方面干系，实时转达贯彻中间率领班子的决议筹算支配，加强督察督办，增进各项决议筹算的落实。连合办公室职员，当真做好率领与职工、局部与局部之间的相同调和使命，避免呈现使命空档，避免相互扯皮、推委景象发生，力图在办事中显现气力，在使命中构成能源，在立异中增添压力，在调和中凝集协力，尽力晋升办公室综合办事能力。
三、成立完美的人力资本办理保证系统，增进xxxx人事使命向前生长
人材资本是第一资本，是古代办理的焦点。运营之神日本闻名企业家松下幸之助说得好国度的昌隆在于人，国度的衰亡亦在于人，古圣先贤，早有明训。运营奇迹的成败，不容讳言，与治国统一事理，在于人事支配是不是合宜。只需束缚思惟，从人事办理向人力资本开辟与办理转变，能力做好人事使命。详细办法是：一是成立迷信的职员雇用机制与人材评测系统。设想合适xxxx用人特色的布局化口试打算，提拔优异职员进入xxxx使命，成立迷信的人材测评系统，深切领会员工常识、手艺、性情、乐趣等特色，把差别本质、差别水平的人辨别开来，赞助测评工具领会本身上风和缺少，明白极力标的方针，有针对性的展开营业培训使命，周全进步员工本质。同时测评功效也可作为升级、续签休息条约的首要根据;二是成立迷信公道、人事适宜的职员勾当机制。从政策和轨制上为职员的勾当缔造前提，构成人得其事、量才录用、事竟胜利的使命场合排场。拟定年度人力资本使命筹算，不时规范人力资本办理，提早规画职员分配使命，为xxxx生长供给有用的人材保证;三是完美绩效查核系统。持续完美年度绩效查核评估系统，量化绩效查核规范，成立新的绩效评估系统，同时加强查核进程的实行和绩效功效的反应，增进使命效力的进步，构成有查核、有评估，有反应、有改良的使命场合排场，确保xxxx运营办理方针的完成。
四、周全加强后勤保证系统扶植
大师好！
明天，很是欢快能站在这里报告，竞选招生办科员的职位。此时现在，我衷心感激教诲局构造率领及招生办的共事们对我使命的关怀与撑持！
我合作招生办科员的上风有：
一、本身酷爱本职使命，有高度的奇迹心和献身精力，有“敢一行、爱一行、精一行”的使命立场和精力。从教18年来，我履历了州里中学、区属黉舍的使命，并在率领干部城乡交换中再次走进州里黉舍，不论是讲授仍是办理，我都安身于本职，本着为先生生长担任，为教员讲授办事的思惟，谨小慎微的干好本职使命，并以本身抱负的成就向黉舍、教员和家长报告叨教，本身前后被评为区进步前辈教诲使命者、区优异教员等。
二、本身熟习招生办使命，具备较强的构造调和能力。本身在18年的使命中，前后在黉舍教务处、工会、专业部、挂职副校长等差别职位使命，使命中切身履历了各品种型的黉舍及自学测验的中使命，并屡次在此中负首要义务，有必然的构造调和能力和独当一面的办理能力。
三、本身具备进步前辈的教诲理念，熟习古代教诲手艺的利用。在讲授时期，本身对新课程鼎新等相干教诲理念进修深切，有较为深切的懂得；同时，还详细担任过黉舍的信息手艺讲授使命，并取得区信息化进步前辈小我称呼，对信息手艺的利用有独到的研讨，能较好的办事于招生办的各项使命，在招生、测验的各个使命关键，能不时立异进步电子信息化水平。
四、本身对本身请求严酷，具备较为深挚的品德上风。多年来，我一向推行严以律己、宽以待人的使命风格，与率领与共事敦睦相处，热忱办事小我、办事别人，在大众中有较高的威望，使命成就也是以而较为超卓。本身曾持续六年在年度查核中被评为优异品级。
基于上述上风，我竞选招生办科员这一岗亭。
若是竞选胜利，这是大师对我使命的承认，我感觉不是一种名誉，而是一种职责，更是一种信赖。为了实行好这一职责，我将极力做到：
一、进修、进修，再进修，把进修作为立品之本。极力做到：讲政治、懂政策、精营业、尽义务、守规律。一方面加强思惟政治现实进修，成立果断的政治信心，具备灵敏的政治辨别能力；另外一方面加强营业现实进修，极力更新教诲理念，招生办实构造各种招生测验的调和局部，对招生使命的相干政策律例必须要烂熟于心，同时，招生办又是一个办事机构，必须对进步前辈的教诲理念有所领会，如许能力对下层的招生测验使命有必然的指点。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作为使命之本。我要力图做到：脑勤，把思虑与实际相连系，多深思自我，多总结使命中的得与失，让深思成为习气，使得各项使命杂乱无章的展开；腿勤，心为测验系，腿为考生跑，多深切下层领会考生火急须要的工具，多与他们交换，听取他们的倡议，并把好的倡议应用到招生测验中，做到宣扬到位、指点到位、办事到位，热忱为每一个考生办事；耳勤，普遍听取教员、考生的定见，至心实意地为黉舍、为考生排难解纷，能办的事当即就办，不能办的事诠释清晰；手勤，多一点使命的深思，再多干实干之余，多多拿出时辰记实本身的深思与心得，做一个长于深思、长于进修的科员。
明天，我很冲动！我固然站在这里发言已很屡次，但此次和以往的每次都差别，以是我起首要感激大师对我的信赖和撑持，感激率领能给我如许的机缘！我希冀本身能在教改的大潮中完成本身的人生代价！
回首本身生长的过程，我从一个通俗的小学教员生长为教诲主任、四甲片数学学科带头人、南通市爱生优异教员、海门市徐有庠教诲基金嘉奖保举工具，明天又站到了副校长竞聘的舞台上，我进步的每步都离不开大师对我的撑持和赞助，每想至此，我的心里都涌动着一股寒流，这类戴德的情怀使我不敢有涓滴的懒惰，恐怕因本身临时的忽视而孤负了大师对我的信赖和希冀！
为此，任职教诲主任以来，我不时严酷请求本身，不时放弃了本身身上的错误谬误，怨天尤人、谨小慎微地使命，当真实行了教诲主任岗亭职责。我身兼数项使命，而这几项使命都是黉舍的关键局部，哪项使命都草率不得，但再苦再累我都单独忍耐着，我降服了凡人难以设想的坚苦，这边刚一下课，何处就等着做财政上的事，等忙完财政上的事，我又快马加鞭地支配落实教诲处使命，经常忙得连喝水的工夫都不。为了能胜任各项使命，紧跟时期的节拍，不论多忙多累，我天天都对峙抽出时辰看书和写作，我每一年都公费定阅了几百元的教诲类期刊，采办了大批的教诲类册本，在我的书架上装满了教诲类册本，因为对峙不时进修，先生们天天都能从我的身上取得新颖的工具，是以，听我的课的确成了先生的一种享用，在讲堂上我精力奋起，容光抖擞，我把别人看来死板有趣的数学归纳得那末的富有生趣，积年来我屡次执教市级公然课，（03年到场市课改会课获三等奖，04年到场市教诲主任会课获三等奖，05年在南通市主干教员培训班作为优异先生代表在通源小学为先生和通师练习生上课，06年到场市优课评选获三等奖，在市数学念书读报专题勾当中上浏览指点课并代表黉舍作履历交换。）我对峙写教诲漫笔，把一个个新鲜的教诲案例写成文章发到本身的教诲博客上，并在海教在线教诲漫笔专栏开了本身的主题贴-“一个优生考砸今后”，我的文章《他，终究服了我》、《正面心思表示，增进先生胜利》、《应用希冀效应，停止欣赏教诲》、《学困生教诲对策》、《数学教员要长于开辟先生进修的天赋》、《对今后小学数学教诲的思虑》等多篇文章在市以上获奖或颁发。看书、上彀、写教诲漫笔已成为我平常的糊口体例。教诲处使命做到了有筹算、有步骤，我不时总结深思教诲使命的履历经验，极力做好校长和教员的桥梁和纽带这一脚色，在下级各项查抄和评选中取得了必定，也取得了大师的承认。
固然，回首和深思本身的使命，我感觉还将在以下几方面持续极力：
一、进一步加强办事熟习。不论在甚么岗亭上，我都不会转变本身作为一个办事者的脚色，我会更好地为先生的生长办事，更好地为教员的专业生长办事，是以，我必然会自始自终地以师生的生长作为我展开使命的动身点，但凡倒霉于先生生长的事果断不做，但凡倒霉于阐扬和变更大师自动性的事果断不做，果断避免倒霉于教诲奇迹生长的不正之风，对峙做一个有良知的办事者！
二、进一步改良使命体例。体例很首要，统一件事用差别的体例去向置会发生截然差别的功效，我会极力追求更有用的使命体例，遇事多叨教、多报告叨教、多筹议、多相同，做到少曲解、少曲解、少诉苦、少抱怨，极力用本身的气力使黉舍成为师生生长的精力故里。
三、进一步降服本身错误谬误。人无完人，金无足赤。我会以加倍固执的毅力去降服错误谬误，不时超出自我。己所不欲，勿施于人，我会不时地换位思虑，我会身材力行，身先士卒，静心苦干，坚韧不拔，阐扬榜样带头感化，可以或许或许或许或许或许果断地喊出向我看齐的声响！
四、进一步阐扬合作精力。连合便是气力，小我的聪明是无限的，“世人拾柴火焰高”，国民大众才是黉舍的仆人，只需咱们每小我充实阐扬长处，连合合作，就必然可以或许或许或许或许或许做好使命，干出不普通的奇迹，使我校的使命再上一个新的台阶。我会从命大局，告竣共鸣，担任起本身的职责，凡事以黉舍全体好处为重，做到不以恶小而为之，不以善小而不为，看待率领和共事力图做到不卑不亢，不阳奉阴违，不笑里藏刀，做到言行分歧、心口如一、以诚待人、以礼待人、以理服人、低廉甜头营私。
