时辰：2022-02-09 23:28:10
序论：速颁发网连系其深挚的文秘经历，出格为您遴选了11篇微文明论文范文。若是您须要更多首创材料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
选精英重培育，组建“给力”团队。咱们优当选优，遴选实质好、才能强、酷爱写作的人，组建段收集信息步队。咱们不时优化步队布局，按照信息员平常表现实时优化调剂，使团队一向处于有活气、争下流的状况。咱们按期构造信息员停止总结交换，晋升写作品德，每个月召开一次信息员使命集会，总结经历，查找题目。咱们编写了《收集信息员使命手册》，并配以网评信息汇总表、规范截图款式，让手册成为老队员的使命帮忙、新队员的入门教程。为变更信息员的使命主动性，咱们段每个月补贴收集信息员局部手机流量用度，按照信息接纳情况赐与必然的经济嘉奖。
求新意展风度，打造“星级”官微。咱们操纵收集微博载体，对峙“低调、安然平静、据实、主动发声”的准绳，塑造精采的企业抽象。咱们提早筹谋，发掘身旁亮点，肯定勾当主题，周全揭示新期间铁路职工的精力风度。如“休息最名誉——‘五一’同车一线职工风度展”微博勾当，揭示了铁路一线职工安身本职、爱岗敬业、不怕苦不怕累的精力面孔；“女客运值班员的七夕节”微博勾当，报告天镇站客运值班员魏文华与丈夫聚少离多，但互帮互学、配合前进办事搭客的故事。咱们开设的政务微博已进入不变成长阶段，除平常实时铁路最新资讯外，还斥地了《同车微百科》栏目，前进铁路常识、搭车正视事变，做到图文并茂、都雅合用。咱们正视收集互动，扩展影响规模，阐扬微博新媒体平台传布面广、互动性强的上风，构造展开优异微博评比勾当，进一步晋升微博的影响力。如2014年4月份咱们展开的“早春微出行”系列勾当，遭到网友分歧好评，多个官方微博也停止了实时转播。搭平台建故里，用好“掌上”资本。咱们构建全笼盖、专业化的微信群，实现信息同享、情况互通方针。
以网为桥，搭建不异平台。咱们在新浪网、腾讯网守旧了大同车务段官方微博，成立了信息员QQ群。咱们按照差别的办理规模和专业特色，别离成立了“调和正能量”“客货运营销”等12个微信群，不只拓展了企业文明扶植的空间，也为干部职工搭建了双向交换的平台。规范办理，做到有章可循。咱们拟定了《大同车务段微信使命群办理体例》，划定了微信群的办理职责、内容、法式、纪律请求，大白了宁静防备体例，增进了微信使命群安康、通顺、有序、高效地运转。互动交换，同享信息资本。咱们支配微信群，实时营业常识、宁静首要信息、使命提醒等外容，并将好做法和存在的题目拍成照片上传，起到了交换鞭笞、指点现场的感化。遇有突发事务，职工实时将现场情况用笔墨和图片的体例发送到微信群里，不只便利段带领和办理干部切确领会情况，加倍调剂批示中心决议打算供应最直观、最便利的第一手材料，成了名副实在的“千里眼”。
百尺竿头，更进一步。咱们将延续主动摸索企业文明扶植的新做法，进修鉴戒兄弟单元的好做法，让收集微平台在确保宁静出产、培育企业文明中阐扬更大的感化。
作者：贺欧滨单元：大同车务段
跟着经济的成长，人们愈来愈熟悉到教导的首要性，科技大爆炸也给教导带来了新的体例体例，使教导显现出收集化、可视化、多样化的特色。微课是一种新型的讲堂讲授情势，极大地丰硕了讲授资本，做到了资本同享。微课能在无穷的时辰内前进进修效力，激起先生的进修乐趣，晋升讲授品德。在高职院校中，先生的遍及情况是对进修的热忱不够，本来养成的进修习气是须要教员催促，这不合适将来社会的成长情势，也倒霉于先生的毕生进修。在将来社会中，人要不时进修才不会被飞速成长的期间丢弃，高职院校亦是如斯。为了培育先生自力进修的才能，养成自力的进修习气，塑造先生健全安康的品德，陶冶他们的情操，教员将微课引入高职院校的文明艺术教导中相当首要。
1高职微课的设想重点
在特性化讲授进程中，倡导以先生为进修主体，教员成为先生进修的指点者，以是，教员须要转变传统的单向小我指点的做法，应做到既对先生停止个体指点，也对先生停止小我指点。在对F小学语文教员L教员的访谈中领会到，虽然L教员具备了个体指点和小我指点的熟悉和步履，但仍能够或许或许或许或许看到个体指点和小我指点分派的题目：第一，甚么时辰教员应当去指点先生？第二，教员指点先生的时辰应多久？第三，究竟是小我指点仍是个体指点？对这些题目，笔者以为，这些都是特性化讲授进程中教员碰到的一些比拟集合的题目。
（二）教员对先生停止指点性评估的题目
在特性化讲授进程中，教员让先生更多地抒发，更多地说出自身的设法和概念，让先生成为讲堂的仆人。可是如许的进程须要教员切确的指点，授与先生有用的指点性评估，指点先生构成切确的思惟体例和题目处置的熟悉。可是在特性化讲授进程中，教员却不做到这些，只是一味地让先生去“忙”：忙于回覆教员的发问，忙于做自身进修卡片上的内容，并不对先生停止进修评估。
（三）特性与特性的把握题目
在特性化讲授进程中，教员须要赐顾帮衬到先生的个体差别性，存眷到每个先生的特性，尊敬先生的差别。可是，在特性化讲授进程中，对既要赐顾帮衬到先生的特性成长，又要存眷先生的特性成长之间常常会构成抵牾：第一，教员缩小了先生的特性化进修和特性化成长，首要表现在讲堂讲授进程中，教员听任自流，让先生自身去切磋、自身去成长。第二，教员轻忽先生的特性进修，过于存眷特性化的进修，正视先生的主体性成长，却轻忽了正视先生的进修差别，正视先生的“各显其能”，以致于让先生走向“拿手成长”，而讲授方针和课程规范中所划定的普通性进修内容和进修体例等特性的东西却被教员给轻忽了。
（四）小组协作进修的题目
今后“，小组协作进修起头备受喜爱”。特性化讲授夸大讲授构造情势的变更，而讲堂讲授构造情势的变更带来了教员与先生的干系、先生与先生之间的干系的变更，并正视先生的小组协作进修，可是，进修小组人数的题目，究竟接纳甚么样的规范停止先生小组的分派，或接纳“自在组合式”，或接纳“分层自在组合式”。
二、顺应特性化讲授的教员步履文明的影响身分
（一）固有的讲授思惟
1“.教员中心”的讲授思惟体例
在特性化讲授进程中，让先生学会进修和培育先生自立进修才能是教员的责任和责任。可是，教员不情愿抛却自身的主体性和“中心位置”，不想抛却其权势巨子和庄严的位置，不想抛却教员是一个“教书匠”的脚色，不情愿真正去做一个“传道、授业、解惑”的教员。别的，也出于关怀先生，担忧先生犯错，导致教员对先生的评估影响先生的进修与糊口，影响先生的心思与步履和先生的思惟成长，构成“先生们常问自身：为甚么教员要咱们做那些功课？为甚么上课要当真听讲？为甚么爸爸妈妈和教员总请求咱们要考那末些分数？”
2.教员存眷特性的思惟体例
特性化讲授则夸大存眷特性化，正视先生的特性差别和进修挑选性。因为教员在小我化讲授思惟的影响下，教员更情愿存眷特性的内容、先生的配合进修和底子性进修，是以，教员将更多的时辰放在先生的配合进修上，而对先生的成长性进修或拓展性进修和先生的差别性进修方面，教员常常是疏于指点和引领。
3.小我化讲授思惟
因为小我化讲授思惟，教员存眷固化的讲授构造情势。一向以来，黉舍的先生坐位都是“秧田式”摆列的，但面临小组协作进修，面临矫捷的讲授构造情势，教员常常显得“四肢举动无措”“、莫衷一是”。
（二）文明习气使然
一方面，教员习气具备正向感化。习气是人们文明的“钥匙”，能翻开文明这把锁。在特性化讲授进程中，教员的习气能为教员停止特性化讲授、构成特性化讲授所须要的教员文明具备必然的意思与代价。别的一方面，教员习气也具备很是大的负面影响。比方，F小学某教员因为教进修性使然，几回三番不能转变自身的讲授步履，不接管特性化讲授的理念和步履，一向到最初自身大白和贯通才停止特性化讲授步履的转变。
（三）测验文明的强势存在
“延续了千余年的测验文明是课程评估鼎新的深层枷锁束缚”。在特性化讲授进程中，教员一样须要面临测验文明，须要对先生的测验担任，须要存眷先生的进修成绩，须要培育先生的招考才能。正如在F小学一个处置27年的语文学科L教员访谈时被问到的：“您以为哪些身分在影响您的特性化讲授？”语文学科L教员说“：我以为中高考的批示棒单方面地寻求高分对特性化讲授会有必然程度的影响。在特性化讲授中，咱们会周全地存眷先生的身心、实质的培育，尊敬差别，正视才能。过于存眷常识教授和测验分数，常常会搅扰先生才能的培育，出格是立异才能的培育。”以是，强势存在的测验文明在不时地磨练和影响着教员的讲授判定力，影响着教员的讲授特性的阐扬，以致于在如许的测验文明的背景下，进修的挑选权也就有关紧急了，“因为测验已帮教员和先生挑选好了。”
（四）买办化讲授的影响
一方面，因为班级人数较多，教员不更多的时辰和机缘跟先生停止交换和不异，导致教员与先生之间的互动削减。查问拜访发明“：从不互动”的比例为7.5%“，很少互动”的比例为22.6%“，偶然互动”的比例为41.5%，“常常互动”的比例为28.4%。别的一方面，买办化讲授倒霉于教员展开特性化讲授指点。这在F小学美术教员S教员的访谈中也能够或许或许或许或许取得表现，对题目“您以为哪些身分在影响您的特性化讲授？”S教员说“：来自买办额化讲授的限制。以F小学为例，在特性化讲授进程中，就算分组会商也人数太多，起码也有40多人，很难做到特性化讲授和看护到先生的个体化。”
三、特性化讲授教员步履文明重修计谋
（一）鞭策小班化讲授
在访谈中，到场访谈的教员都谈到了班额过大的题目，52.3%的教员以为买办额对特性化讲授的影响“较大”，46.7%的教员以为影响“很是大”，3%的教员以为“无影响”。今后一个不争的现实便是我国买办化讲授遍及存在。现实上，在小班化讲授的背景下，教员能加倍有用地停止师生之间的交换，也无益于小组内和小组间先生的交换和配合协作进修，从而前进教员讲授的有用性和高效性，还晋升先生进修的愉悦性和人际来往的双向互动与多向交换。总之，经由进程小班化讲授，能够或许或许或许或许有用鞭策教员的特性化讲授，增进教员步履文明的重构。
（二）校长的引领
1.校长须要具备特性化讲授理念
在展开特性化讲授中，校长作为首席应当具备特性化讲授的理念，包含具备特性化讲授的现实底子。因为这为其黉舍停止特性化讲授供应了先决前提。
2.校长成为特性化讲授的带领
一方面，校长带领教员进修特性化讲授现实，并鼓动勉励教员在进修特性化现实的底子上，展开特性化讲授现实；别的一方面，校长为黉舍教员停止特性化讲授停止办事。
3.校长具备特性化讲授研讨的欲望与才能
校长须要具备特性化讲授研讨的欲望。因为今后我国还不特性化讲授情势能够或许或许或许或许参照，以是校长须要不时进修特性化讲授现实，不时研讨特性化讲授现实和现实。同时，校长还须要具备特性化讲授的才能，从而前进特性化讲授展开的实效性。
4.校长须要将黉舍的特性化讲授与家庭的特性化讲授连系
社会、黉舍和家庭作为讲授的三个差别的讲授场合，是先生接管讲授的差别空间和时辰。是以，请求校长不只能带领教员在黉舍对先生停止特性化讲授，并且还能指点先生家长在黉舍之外的讲授情况中对先生停止特性化讲授，培育先生的特性，从而鞭策社会讲授、黉舍讲授和家庭讲授的三位一体，为先生的特性讲授缔造一个平面空间。
（三）测验文明的改正
在F小学对“您感觉测验对您的特性化讲授的影响大吗？”的教员查问拜访中发明，测验文明与特性化讲授具备严峻的影响和干系，90%的教员以为，测验文明对自身的特性化讲授具备较大的影响。既然测验文明在教员的特性化讲授进程中起着庞杂的影响，那末，在特性化讲授进程中，就须要死力去改正测验文明的负面影响，主动去躲避测验文明所带来的风险。详细来讲，须要正视测验文明在特性化讲授进程中的影响，并尽力转变测验文明，去构建评估文明，从头构建教员评估、先生评估的轨制和评估步履，从而构成无益于特性化讲授的教员评估文明。
（四）还给先生挑选的权力
一方面，教员须要尊敬先生的挑选，赐与先生更多的挑选机缘。正如在F小学停止教员访谈时，教员所指出的那样“语文学科停止尊敬先生的差别和挑选难度大。第一，进修使命的分层。教员要对每堂课差别范例的进修使命停止分层，分为好的、差的、中心的，停止保底使命，停止底子性进修和挑衅性进修。第二，进修时辰上分为长的和短的课时，在浏览地区，更好的内容从全体上停止分更多的条理。对那些贫乏的先生停止个体指点。第三，开放空间将先生分为差别的条理。”别的一方面，还给先生以挑选的权力也要凸显先生的自立性，让先生能按照自身的进修乐趣、进修程度、进修气概和进修才能等差别的特性和差别停止挑选自身的进修使命，让先生自立去拟定进修打算—挑选进修使命—实现和告竣进修方针，教员只是在先生的进修进程中起到赞助和指引的感化。
（五）增进教员特性化讲授品德
1.教员须要具备特性化的品德品德
第一，教员自身须要充实熟悉到构成特性化品德品德对展开特性化讲授的首要性。在特性化讲授进程中，教员要不时构成和培育自身的讲授特性，以构本钱身怪异的光鲜的讲授特性品德，慢慢构本钱身的特性化讲授气概。第二，加大教员的特性化讲授权力，转变曩昔那种传统的权势巨子为构成新的讲堂讲授权力观。
2.晋升教员讲授立异品德
在今后的底子课程鼎新进程中，讲授立异是今后比拟遭到正视和存眷的首要内容，讲授立异是教导立异的重中之重。因为教员才是课程的实行者，才是特性化讲授现实的鞭策者。
（一）充实阐扬下层文明勾当宣扬情势，教导职工，增进治黄奇迹可延续成长的感化。对内向职工及家眷宣扬黄河奇迹成长情势，停止体系的情势与使命教导，深切进修现实
迷信成长观，实现好党和国民付与的治黄使命；充实阐扬其文明扶植在治黄奇迹中的主导感化，强化构造公共文明勾当对社会成长、奇迹前进的鞭策感化。对外作为宣扬黄河文明、黄河奇迹成长的主阵地和勾当窗口，支配消息、报纸、收集等媒体，经由进程遍及宣扬下层文明勾当，揭示黄河办理局部干部职工连合分歧、高昂向上的极新精力风度，让社会领会黄河须要、关怀黄河奇迹成长。
（二）充实阐扬下层文明勾当文娱健身，陶冶情操，前进职工综合实质的感化。
因为黄河下层单元使命糊口情况绝对闭塞，文明勾当的匮乏，在必然程度上伤害了职工的使命主动性。是以，要对峙以“面向下层，办事下层，面向职工公共”的准绳，随机应变地展开好下层单元文明勾当，增强下层单元文明扶植，接纳多种体例，增强下层文明勾当室的扶植、办理与投入，丰硕下层单元职工文明糊口，陶冶职工情操。
（三）充实阐扬下层文明勾当凝集步队，增进友情，增进精力文明扶植的感化
下层文明勾当的文娱性和艺术性，决议了职工公共在到场勾当的进程中自发地增强小我声誉感，出格是体育勾当和竞技比赛，更轻易凝集民气，连合分歧，增强步队的向心力。经由进程举行黄河防汛抢险常识比赛和扑克、象棋、军旗、拔河、自行车慢骑等文明文娱勾当，岂但能接收泛博职工公共主动到场，赛出气概、赛出程度，并且增进了友情，连合了步队，增进了精力文明扶植。
二、凸起勾当的公共性是展开下层文明勾当的主题
（一）凸起公共性是勾当不变的主题
作为一种公共性的使命，下层文明勾当要切近职工，切近糊口，连系本单元的出产现实，实在地反映职工公共的精力状况和心思须要。把职工公共作为展开勾当的主体，充实阐扬职工公共的伶俐本领，反映职工公共的呼声和希望，变更他们自发到场勾当的热忱，连系治黄使命的现实，构造展开公共文明勾当，为知足泛博职工公共对文明糊口须要的供应优良的办事，本照凸起勾当反映公共性的准绳，以安康无益、丰硕多彩的各种文明勾当办事于职工公共，是下层文明扶植的首要使命内容。在展开文明勾当中，要正视勾当内容和勾当体例的不时立异。内容要丰硕多彩，情势要多种多样。要延续宏扬黄河文明，成长特色文明、民族文明，以此增进文明勾当的周全晋升和各项使命的精采运转。
（二）反映糊口是勾当的重点内容
下层文明勾当差别于专业的艺术交换和体育比赛，不请求在艺术条理和竞技程度上有过硬的方针，而是应以凸起公共文明，反映下层糊口、揭示下层职工精力风度为首要内容。同时，还应不时丰硕离退休职工及职工家眷的文明糊口，主动接收他们到场到勾当中来，阐扬老年人的拿手，充实变更他们的热忱使他们老有所为，老有所乐，存眷黄河成长，延续为治黄奇迹发光发烧。
（三）以自行创作为首要情势
在下层文明勾当的展开进程中，要鼓动勉励泛博职工公共充实阐扬伶俐本领，连系下层出产糊口现实，多创作反映黄河文明和职工公共精力风度的优异作品，以活泼的情势、俭朴的说话反映一线职工的实在感情和实在糊口。倡导“明礼诚信、敬业进献、连合和睦、节约自强、爱国遵法”的新风气，增进下层精力文明扶植。
（四）强化勾当主体的培育
要正视对下层文明勾当的主体职工公共的客观能动性的阐扬和综合实质的前进，出格是要正视对有拿手职工的发掘和培育。支配多种情势发掘和培育本单元的文明勾当骨干，成立响应的文明勾当骨干档案，规范、体系地停止办理和培育。充实阐扬他们身处下层，与泛博职工旦夕相处、荣辱与共的上风，鼓动勉励他们以加倍饱满地热忱投入到文明糊口勾当中去，深切察看糊口，发明题材、歌颂泛博职工在新期间黄河精力的鼓动勉励下，扎根一线，以下层为家、忘我进献的高尚精力风度。
三、处置好几个干系是展开好下层文明勾当的无力保证
（一）处置好“四个正视”方针与迷信成长的干系
下层文明扶植这一弘大的工程，干系到治黄奇迹的安康成长；干系到下层最泛博公共的底子好处。是以，下层文明扶植要以“四个正视”为方针，正视职工的民利；正视职工的文明实质；正视职工的精力寻求；正视发掘和担当黄河传统文明。以迷信成长观为先导，支配古代科技手腕，鞭策进步前辈文明的传布，经由进程互联网等消息媒体，最大限制地扩展黄河奇迹成长的文明资本，为实现治黄奇迹的可延续成长奠基底子。
（二）处置好带领撑持和公共到场的干系
带领撑持和公共到场是展开好下层文明勾当的两个关头关头，不党政首要带领的行政、资金撑持，下层文明勾当就不靠得住的物质保证，勾当展开起来就步履艰巨；一样，若是带领赐与了鼎力撑持，职工公共到场的热忱却不高，勾当贫乏了主体，依然没法展开。两者相反相成，缺一不可。只要带领高度正视，真正把展开下层文明糊口作为职工步队高昂民气、鼓动勉励士气、凝集气力的无力手腕，归入到周全办理使命中。须要各方面的主动撑持，须要众手托举。要不时前进对下层文明扶植与文明勾当首要性的熟悉，认清情势，顺应期间，与时俱进，高昂无为。以增强下层文明扶植为契机，尽力进修现实迷信成长观，用进步前辈文明占有黄河下层文明阵地，使公共文明之花绽开得加倍灿艳多彩。
（三）处置好奇迹成长、出产运营与文明勾当的干系
作为黄河下层单元担当着党和国民的重托，承当着辖区内黄河防洪宁静、工程掩护、防备办理、供水出产、出产运营等重担。下层文明勾当作为增进文明扶植和精力文明扶植的有用路子，要紧紧环绕治黄奇迹成长大局，在确保奇迹成长的前提下，有打算、有构造地展开好文明勾当，最大限制地变更泛博职工到场的主动性，以此增进治黄奇迹的安康成长。要切确处置好奇迹成长、出产运营与文明勾当的干系，避免两个极端。一是以奇迹成长为重、出产运营忙碌为由，不正视或不展开文明勾当，轻忽文明勾当对奇迹成长、出产运营的增进感化；二是离开现实，单方面夸大文明勾当的首要性，本末颠倒，乃至耽搁奇迹成长与出产运营，对单元构成倒霉身分和负面影响。只要处置好奇迹成长、出产运营与文明勾当的干系，在确保奇迹成长的前提下，公道有用地展开下层文明勾当，两者才能彼此增进，从而阐扬文明勾当对奇迹成长、出产运营和精力文明扶植的增进感化。
1.文明资本天禀深挚河北省的汗青悠长，200万年前，人类的先人就在河北省的阳原县糊口，7000年前，河北省磁山就有人类糊口，充实揭示了仰韶文明的繁华，5000年前，河北省的涿鹿归结了黄帝、炎帝、蚩尤三位中原鼻祖的争战。河北省是中原假寓文明与南方游牧文明的交壤带，归结了两大文明系列的抵牾与融会，三国文明、古燕赵文明丰硕而多彩多姿。这悠长的汗青，深挚的文明，是河北成长文明财产的底子，这类资本天禀是其余省分所不具备的。
2.地缘上风较着河北省具备很是优胜的地缘上风。河北处于环渤海地区，环绕京津两大都会具备山口兼临的地缘上风；同时又处于华北、西南、华东、华中、东南五大行政地区的毗连地带，交通发财；河北仍是生齿大省，具备1亿多生齿的间接花费市场和丰硕昂贵的休息力资本。从行政区划上，京津冀三地你中有我，我中有你，或穿插，或度量，彼此难分，河北是“胸膛”，北京和天津是“心脏”和“肺叶”。在天下来讲，如许的地区是独一的。这些无益身分将使河北成为华北地区文明资本开辟前提比拟好、文明财产投资本钱比拟低的地区。
3.具备政策搀扶文明财产作为一个新兴财产，已成为我国将来重点成长和鼎力繁华的财产之一，从国度层面，对文明财产提起了正视。就河北省而言，河北省出台了良多政策撑持文明财产的成长。《河北省“十一五”经济社会成长打算》大白划定要鼎力成长文明财产。《河北省“十一五”文明财产成长计谋》中请求尽力促使文明财产尽快进入市场，在市场中经由进程协作优化资本设置装备摆设，前进粗放化运营程度，增进财产进级，实现逾越式成长。《河北省“十二五”经济社会成长打算》提出到“十二五”末，河北省文明财产增添值将到达1500亿元以上，占全省出产总值比重将到达5%。这些政策的出台，为河北省文明财产的成长供应了无力的撑持。
（二）河北省文明财产成长上风（Weakness）
1.特色缺失京津冀三地在文明上同根同源，文明脉系也附近。明、清之前，三地文明不分你我，明清以来，三地文明才显现了差别，但差别也不大。因为京津冀在文明上具备配合的母体，文明资本范例附近，决议了三地文明财产成长情势趋同，这不合适文明财产的成长纪律。河北省的文明财产成长，不构本钱身的成长特色，与京津在汗青文明财产开辟上存在着类似和反复扶植景象。
2.品牌贫乏河北省的文明品牌着名度较低，文明品牌的营销和开辟程度较低，几近不着名品牌是河北省文明财产成长中的一个凸起题目。河北省具备国际外遍及影响的品牌少，举行的大型节庆文明勾当如吴桥国际杂身手术节、清河羊绒服装网www.vhao.net文明节等也遍及贫乏高动身点的品牌运作，在运营、营销、开辟、整合上贫乏力度，文明品牌的运作力差，造气势的才能较弱。河北省的汗青悠长、文明秘闻深挚，文明佳构不可胜数。但从品牌角度动身，真正构成强大品牌的文明佳构很少，这对河北省文明财产的成长是一种障碍，同时也凸显了河北文明财产成长进程中的缺点。
3.人材稀缺文明财产是新兴财产，财产的成长，社会效益和经济效益的缔造都将经由进程各种文明资本的开辟，运作和打造表现出来。这就须要一批具备缔造性的人材，须要具备首创精力和办理才能，既领会文明又领会营销的人材。河北省处于京畿之地，北京是我国文明财产成长的洼地，更多的文明财产人材都挑选如许的高平台停止自身成长，使得河北省文明财产的运营办理人材散失严峻，也很难招徕人材。这也是文明财产成长绝对迟缓的一个关头性身分。
4.布局失衡文明财产布局是指文明财产各行业间的搭配及组合情势。河北的文明财产布局上存在着不均衡的情况。全部财产中，河北的文明财产以传统和公共文明财产为主，首要集合在文明用品装备出产，出书刊行，文明休闲文娱办事和文明用品装备发卖四个行业，这四个行业的增添值占全部文明财产增添值的80%以上。而表现科技的收集文明办事、动漫游戏等新兴文明财产，河北省成长滞后。
5.须要较弱文明财产成长的市场须要程度，是影响文明财产成长的一个关头身分。河北省生齿基数较大，但浩繁的生齿中，花费收入在文明文娱上的程度较低。2013年，河北省城镇住民在文明文娱收入为1203.8元，这远小于天下的均匀程度2033.5远，与天津市2254.39元和北京的3695.98元更是没法比拟，而乡村住民在文明文娱上的收入更是微缺少道。河北省的都会化程度又绝对偏低，这标明河北省文明财产市场底子绝对较弱。文明财产的成长依托于文明花费须要的增添。河北文明花费须要偏弱，致令人们的文明须要不高，文明财产成长的凭借底子很是软弱，限制了文明财产的成长。
（三）河北省文明财产成长机缘（Opportunity）
1.国度文明财产大成长期间到临我国早在2009年就出台了《文明财产复兴打算》，这标记着国度将重点鞭策文明财产的成长，文明财产迎来了一个大成长的极新期间。国度将增强文明底子举措办法扶植，扩展文明花费，对文明财产范畴的投资将大幅增添，准入门坎将下降，同时也将有更多的政策向鞭策文明财产成长的标的方针倾斜，是以，文明财产的成长具备广漠远景。
2.河北省当局成立文明财产的优先成长位置2010-2015年《河北省文明财产复兴打算》，大白提出文明财产在构建合适河北现实的古代财产体系进程中，将成为各级当局优先成长的财产范畴，在政策方面将取得鼎力撑持。如许的决议打算将给河北省文明财产的成长带来无穷能源，加速河北文明财产的成长步调。
3.成长拉动文明财产成长经济成长将动员以常识、手艺、智能为特色的文明财产的突起，并成为经济新的增添点，这是一个公认的现实。发财国度和地区，文明财产都已成为国民经济的支柱财产。2014年，京津冀协同成长回升为严峻国度计谋。河北省经济在疾速成长，GDP排位居天下第六。经济增添的同时，花费布局进级已经是一种趋势，文明花费将增大，文明财产将慢慢成为河北省经济社会成长新的增添点。
（四）河北省文明财产成长要挟（Threat）
1.地区内文明财产协作剧烈河北省邻接京津两大都会，也是文明财产极端发财的地区。从地区上看，京津的文明财产成长具备更大的活气和协作力，占有文明高端市场，这给河北文明财产位置晋升带来极大挑衅。
2.省内各市文明财产过分协作省内各市因为河北省文明财产成长的政策搀扶，各地都争相上名目，要资金。这类情况之下，导致河北省各地的文明财产都处于低端程度，障碍河北文明财产体系高档化进程。
3.外来文明财产涌入带来打击因为鼎新开放的步调加速，外洋的一些优异文明企业进入河北，争取市场。嘉韶华，迪斯尼等企业起头涌入河北市场，给河北外乡文明财产带来无穷打击。
二、河北省文明财产定位挑选阐发
（一）计谋定位
河北省文明财产的成长，必须在地区大规模内对其停止切确的定位，找准成长的标的方针和方针，才能在地区内与四周地区构成双赢，调和成长。基于京津冀三地的地区背景，河北省的在地区上具备容纳特色，并且文明秘闻深挚。是以，河北省的文明财产成长计谋，应当定位于华北地区首要的汗青文明基地，首要的反动文明基地，成长汗青文明财产，同时因为河北与京津的地舆区位上风，在文明新兴财产成长上，应定位于成长办事京津，支持京津的文明财产背景成长基地，吸纳京津的资本，开辟京津的花费市场，文明财产成长上与京津协作。
（二）布局定位
文明财产外部各行业间的搭配及组合情势是文明财产布局。成长文明财产必须做好财产布局定位，才能按照现有资本停止从头组合，成立文明财产成长的优先顺序和主导布局。文明财产布局是不是公道，是文明财产可否顺遂成长的前提前提。河北省的文明财产布局上应当延续阐扬传统上风的文明财产，开辟具备潜能的新兴文明财产。汗青悠长是河北的特色，经由进程打造一系列的汗青文明名城来成长文明财产。同时对接京津，成长动漫财产，传媒财产，出书、印刷业、文明产品出财产，文明游览业等财产实现河北省文明财产的繁华。
（三）品牌定位
市场经济中，品牌效应已成为很是首要的元素，文明财产中的品牌效加倍无足轻重。文明财产品牌定位，便是要从文明内在中打造出佳构，塑造怪异抽象，使其在花费群体心目中经发生必然的位置，从而接收更大的客源市场。培育文明财产品牌，以品牌动员文明财产成长，已成为国际外文明财产成长的一个胜利经历。河北文明产品特色不凸起、传布影响力小、有气力的文明企业较少等等，品牌熟悉稀薄，具备河北地区文明特色、特性化的东西少少，难以构本钱身的品牌和协作上风。河北省的品牌定位应当在汗青文明上做文章，创建有影响力的文明企业，打造几项有传布影响力的文明勾当，出产有影响力的文明产品，把河北省丰硕的文明资本转化成具备强大协作力的文明产品品牌，博得品牌影响力和品牌资产，实现品牌代价。
三、河北省文明财产成长对策倡议
（一）京津冀三地协同成长
河北省的文明财产成长，应当充实斟酌到京津两地文明财产洼地的存在，不能自成体系，在文明财产名方针筹谋和文明产品的研发、营销上要充实与京津两地对接，增强与京津的协作。同时进修京津的进步前辈理念和做法，阐扬河北省区位、资本、低本钱等上风，在体系体例上、政策上、办事上与京津构成梯度差，接收出产身分向河北勾当，使更多的出产主体到河北文明财产范畴投资兴业，增进京津冀文明财产地区协同成长。
（二）抓准定位特色成长
河北省因为文明、汗青等方面与京津具备同根同源等特色，在文明财产成长上也很轻易趋同，是以在成长进程中遭到了反复扶植构成的华侈和产品发卖中的协作。是以，河北在成长文明财产时，应当正视抓准自身的特色，打造怪异的产品和特性品牌，走特色成长之路，既要有别于京津，又要依托京津的庞杂市场，成长自身的文明财产。
（三）依托名目动员成长
河北省文明财产成长应依托名目动员，经由进程多渠道，多标的方针，多情势的宣扬河北文明，针对特有文明打造品牌名目，如扶植文明财产园区等。经由进程实体文明财产名目成长，各种文明博览会，文明财产服装论坛t.vhao.net等体例的宣扬，培育强大一些文明财产实体，
（四）晋升气力立异成长
河北文明财产成长还处于低级阶段，成长程度绝对京津还很滞后，应当尽快晋升文明财产成长的协作力，前进自身的成长程度，引进文明财产人材，增强自身的开辟，出产，营销才能，鼓动勉励缔造新产品，研发新体例，打造新品牌，完本钱身气力不时晋升的逾越性成长。
（五）塑造品牌高端成长
河北省因为受京津等文明财产发财地区挤压，高端文明财产绝对贫乏。成长文明财产应以文明为焦点，安身于独有的燕赵文明，不时立异艺术题材、款式和表现手腕，塑造自身的品牌，打造合适期间潮水、有口皆碑的文艺佳构。
（六）省内地区连系配合成长
省内差别地区之间停止连系，阐扬“航母”上风。以石家庄等具备较强文明财产底子的都会为焦点，抢先鞭策文明财产的融会成长，培育文明财产“航母”，动员全部文明财产做大做强。
2构建较为完美的卫生监视精力文明的感化
成立一个较为调和完美的卫生监视精力文明体系对中国卫生奇迹的成长有着很是首要的感化,但在成立这个完美体系的进程中会有良多或大或小的题目。若是不切确对待或处置这些题目,发生响应的成果也是很是烦琐的,以是说成立一个迷信完美的精力文明体系能够或许或许或许或许省去良多不用要的费事。
2.1完美的精力文明体系具备较强的向心力经由进程卫生监视精力文明的界说中可知,其构成身分并不只是一个,包含了卫生监视的品德文明、代价文明和法律文明,这些文明是构成监视体系精力文明必不可少的身分。经由进程这些文明在卫生监视体系中的感化,能够或许或许或许或许不时晋升人们的品德规范,不时改良人们的步履习气。换句话说,也便是经由进程构建一个较为完美的精力文明体系,能够或许或许或许或许在人们糊口和使命的进程中耳濡目染的构成一种配合的代价取向,这个代价取向干系到一切的卫生监视使命者,使得这些使命慢慢构成一种掩护国民安康、掩护卫生监视宁静的代价观,这个代价观将会在使命者中心构成一个强大的向心力,该向心力将差遣着人们不时完美卫生监视体系。
2.2有用限制使命者的使命步履卫生监视文明里一个很是首要的构成身分便是其法律文明,可见每个公共单元都是须要一个迷信又松散的法律条例,如许才能有用束缚员工的步履,避免发生风险小我好处的使命。卫生监视体系一样也是如斯,经由进程卫生监视精力文明的构建,卫生使命者的步履取得有用的束缚,如许才会不时鞭策体系的迷信成长。而精力文明在此的首要本能机能便是束缚卫生体系外部使命者的步履规范,有用禁止各项权力的滥用,一向做到以报酬本。经由进程精力文明的鼎力倡导,使得人们心中有了品德的陶冶和影响,从而构成了一种潜熟悉的自我束缚和彼此影响,跟着时辰的推移,经由进程外部的条列束缚和心里的自我束缚,因而就慢慢构成了外部的精力文明体系。以是说,卫生监视精力文明的构建能够或许或许或许或许有用限制使命者的小我步履,也能在使命职员之间构成松散的束缚空气,从而增进人们不时改良自身的步履,让人们自发遵照和实行职责。
3卫生监视精力文明扶植存在的题目
据阐发可知,卫生监视体系精力文明的扶植并不是久而久之便能够或许或许或许或许实现的,这须要不计其数的人们的配合尽力才能慢慢成长,而这个成长的进程也不是那末悄悄松松便能够或许或许或许或许实现的,以是在这个进程中也会有差别的题目发生。比方说,在新期间构建卫生监视精力文明,不能简简略单就逗留在其灌注贯注情势上,精力文明的扶植并不是夸大其运作情势,在精力文明扶植上要很是正视卫生监视使命职员的代价观和职业品德实质的培育,如许才能充实阐扬使命职员的主体位置,使得使命者取得充实的尊敬,如许才能慢慢构成精采的使命空气,为成立完美的精力文明体系打下坚固的底子。别的,在停止精力文明的构建是要夸大出对精力文明的构造和带领,不能犹如普通散沙任其成长,要做到表里统筹,层层面面都要有特地的职员停止担任和查抄,如许才是安身久远的最好体例。
早在太古期间，黄河下流地区便是那时文明发财之区，糊口在这一地区的炎帝氏族及厥后嗣缔造了东夷文明。考古材料标明，起源于黄河下流的以大汶口文明和龙山文明为代表的东夷文明一度处于那时文明成长的抢先位置。而那时糊口在黄河中下流地区的黄帝氏族及厥后嗣则缔造了以仰韶文明为代表的中原文明。东夷文明和中原文明配合缔造了初期的黄河文明。颠末夏、商、周三代，文明代代相因，渐次融会，终究构成了中汉文明的两个骨干——夷夏文明，而齐鲁文明恰是夷夏文明融会而发生的一种地区文明。
自西周初年齐鲁开国至年龄，是齐鲁文明两大文明体系的构成期间。跟着西周的成立，来自东方的周文明慢慢沿黄河东下，到达下流地区。周文明和东夷文明在打仗进程中，因为齐、鲁两国人文情况、地舆前提的差别和开国方略的差别，构成两种气概悬殊的文明体系：齐文明和鲁文明。在西周和年龄长达六七百年的时辰里，齐文明和鲁文明沿着各自怪异的途径成长，使黄河下流地区的文明款式显现出多元化状况。齐文明是以东夷文明为主、以周文明为辅而构成的一种文明体系。经济上，从齐地靠海、地盘贫瘠的现实情况动身，除担当周的“重农”传统外，又实行“互市工之业，便鱼盐之利”的政策，以农业为主，农、工、商并举；政治上，不囿于周之“尊尊而亲亲”的宗法准绳，而是“举贤而尚功”；文明上，主意宽松自在，兼容并包，“因其俗，简其礼”。齐文明终究成为一种应时俗，务现实，具备鼎新性、开放性和容纳性的功利型文明传统。鲁文明则是以周文明为主、以东夷文明为辅而构成的一种文明体系。经济上，因为鲁的封位置于泰山以南的平原，肥饶的地盘适于农耕，这就使鲁文明一起头就具备一种农业文明的特色。政治上，鲁国统治者夸大周的宗法轨制，主意“尊尊而亲亲”；文明上，则接纳“变其俗，革其礼”的方针，用周文明强行革新土人文明，其所讲求的礼乐仁义便是重礼的周文明和重仁的东夷文明连系的产品。鲁文明慢慢成长成为一种重仁义、尊传统、尚伦理、朱紫和的品德型文明传统。
战国秦汉期间，是齐鲁文明的综合成长期间。进入战国，因为齐国对鲁国的吞并，构成黄河下流地区政治上的局部同一。而学术文明界鼓起的百花怒放，则增进了地区间的文明交换。在这个背景下，齐、鲁两大文明传统的融会日趋成长，慢慢走上了一体化的途径。战国期间，齐、鲁文明的彼此交换和影响，表现在思惟范畴，首要是孟子对齐学的批评接收，邹衍阴阳五行说对鲁学的渗入和管子学派和荀子对齐学和鲁学的揉合。出格是《管子》、《荀子》的显现，反映了齐鲁两大学派走向同一的汗青趋势。秦及汉初，齐学盛极临时，首要表现在黄老学和阴阳五行学的流行。这一汗青期间齐学与鲁学的融会，为厥后董仲舒以阴阳五行说修建新的儒学体系作了现实筹办；同时也为汉朝儒学外部的齐学与鲁学和今古文经学之争埋下了伏线。颠末东汉今古文经学的学术之争，两边彼此批评又相互渗入，至东汉末年，一代经学巨匠郑玄会通古、今文经学，终究实现了齐鲁文明一体化的进程。
齐鲁文明是一种夹杂型文明。它不只融会了齐文明和鲁文明，并且兼收并蓄，遍及接收了其余地区文明的好处，慢慢构成了一种具备完整的自我调理和更新功效、再生才能很强的文明。出格是汉武帝独尊儒术今后，齐鲁文明现实取得了在政治和文明上的支配位置，成为一种政治大一统背景下的官方文明，终究融入到同一的中国传统文明当中，并成为中国传统文明的支流。
二、当局公共文明办事主体位置的实现情势
当局是公共文明办事的最首要主体，但不是独一的主体。这类感化的阐扬依托于大白当局本能机能定位，不缺位、不越位。在我国办事型当局扶植和文明体系体例鼎新的大背景下，当局在公共文明办事中的主体位置首要应当表现在定政策、建平台，指点公家充实抒发并知足其根基公共文明须要，并在这一进程中实现进步前辈文明的指点感化。这既完整区分于我国传统文明奇迹办理体系体例，也差别于东方国度的“官方主导”情势。详细来讲，当局主体位置的实现情势首要有以下六个方面。第一，肯定文明成长计谋。文明鼎新成长的方针是要前进民族文明缔造力和凝集力，激起文明活气，前进国民文明实质，塑造配合的代价观。“当局实行公共文明办事本能机能，起首就应肯定文明成长计谋和焦点代价理念，提出文明成长的主旨、准绳和方针等，并以此为指点拟定公共文明政策。”［3］20在环球化的大背景下，传承民族文明，宏扬支流安康文明，打造公允的文明成长情况，是当局义不容辞的职责。第二，拟定公共文明政策和成长打算。拟定公共文明政策是当局公共文明办事本能机能的焦点。政策为公共文明成长供应轨制保证，表现着公共文明成长的标的方针和方针。是以，当局对文明的微观办理首要应当表现在文明政策的拟定和落实上，必须按照今后国度计谋和经济社会成长程度，出台微观文明政策，拟定响应公共文明成长打算。第三，保证文明经费投入。这是公共文明成长的底子保证。现阶段，经费投入是当局实行公共文明办事本能机能的首要手腕。公共文明办事的公特性决议了当局在文明底子举措办法扶植、文明产品和办事供应等方面都要供应响应的资金保证。在这一进程中，保证公共文明办事的均等化更是请求当局投入大批资金。可是，受我国经济社会成长程度、文明须要多样性等方面的限制，仅仅依托公共财政难以知足公共文明办事的须要。是以，当局应当出台政策鼓动勉励社会气力到场公益性文明奇迹，拓宽资金渠道。第四，搭建公共文明成长平台。详细来讲，公共文明成长平台包含公共文明办事决议打算打算、实行办理和监视评估轨制平台，公共文明名目招招标、投融资及其余相干信息的交换平台，和相干信息手艺研发平台等各种公共文明办事平台。公共文明成长平台在公共文明办事中具备很是首要的感化，搭建这类平台是当局的首要职责之一。平台扶植是公共文明办事机制精采运转的底子，也是当局本能机能古代化的首要表现。简言之，当局要搭建各种社会气力到场的平台，配合鞭策公共文明办事。第五，鼓动勉励、搀扶其余公共文明办事主体。跟着市场经济的成长和社会气力的不时强大，充实阐扬国民小我和各种社会构造的感化，成为构建古代公共文明办事体系的首要内容。当局搀扶其余公共文明办事主体的体例首要有两种:一是当局出资间接设立公共文明办事机构，即设立公益性文明奇迹单元;二是当局接纳响应体例，出台财政税收、准入挂号等搀扶政策，鼓动勉励、搀扶社会公共文明办事气力成长，指点其到场公共文明办事。第六，完美公共文明办事绩效评估轨制。绩效评估是公共文明办事品德的首要权衡规范，对评估全部公共文明办事的投入产出效力具备相当首要的意思。古代当局的一个首要本能机能是对公共办事的财政资金投入停止绩效评估，是以今后我国当局公共文明办事主体位置也表现在增强文明办事绩效评估方面。“针对公共文明办事的性子和特色，迷信设立公共文明办事成长的方针，遍及接收社会人士构成相干委员会，对公共文明办事的严峻决议打算、步履、名目停止评断、决议打算、跟进、追踪及考评，保证各项公共文明办事实现效益最大化，并对当局公共文明办事政策及实行进程停止总结与深思，更好地加以改良。”［3］
三、公益性文明奇迹单元在公共文明办事中的位置和感化
基于我国的出格国情，考查公共文明办事中当局的主体感化，没法躲避文明奇迹单元。如前所述，当局公共文明办事主体位置首要表现在政策拟定、平台搭建等微观方面，而间接的公共办事本能机能，如公共文明办事产品和办事的供应，则在很大程度上依托于文明奇迹单元。文明奇迹单元是我国奇迹单元的一种情势。全体来讲，文明奇迹单元是指基于社会公益方针，由国度构造举行或其余社会构造举行的，处置文明勾当并供应响应产品和办事的社会构造。最近几年来，我国行政体系体例鼎新和文明体系体例鼎新的首要内容便是从头理顺当局和文明奇迹单元的干系，实行政事分隔，转变奇迹单元纯真作为当局从属机构的景象。文明体系体例鼎新将文明奇迹单元分类办理，别离建成差别的市场主体，分为“公益性文明奇迹单元”“实行奇迹体系体例企业化运转单元”“肯定为企业的单元”三种范例。在公共文明办事语境下切磋的文明奇迹单元，首要指公益性文明奇迹单元。公益性文明奇迹单元的首要本能机能是向社会和国民供应公共文明办事，首要方针是让公家享有同等的、开放的公共文明产品和办事。颠末一轮文明体系体例鼎新今后，在我国现行文明微观办理体系体例下，文明体系归口办理的公益性文明奇迹单元首要包含各级当局创办的文明馆(站)、藏书楼、博物馆、美术馆等为公家供应公共文明办事的局部。在今后我国文明鼎新成长现实中，这些单元依然是公共文明办事的骨干气力和公共文明产品的首要供应者。这既是现实的斟酌，也是文明成长的请求。从现实角度来讲，公共文明办事体系成立在传统文明奇迹单元体系体例之上，这也使得今后公共文明资本的主体局部依然是公益性文明奇迹单元;从文明成长请求来看，公益性文明奇迹单元能够或许或许或许或许为公家供应最根基的文明保证，供应仅靠市场机制没法知足的出格文明须要，如农人工和残疾人的文明须要。这些感化在夸大文明成长公允性和普惠性的阶段显得尤其首要。公益性文明奇迹单元供应公共办事的实现情势首要有以下三方面。第一，公共文明产品和办事出产。公益性文明奇迹单元担当着必然的公共文明产品出产功效，其出产的公共文明产品以传布进步前辈文明为首要内容，表现着国度对文明的指点，这是其余社会构造出产的文明产品难以替换的。公益性文明奇迹单元出产的公共文明产品，在内容上有光鲜的特色，差别于市场出产的文明产品。同时，公益性文明奇迹单元还承当着出产和供应底子性文明产品的首要职责，其出产的文明产品要表现公允性、遍及性和易取得性，在知足社会群体根基文明须要方面具备不可替换的感化。第二，公共文明产品和办事供应。公益性文明奇迹单元首要经由进程公共文明产品供应实现其公共文明办事本能机能。今朝，我国大大都公共文明举措办法都归口公益性文明奇迹单元办理。公共文明举措办法一方面为公家供应享用公共文明办事的空间和装备，别的一方面仍是公共文明产品和办事的首要载体。这就决议了公益性文明奇迹单元担当着今后我国大局部的公共文明产品和办事供应的使命。第三，国民与当局不异的平台。公益性文明奇迹单元经由进程供应公共文明办事成立平台，不异当局与企业、当局与社会、当局与市场，使社会文明资本在市场机制的感化下构成新的整合。从这个角度来讲，公益性文明奇迹单元也是实现支流文明与公共文明调和成长的首要渠道。公益性文明奇迹单元经由进程供应包含支流文明意思的文明产品和办事，在指点公共文明成长方面阐扬着相当首要的感化。
ApplicationofScanningProbeMicroscopeinMachineryTeaching//YueRui,ZhuWengsheng
AbstractThissoftwarecombinesCAItechnologywithSPMtechnologyandmainlusesmethodsoftextexplanation,three-dimensionanimationaswellasmathematicalsimulationtotrainthebeginnersofSPM.Afterusingthesoftware,thebeginnerscanquicklygetdeepandwholeknowledgeofSPM.
KeywordsscanningtunnellingmicroscopeofNANOVISUAtape（STM）;Pictureprocessing:ScanningProbeMicroscope（SPM）;AtomicForceMicroscope;teachingeffictiveness
Author’saddress
1.GraduateSchool,NanjingAgricultureUniversity，210095,Nanjing,China
2.LianshuiVocationEducationCentre,223400,Lianshui,Jiangsu,China
1弁言
1982年，IBM瑞士苏黎士尝试室的葛·宾尼（G．Binning）和海·罗雷尔（H．Rohrer）研制出生避天下上第一台扫描地道显微镜（ScanningTunnellingMicroscope，简称STM）．STM令人类第一次能够或许或许或许或许实时地察看单个原子在物质外表的[1]摆列状况和与外表电子步履有关的归天性子，在外表迷信、材料迷信、性命迷信等范畴的研讨中有着严峻的意思和遍及的操纵远景，被国际迷信界公以为20世纪80年月天下十大科技成绩之一。为惩处STM的发明者们所作出的精采进献，1986年宾尼和罗雷尔被授与诺贝尔物理学奖金.NanoVisual，讲授型扫描地道显微镜可在机器讲授中阐扬精采感化。
2讲授型NANOVISUAL扫描地道显微镜
NanoVisual是针对高档院校尝试课程和中学实质教导而设想的讲授型扫描地道显微镜。为了顺应讲授请求，NanoVisual去繁就简，扫描部件高度集成，支配流程精练便利，具备使命道理清晰、不变性优胜等特色。在线节制软件和后处置软件用户界面友爱，辅以活泼的讲讲课件，指点先生轻松把握扫描地道显微镜的道理和根基支配体例。[2]NanoVisual扫描地道显微镜具备必然的可扩大性，能够或许或许或许或许按照须要增添某些功效部件，从而具备必然科研才能。
3首要机能
扫描图象BMP/TIFF全兼容文件格局，今后全部使命情况参数同步保管。基于WindowsXP/2000/9X的在线节制软件和后处置阐发软件，繁复化的扫描地道显微镜探头，初学者只要经简略的培训便可把握支配体例，具备I-V曲线等丈量阐发功效，具备图形刻蚀情势和矢量扫描情势的纳米加工手艺，样品尺寸直径30mm、厚度10mm。主节制体系接纳德州仪器(TI)32位数字旌旗灯号处置器(DSP),每秒可实现高达10亿次32位运算。主节制体系接纳10M/100M疾速以太网(FastEthernet10/100)与计较机毗连。[3]全部字节制,体系状况、仪器范例、扫描器和探针架参数智能辨认和节制。具针尖表征及图象重修功效(针尖描摹估量/图象重修/用已知针尖重修图象)。按功效模块别离的纵向插卡式布局，便于往后体系掩护和进级。
3.1.手艺方针
1）软件体系：基于WindowsXP/2000/9X的在线节制软件和后处置软件。
2）体系功效：扫描地道显微镜（STM）。纳米加工和支配，包含图形刻蚀情势和矢量扫描情势。
3）参数机能：电流检测活络度：≤10pA。图象分辩率：128X128,256X256,512X512,1024X1024。扫描角度：0～360°。扫描频次：0.1～100Hz。预置地道电流：0.1～10nA。偏置电压：-2～+2V。
4）电子节制体系：8通道16-bitDAC，成立时辰1.5微秒。通讯接口：10M/100M疾速以太网（FastEthernet10/100）接口。
5）机器机能：样品尺寸：最大可达直径30mm，厚度10mm。全主动步进机电节制进样体系。
4扫描地道显微镜（STM）[1，2]道理阐发
扫描地道显微镜（STM）的根基道理是支配量子现实中的地道效应。将原子线度的极细探针和被研讨物质的外表作为两个电极，当样品与针尖的间隔很是靠近时（凡是小于1nm），在外加电场的感化下，电子会穿过两个电极之间的势垒流向别的一电极。这类景象便是地道效应。地道电流I是电子波函数堆叠的量度，与针尖和样品之间间隔S和均匀功函数Φ有关.[4]。
地道电流强度对针尖与样品外表之间距很是敏感，若是间隔S减小0.1nm，地道电流I将增添一个数目级，是以，支配电子反映线路节制地道电流的恒定，并用压电陶瓷材料节制针尖在样品外表的扫描，则探针在垂直于样品标的方针上凹凸的变更就反映出了样品外表的升沉。
将针尖在样品外表扫描时运动的轨迹间接在荧光屏或记实纸上显现出来，就取得了样品外表态密度的散布或原子摆列的图象[5]。这类扫描体例可用于察看外表描摹升沉较大的样品，且可经由进程加在z向驱动器上的电压值推算外表升沉高度的数值，这是一种常常操纵的扫描情势。对升沉不大的样品外表，能够或许或许或许或许节制针尖高度守恒扫描，经由进程记实地道电流的变更亦可取得外表立场的散布。这类扫描体例的特色是扫描速率快，能够或许或许或许或许削减乐音和热漂移对旌旗灯号的影响，但普通不能用于察看外表升沉大于1nm的样品[6]。
是支配SPM停止纳米加工的客观按照。同时也申明，SPM不是简略用来成像的显微镜，而是能够或许或许或许或许用于在原子、份子规范停止加工和支配的东西。
5讲讲课程支配
1）第一周：道理简介与上机摹拟。课后动手材料定向查问并筹办尝试报告。
2）第二周：演示与先生尝试。先用铁丝作探针操练，谙练后再用铂铱合金丝建造针。指定样品（光栅）的丈量。
3）第三周：转变电压及扫描角度从头扫描，停止图象处置。课后材料定向查问并实现尝试报告。报告内容:心得、体味及倡议，STM在某个范畴的操纵或STM仪器的某部件的道理。
4）第四周：宣讲尝试报告，每人15分钟（包含5分钟发问）。
6图象处置
1）光滑处置：将像素与周边像素做加权均匀。
2）斜面校订：挑选斜面的一个极点，以该极点为基点，现行增添该图象的一切像数值，可屡次支配。
3）中值滤波：傅立叶变更。对图象的周期性很敏感，在做原子图象扫描时很有用.
7竣事语
在线节制软件和后处置软件用户界面友爱，辅以活泼的讲讲课件，指点先生轻松把握扫描地道显微镜的道理和根基支配体例.作为一种CAI软件，本软件界面好，支配简洁。接纳笔墨、图形、三维动画等体例将SPM这一尖端庞杂仪器的道理和操纵与计较机帮助讲授这一情势连系起来，经局部职员试用后，结果较着，反映精采。可大大增添支配者进修SPM的乐趣，并能起到事半功倍的结果，前进讲堂讲授结果。贫乏的是AFM和SNOM的数学模子另有待进一步研讨。
参考文献：
[1]白春礼.扫描地道显微术及其操纵[M].上海：上海科技出书社，1991.84—86.
［2］MicrosoftPress,MicrosoftWindows:GuidetoProgramming,1990.
［3］HeinzelmannH.Instrumentaldevelopmentsandrecentexperimentsinnear-fieldopticalmicroscopy.ThinSolidFilms,1996,273∶149—153.
微格讲授是在节制论、信息论和体系论道理的指点下，经由进程设定讲授步履方针，通报讲授信息，反映调剂，使讲授勾当到达最优化的静态均衡体系。几年来，咱们化学组在培育青年教员的讲授才能和前进化学教员的讲授程度上操纵了微格讲授现实，收到了事半功倍的讲授结果。在课前，咱们对重点章节停止小我备课，将庞杂的讲堂讲授勾当分化，别离为导入、发问、讲授平分项讲授手艺，而后将分化的内容分派给列位教员，由他们提出每局部若何讲授，如许对青年教员来讲，若何上好这节课就做到心中稀有。
在备课勾当中，咱们还经由进程旁观一些化学教员的讲授录相，出格对一些获奖的优异课片，咱们常常搬入微格讲授的脚色录相中，停止阐发评估，如许讲授信息能够或许或许或许或许实时切确地反映，出格无益于教员讲授手艺的前进。比方，咱们将一个获奖的优异课片搬入微格讲授的脚色录相中，微格课型为发问范例，内容为高二化学“乙酸的化学性子”一节的总结归结局部。他起首让先生复述乙酸的酸性和酯化反映的概念及酯化反映的进程，最初得出乙酸具备的化学性子。在6min的微格录相中，发问的说话、题方针大白性，新旧常识的联贯性，语速、开导与表示等发问的根基手艺把握很好。
在课后，咱们当即对比方针请求停止反映评估，颠末重放录相察看、发明有待于改良。发问设想的条理不到位，倒霉成长先生的思惟。那末若何设想出更高条理的发问呢？在局部会商后，倡议教员可设想：“乙酸为甚么能与碳酸钠溶液反映？”，“在乙酸与乙醇的酯化反映中为甚么乙醇中操纵氧－18，它的感化是甚么？”，“酯化反映中的酸是指甚么酸？”等，如许会更无益于成长先生的思惟才能。
二、贯彻微格讲授现实，无益于更新讲授思惟
微格讲授从全体上看，合适人类熟悉的纪律，合适教导学的概念，合适节制论、心思学道理，它对倡导教员改良教法，更新讲授看法具备很大的增进感化。在我校电化讲授装备允许的前提下，咱们支配微格讲授中的情势步履规范，重点报告和练习上面的说话抒发、板书、导入、发问、讲授、演示、变更、强化、讲堂构造、竣事等十种讲授手艺。
现以一实例申明经由进程微格讲授对改良教法的感化：有两位高中化学教员毕业年限与任职资历不异，别离用甲、乙代表，微格讲授的现实录相，都以“元素性子跟原子布局的干系”一节作为讲讲课型的内容。
甲教员：说话活泼、教态天然、板书规范，他用流畅的说话和规范的尝试支配，停止比拟归结，指点先生按照反映景象，得出同一周期、同主族元素性子的递变纪律。
乙教员：说话和教态略显严峻，他选在尝试室上，他起首让先生按照预习的尝试去做，先生经由进程察看景象后，很轻易得出论断。
按照微格讲授具备情势规范的方针请求，操纵讲授评估量表，很轻易得出，乙在某些方面虽不如甲，但在“开导讲授操纵”、“常识输出的体例”上高于甲，可见，微格讲授外表上看只是一种讲授步履的仿照与改正，但本色上却隐含着深切的讲授思惟，对转变传统的“注入式讲授”极其有用。
三、操纵微格讲授现实，迷信地评估讲授步履
在传统的化学讲授中，评估讲课教员的讲堂讲授全体与分项的好坏上，之前不切确的限制法则，在评估上过于抽象空洞，支配微格讲授现实便能够比拟迷信地、实在地评估讲授中的每关头。
（二）管帐职员贫乏对电算化的熟悉因为管帐相干职员不打仗过管帐电算化如许的新颖事物，不支配经历，导致不能顺应。而管帐职员这一方面常识的贫乏，对现实管帐电算化使命的影响很是严峻。良多管帐职员以为企业实行管帐电算化今后会导致自身落空使命，涉及自身的底子经济好处，却不清晰管帐软件也是须要特地管帐职员停止支配的。如许的负面情感导致管帐职员从心思上对管帐电算化有所抵牾，不情愿打仗电算化，加倍不要说停止深切进修。反而增添了管帐相干使命原本的难度。一方面管帐职员贫乏对管帐电算化自身意思的熟悉，别的一方面管帐电算化成长日月牙异管帐相干常识也层见叠出，在管帐职员贫乏对电算化熟悉的同时也障碍了对新常识的进修与现实支配。
（三）管帐职员电算化支配手艺差新期间发生新事物，管帐职员不能完整晓得管帐电算化的支配体例及支配意思，导致管帐职员全体电算化现实支配手艺偏低，难以顺应信息期间的请求。一些年长的管帐使命职员还逗留在手工记账、做账体例管帐报表等营业的谙练中，他们的计较机常识很是软弱，计较机现实支配才能较差，只晓得若何简略操纵计较机，不能谙练支配并且操纵计较机的相干软件。对电算化支配软件更是知之甚少。更不能够把握软件掩护及办理方面常识。管帐职员电算化软件的支配手艺低，操纵达不到矫捷的请求，对企业的平常使命也会有所影响。在管帐电算化底子常识方面也不能紧跟期间步调，更不能不时停止常识更新。导致管帐电算化方面专业人材欠缺，管帐职员电算化支配手艺差一向是我国管帐电算化成长中存在的的首要题目。
二、处置存在题方针对策
（一）研发规范化管帐软件因为财政使命自身的特色，收集敏捷成长、电子商务的敏捷鼓起等等，一些进步前辈的、古代化的事物不时显现，对管帐电算化体系提出了更高的请求，现有的管帐软件是基于古代信息科技手艺和手工管帐情势相连系的产品，从其实质来讲，计较机只是是充任了传统管帐的东西，可是跟着计较机手艺的高速成长，为了到达信息资本的同享，咱们应当从管帐软件立异动手，使成立合适古代企业成长须要的新型规范化财政软件变得迫在眉睫。若何研发规范化管帐软件应做到以下几点：各大管帐软件开辟商同一定见调和开辟研制合用于一切行业的规范化管帐软件。管帐电算化体系应有同一的对外毗连口径。
（二）成立健全职责合作轨制展开管帐电算化使命的单元，拟定职责合作轨制是最首要的，企业实行管帐电算化后，办理体例与理念发生了实质的转变，传统管帐手工做账，多人实现一笔管帐营业，而在管帐电算化情势下一名支配职员便能够或许或许或许或许实现全套信息数据的帐套。以是为了避免作假作弊的步履显现，成立健全的职责合作轨制显得尤其首要，公道停止职员分派。若何做到职责合作的大白应做到以下几方面：体系局部只担任数据处置，不经管体系局部之外的财产品资；除非过失发生于体系外部，不然体系外部不得私行变动过失。
