时辰：2022-06-08 04:51:03
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本学期初三年级组在黉舍率领的精确率领下，颠末全组师生的精诚协作，结壮有用的使命，在教诲讲授上取得了杰出的成就。在操持先生方面，年级组针对初三年级先生的特色，采用多种有用方式，前进先生的全数本质，___每位先生的生长，自动培优促优，加倍正视落后生的转化使命。在讲授方面，周全实行本质教诲，自动推动新课程鼎新，狠抓讲堂讲授扶植，踏结壮实地做好讲授使命，缔造性地睁开了新课程现实及教诲现实的研究使命。为了更好地做好放学期的年级组使命，确保中考绩就再立异光辉，现把本学期的使命总结以下：
一、进一步强化了先生的惯例规律教诲，从纤细处抓起，标准了先生言行，前进了先生的思惟道德本质
初三年级是讲授成就收成的年级，是向社会展现黉舍教诲讲授道德及功效的首要年级，是黉舍可延续生长的能源之一。为此，初三年级组全数教员服膺身上的义务，本学期下了很大工夫当真研究教诲讲授战略，自动根究加倍有用的针对初三先生的教诲体例及讲授体例，鼎力前进教诲讲授道德。班主任当真进修班级操持的前进前辈现实，从更高角度掌握先生的思惟静态（范本），做好了班级的操持使命，为初三年级组的讲授保驾护航，是以，本学期初三年级组的各项使命都取得了最大成果，博得了黉舍、家长、社会的必定。
1、想方想法立异班主任的操持理念，以求最大实效
本学期年级组加大了班主任步队扶植的力度，持续实行了新老班主任结对子使命，晋升了班主任的操持程度，较好的掌握了初三这个出格时代先生的心思状态，做好了先生的心思教诲使命，先生的心思压力较轻，是以可以或许或许也许满身心肠投入进修。
本学期当真开好每周班主任例会，既做到了从微观上阐发级组的情况，又从微观上提出了详细的方式，内容其实又具可操纵性。会上侧重夸大了先生在上一周显现的题目及班主任的使命情况，并根据黉舍及级组的现实安排下周的使命。出格请求班主任要备好班会备课，上好班会课，方式要得力，成果要较着。级组对从德、能、勤、绩、宁静等方面查核班主任的使命，奖优罚劣，若班级显现严峻的恶性事件，实行了一票反对轨制。
2、召开了全组先生大会，鼓舞勉励了先生的进修斗志
开学初，初三年级组召开了先生大会，对上学期成就杰出的先生停止了惩处并发了奖学金，对上学期的使命停止了周全的总结，年级组还对本学期的使命作出了周到的安排，阐发了本年的中考情势，提出了本年中考的斗争目标。此次会议极大的鼓舞勉励了先生的斗志，自此会议后，吃苦进修、自动朝长前进、长于思虑的先生增添了，在进修上显现了你追我赶的杰出场合排场。
3、加大了年级组的惯例操持力度，抓实抓好了先生的惯例操持使命针对初三的现实情况，本学期的先生惯例操持侧重在平常通俗，做到了严、细、实。充分阐扬年级组值周学干的感化，从规律、卫生、宿舍、课间、“两操”、大型会议等各方面临班级操持停止查抄评选，量化积分，排挤级组名次，褒扬前进前辈、鞭笞落后，做到了一天一发布，一周一小结，___月大总结，并在级组鼓吹板上张榜发布。年级组常常培训值周干部，催促指点值周干部的使命，从而前进了他们的操持才能和程度，保障了值周使命的公道、公允和可托度。
二.安稳成立讲授道德第一的看法，狠抓讲堂讲授鼎新，极力摸索新课标下初三讲授的新情势，前进讲堂成果，构建新型的民主师生干系，构成调和高效的师生学___同体
1.狠抓“讲授五当真”的进程操持，推动了新课程鼎新的使命。讲堂___分钟是前进讲授道德的关头地址，级组在本学期狠抓讲堂讲授的操持使命，年级组讲授绩效操持小组，每周___相干职员深切班级听课，实时把存在题目与被听课者交换，以便使初三讲授对路到位，讲究实效。针对初三讲授的特色，年级组充分阐扬了备课组的感化，每周五的___备课，各备课组当真研究课本、教法、___案，同一内容，同一进度，同一测试，整合了___聪明，阐扬了___上风，削减了讲授的自发性和有用性。除教务处两次讲授惯例查抄外，年级组还不按期的抽查，这些方式很好的保障了初三年级组的讲堂讲授成果，增进了初三讲授使命有序停止。自动___全组教员到场黉舍___的专业教员常识程度测试，初三教员的测试成就杰出。
2、教员进修新课程理念，内强本质，前进先生全数成就。
只需不时的进修新课程现实，才能前进本身的讲授程度和艺术，是以，初三年级组全数教员当真进修新课程理念，前进本身现实涵养，讲堂的含金量增添了，讲堂的讲授成果前进了，安稳成立了统统为了先生的生长，为了统统先生的生长的看法，为每位先生自立进修供给了最优良的讲授办事。讲堂上教员做到了操练标准、高效，做到了精当、到位、对路。
3.当真做好了数学、物理、化学、英语促优教诲使命。
众所周知，要想保障优生人数在全市的绝对上风，数学、物理、化学、英语等科失分率必须节制在___%之内，为了保障这些学科的上风，年级组正视这些科的教诲使命，年级组特地成立了教诲小组，每次的教诲定时辰、
定地址、定职员，确保教诲成果。为了培优年级组屡次召开尝试班先生会议，对他们停止抱负决议信念教诲，对前___名的先生嘉奖，对前___名的先生发奖牌，以此鼓舞勉励他们的斗志和长进心。初三年级组以为，颠末教员的当真打磨操练，优生的这些科的成就必然会靠近满分，我校__年中考的优生人数必然会再立异高!
4.做好了本学期月考、期中、期末测验及道德阐发使命。
年级组当真___月考、期中、期末测验及道德阐发使命，周到安排相干事件，义务到人，周密___每次测验，每次测验前必开一次考务会，对监考、阅卷等使命提出详细请求及赏罚方式。班主任召开班会对先生停止一次考风、考纪教诲。级组还很是正视测验道德阐发使命，把教员的讲授成就从均匀分、杰出率、及格率等方面汇成资料，从数据当作就，以数据阐发教员的成就，对成就杰出教员、班级提出褒扬，对成就较弱教员及地址班级班主任诫勉措辞，并提出整改方式及极力目标。
本学期各项使命已靠近序幕，年级组将不时总结经历，拼搏朝长前进，脚结壮地，缔造性地睁开各项使命，不时摸索优良高效的操持方式及战略，操纵新的教诲理念操持级组，晋升先生的综合本质，确保__年中考再创光辉!
瞻望放学期，咱们决议信念满怀，初三年级组将针对放学期的特色。采用一系列加倍无力的方式加强教诲讲授操持，前进教诲讲授道德，加强针对性的教诲和指点，培优促优拔尖。当真搞好初三讲授的温习使命，确保三轮温习做到高效、对路、到位，在教诲讲授中，咱们将请求教员要不时___落后生，并加强对他们课后的心思调理与疏浚相同和进修体例的指点。真正落实黉舍的育人理念与分层次讲授的请求。各备课组要请求先生正视汇集平常通俗功课、测验中的典范毛病，聚集成错题集，打印成资料印发给先生。当真做好留优使命，保障各项留优方式落实到位，保障优生全数在我校高中部就读。
2021年级组长使命总结范文参考一
本学期行将竣事，而年级组内浓浓的共事友情，融融的师生真情却留给我无穷的感伤和打动，现将本学期七年级组的使命从五个方面总结以下：
一、筹算实行
开学初，能参照黉舍德育使命筹算，第临时辰拟定出七年级组使命筹算，并能落实到平常通俗年级组使命中，对年级组中教员，能严酷请求，不碰“红线”。能做好黉舍使命的上传下达使命，对黉舍安排的使命，能在年级组中自动鼓吹、实时放开。期中测验此后，能按黉舍请求，调集年级组全数教员停止学科道德阐发，必定大师的极力和取得的前进，并寻觅下步的对策。
二、团连系作
由于七年级办公室在二楼，校采用坐班制，教员们大局部时辰待在七年级办公室。这也使我组教员短时辰内融入到七年级组这个暖和的大师庭。年级组内统统教员都很是共同年级组的使命，出格是班主任，固然他们大都是主课教员，天天上课、班级事件都很忙，但只需是在关头时代，都可以或许或许也许自动自动地投入到班级、宿舍共同黉舍的使命。平常通俗也能调和好教员与先生、家长之间的干系。起到了教员与先生、家长的感化。
三、德育勾当
本学期能和班主任、任课教员联手共同率领七年级先生到场各类勾当，和黉舍德育每个月主题勾当。本学期本年级4个班都胜利召开了主题班会，“黉舍礼节、家庭礼节、社会礼节、宁静教诲、防备疟疾、植树造林，绿化校园、进修雷锋精力”为主题的大会商，别的，构造各个班级自动为校园网投稿，实时做好信息上报使命，并在组内列位教员的赞助下，实现黉舍七年级办公室安排使命。
四、家校接洽
能按黉舍划定，在期中测验后召开七年级家长会，不只本身作好年级组家长会的备课使命，还动员任课教员会前停止筹办。本学期家校互动使命周全放开，能别离吩咐班主任和任课教员实现黉舍划定的信息发送使命，并能连系黉舍、年级、班级的详细使命实时经由进程家校互动平台与家长先生第临时辰停止相同，取得家长的反应及好评。
五、存在缺少
1.年级组中的教科研使命睁开不真正落到实处。
2.年级组中各学科的比赛教诲未睁开。
3.年级组先生的杰出习气还未构成。
总的来讲，在这一学期中取得了黉舍率领、列位班主任及列位教员的鼎力撑持，使七年级使命得以顺遂睁开，感激大师。在此后的使命中，力图动员全组降服缺少的处所，使教诲再上一个新台阶。
2021年级组长使命总结范文参考二
光阴飞逝，在曩昔的一个学期里，对五年级组来讲是不通俗的，是富有转机性挑衅性的一学期。咱们环绕校长室和各本能机能局部的使命企图，睁开使命，强化年级组扶植，强化生长熟习，前进教诲讲授道德，增进先生的周全生长。
一、加强营业进修，前进营业程度
本学期，我组教员经由进程当真进修课本、教参，领会课本的布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能操纵自若。还每人读了一本教诲专著和《新教诲》等教诲书刊自动到场汇集培训并查核过关。组内的教员们勤学好问肯研究，他们不只在本身进修、小我备课中有着自动到场的热忱、踏结壮实的表现，在教研组协作、彼此听课、彼此赞助等方面，也极其当真、务虚。这些进修，极大地前进了组内教员的营业程度。
二、抓讲授道德的前进
1、教诲讲授的奇迹是良知的奇迹。
少年儿童是最纯正仁慈的，做教员的必须做到辨证的爱、迷信的'爱、崇高的爱，这也许便是人们常说的：教员是太阳底下最崇高的职业。“讲授道德是黉舍的性命线，也是级组使命的催化剂，不讲授道德的前进，教员使命就不自动性。这个学期的起头，根据级组的使命筹算和黉舍的请求，狠抓讲堂讲授道德的同时，还做了以下几方面的使命：
（1）纵向、横向都找出咱们的差异，到达增进前进的成果。
（2）停止单元测考。
（3）抓好早读课。
（4）睁开培优补差的使命。
（5）构造先生睁开进修经历交换，各班级操纵期中操练、单元操练为契机，鼓舞勉励先生前进综合本质。
（6）自动到场黉舍构造的各项勾当，声张先生特性，生长其拿手。咱们五年级组有4个班，咱们协作明白，都尽本身的才能把各项使命做好。
2、教诲讲授，求真务虚
五年级是中高年级的阶段，并且全校公认五年级是各方面最差的。而咱们五位教员当真地备好课，备好每堂课，做到重点明白，难点凸起。
3、正视了掌握道德关。道德是咱们的性命线，要做好提优补差使命，正视平常通俗的每节课，每次操练，每次测试，针对每次测验要实时总结阐发找出缘由。为了延长班级与班级的差异，先生与先生的差异，力图及格率达100%。咱们语、数、英教员调和安排时辰赐与补缺补差，满身心投入。咱们组内的每个教员都在冷静无闻地怨天尤人地经心尽责地做好本身的使命。
三、实在抓好教诲使命
1、抓好先生的养成教诲
杰出的糊口习气能增进先生杰出进修习气的构成，跟着春秋的增添，要前进对先生惯例操持的请求。班主任自动鼓舞勉励、指点、攻讦和教诲，使先生构成杰出的糊口和进修习气。各班重点抓好班风扶植，每班有本身的班训，针对个体狡猾先生，班主任、任课教员要自动指点，想对策，经由进程频频抓，促先生的养成教诲进一步取得前进。各班要培育了一批得力的小干部，促使班风取得恶化，做到周周都有操练的重点。
2、抓好先生的宁静使命
宁静使命是黉舍的重中之重，前进先生的宁静熟习和自护熟习是使命重点。咱们当真构造先生进修宁静使命“十要十不要”，加强宁静熟习，防止宁静变乱和人身危险变乱的产生。固然此次产生了一些不测，可是在使命产生的第临时辰里，当我这个班主任上完课还没回到讲堂里时，校长和卫生教员已采用了方式让家长接回。这统统产生得这么俄然，处置得又是那末实时。放学后我又离开六院急诊室探望他们，回家后又实时打德律风慰劳统统不舒畅的、同窗家长们很打动。固然咱们之间观点上有点差别可是目标是分歧的：急先生所急。经由进程校长与教员家长与教员的共同极力到明天先生都已规复安康。
3、正视先生的进修体例的培育
要很是正视培育先生的进修体例，各学科要针对先生的软弱关头拟定方式，停止针对性的教诲，出格是要使先生能当真上课，听课，自动动脑，当真完胜利课等。当真构造好家长会，停止家校接洽，前进教诲效力。
4、咱们操纵统统能操纵的时辰向先生停止安康卫生教诲及思惟道德教诲和文明礼节教诲。班主任与搭班教员调和好步调分歧。培育先生团连系作的精力，使他们晓得身材安康的首要。自动到场体育熬炼。
四、诚信、协作、务虚、连合
年级组内的教员严守缺勤轨制，做到不早退，不早退，半途不私行离岗，离校，有事提早告假，在使命时辰，不做与使命有关的使命，一人外出闭会或有事大师争着代课。
五、特色
当我问起组内的特色时，教员们都众口一词说：贡献。列位教员，毫无牢骚，对个体先生个体指点，早餐不吃喝口茶持续做，当天使命当天毕，决不拖到第二天。语、数、英教员的课固然都良多，可是，咱们都调和得很好，在补缺补差上交错安排，环环相扣流利。语、数、外与班主任表里夹攻，讲授使命睁开的杂乱无章，组内教员互敬互爱，团连系作，到达了一种默契，耳濡目染地使各项使命睁开得顺遂，做到先生安心，家长欢快。
六、所取得成就
一份耕作，一份收成。颠末一学期的极力，咱们也取得了一些微缺少道的成就。如：五（3）班的周壮永和五（4）班同窗在小先生勾傍边取得了杰出的成就；五（4）班的周英，邢其姣，五（3）班的符美婷，五（2）班的周景琪划一窗在开辟区作文比赛中取得一、二、三等奖的好成就。另有一些同窗在黉舍停止的各项比赛中也取得杰出的成就；五（4）班还被评为“文明班级”。语文期末测验的成就各项目标都比四年级升下去的高一些（及格率由42.5%回升到44.7%前进2.2%等等）。
七、此后极力标的目标
1、组员之间要进一步坦诚协作构建真实的和协组室。
2、真正做到与时俱进与立异这个现实观点与现实相连系，脚结壮地的走好每步。
3、先生的各类习气都要进一步加强。
2021年级组长使命总结范文参考三
一学期的使命又竣事了，作为年级组长，咱们的使命就如适才列位组长总结的一样，烦琐而详尽。我明天不想向大师复述本身做过的这些使命，我想借此机遇和大师说说本身的些许感伤吧，也许这并不算甚么总结。
年级组长算个官么?听到如许的题目，估量良多人会笑了，要说他不算吧，他担负全数年级组许良多多噜苏的使命，各个局部大大小小的使命先找年级组长，要说算吧，他偶然还不如个班主任呢，班主任还能操持50多名先生呢，年级组长，充其量是各局部安排使命的辅佐者，实行者，当使命安排上去此后，咱们每位年级组长和年级成员都在经心极力的极力把本身的使命做得，这中间真的有良多人和事挺让人打动。能说谁做的好或不好呢?辛劳么?辛劳！收成嘛，也有！
起首从我本身来讲，当了几年的年级组长，给了我熬炼的机遇。起首，我变得爱操心了。可以或许或许说，之前，我是只扫几家门前雪，甚么使命只需和本身有关我不会自动去做。此刻，在其位得谋其职，幸亏年级组的每位成员都出格共同，以是不论甚么使命，只需组长情愿动动嘴。大师城市投入的热忱去实现它。
其次，熬炼了我的构造才能。比方工会搞勾当或是教研组安排使命，少队安排的使命，包含咱们年级组的成员说让我要保障咱们年级组每个月有一次小我勾当，勾当甚么，若何勾当，这些都须要年级组长去构造去安排。记得刚当上年级组长的时辰，使命一多，莫衷一是，不禁的焦躁起来，此刻颠末熬炼，慢慢对一些使命做得游刃缺少了。
再次，调和才能。班级与班级之间，各科教员之间，年级与年级之间平常通俗没事则可，偶然会有良多使命须要我要去调和处置。时辰一长这类调和才能还真的是增添了不少。
可是在这个进程中也有良多看上去听上去是一些藐小的，微缺少道的措辞却给了我很大的感伤与深思。
比方，在这学期十一长假，工会给咱们每人发了一张片子票，我那时当着咱们年级组教员的面说，这张票不许本身去看，必然要作为咱们年级组的一次小我勾当，全组教员小我转街看片子而后用饭。厥后放假了，我也忘了本身说过的话，和儿子把片子看了。长假竣事，孙媛媛问我哪天去看片子，我还诧异的问，你若何还没看呢?媛媛就说，是你不让咱们擅自去看的，咱们就一向等你构造一路看呢。末端媛媛还补充说：咱们此后不再信任你了。虽是个打趣话，我却感伤起来，一个小小年数组长说进来的话，本身健忘了，可是大师却不健忘，原来组长也算个小小率领，措辞干事要言必行，如许才能有威望啊。
再说说我的打动：:我特性使然，咱们年级在我的率领下，黉舍工会构造的好几次小我勾当不好的成就，真话说我从内心感触感染挺不是味道的，总感触感染对不住大师，但我一样感激咱们年级构成员给我的懂得。有一次工会勾当竣事，一听到成果，谢怡说：黉舍的勾当咱们和大奖无缘，没干系，组长，快构造勾当，咱们要本身给本身欢愉。我感触感染这是多好的心态啊，不求全，不烦懑，轻松的话语让我原来稍显失踪的表情俄然间开畅了起来。
一样，咱们这学期语文教研组安排了良多语文教员的公然课，恰好遇上我和刘晔上公然课的时辰，那两天片区的英语比赛课也在我校停止，多媒体讲堂进不去，就安排到了会议室，可是下战书试课件的时辰突然发明会议室里的电脑课件没法一般翻开，因而我从速找来王惠林教员赞助查找缘由，王教员也出格热忱，颠末查抄他说有一根数据线要换，我又赶快接洽吴主任，吴主任德律风派何教员去电脑城买来了数据线，当天下战书由于天已黑了王教员就在第二天早上早早和张伟教员装置数据线，可是数据线宁静了，仍是不能一般操纵，王教员和张伟忙了一个早上又是查找缘由又是想方式，才使咱们的课一般停止。
固然，令我打动的内容不光在于教员们的这些步履上，另有措辞上的。记得有一次咱们在一路用饭，孙媛媛和郭怡雯说过如许一句话：姐姐，此后有甚么事，只需你给咱们说一声，咱们必然去干好它。这句话真的给了我很大的打动，我感触感染有她们这句话做前提，咱们年级组使命若是做的不好，那只能是我这个年级组长的才能题目了。统统三年级的共事们，你们的鼓舞勉励和撑持是我做好年级组长使命最首要的保障，真的感激你们！
2021年级组长使命总结范文参考四
xxxx学年上学期已靠近序幕，作为年级组长，严酷按黉舍的规章轨制办事，在校率领的关怀和本年级组教员的撑持下，尽本身所能把本职使命做好。尽可以或许或许地阐扬年级组的感化，共同做好黉舍分派的的各项使命，出格是实时做好下情下达使命。为黉舍讲授这一中间使命能杂乱无章地睁开尽的极力。
一、辅佐抓好年级教员扶植
1、加强师德扶植，使教员本质和职业道德有了新的前进。
本学年开学初，咱们当真进修教诲现实，当真进修黉舍的各项规章轨制，当真进修黉舍及各局部的使命筹算，不只前进了教员的思惟熟习，并且付诸讲授现实，使泛博教员熟习到，在讲授使命中，应周全贯彻党的教诲目标，自动推动本质教诲，用前进前辈的文明迷信常识和迷信立异的思惟熟习武装先生的脑筋。
2、正视营建办公室的进修空气。
3、黉舍的宁静教诲永久放第一位，由于先生的性命是无价的，出了宁静故黉舍的名誉就会遭到很大影响。为了根绝校园内的宁静隐患，频频夸大宁静，前进教员的宁静熟习，出格是室外课宁静。提示班主任及担负室外课的教员，时辰服膺对先生加强宁静教诲。颠末一学期的极力，本年组在本学期中不产生一例严峻宁静变乱。
二、做好上传下达使命
八年级年级组长使命总结范文逐一个严峻、充分、有序、奋进的学期行将竣事了，回首这一学期初二年级组使命，咱们深感欣喜.咱们年级组的全数教员为了实现黉舍“报答社会，为社会供给优良教诲办事”的办学目标，咱们一向对峙“以人为本，以关爱为本，以道德为本”的讲授理念和“细节暖和，真情打动，才干传染，实绩服人”的办事理念，不时强化“高出发点，高标准，高道德”品牌熟习，以本质教诲为本，敢于现实、斗胆立异、极力拼搏、彼此协作，各项使命搞得有条有理，取得了较着的成就，详细表此刻以下几方面：
一、结壮抓好了年级组的操持使命
1、严酷实行黉舍各项决议筹算，保全大局，统筹统筹，当真做好黉舍与教员之间的桥梁感化，保障黉舍政令通顺。
自动到场各类操持进修。安稳成立“寓操持于办事傍边，经由进程办事表现操持”的办事熟习，力图使操持使命做到公道、公允。
2、进一步加强年级组与遍地室的共同使命，当真实现了黉舍、遍地室安排的各项使命。
3、加强操持与催促，不时强化教员使命规律熟习、办事熟习、团连系作熟习，鼎力提倡班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”办事理念。
构成了全员育人，安康向上的使命情况。
4、成立调和向上的年级小我
鼎力提倡组员的团队精力，强化小我好处和声誉与小我的好处和声誉慎密相连的看法，对酷爱小我，热忱公事的教员实时予以褒扬和鼓舞勉励。
二、当真抓好了先生的教诲使命
1、经由进程班会、晨会、主题班会勾当，加强对先生的平常步履标准教诲、养成教诲、宁静教诲、心思安康教诲等，使先生从小事做起，从我做起，使先生慢慢养成安康向上的特性道德。
各班充分操纵黑板报停止爱国主义教诲、小我主义教诲、戴德教诲，教诲政策律例教诲等。
2、以培育先生的进修习气、激起先生的进修乐趣、指点先生的进修体例为主，增进先生杰出进修习气的养成教诲，停止进修体例专题讲座，成立了转差档案，把转差使命落实到讲堂讲授傍边，实行转差“三级”操持，做到“四有”(有筹算、有目标、有安排、有方式)实在做好防差、转差使命。
3、关怀先生糊口，加大对先生就餐、留宿的指点和教诲，培育先生杰出的糊口、卫生习气。
成立先生财产掩护熟习、宁静提防熟习，各班根据黉舍相干划定拟定本班财产掩护轨制，用身旁的人，身旁的事对先生停止宁静教诲，果断根绝了宁静变乱的产生。
4、加强黉舍与家庭的接洽，连系期中测验召开家长会，停止家访使命，加强思惟不不变先生的思惟教诲，实时向家长领会、报告请示先生思惟、进修、糊口等情况，构成了黉舍、家庭调和共同、共同育人的杰出场合排场。
三、加强了进修，前进了教员的营业程度
构造教员深切进修古代教诲讲授现实，教员专业生长现实，构造教员自动到场黉舍的各项进修和培训勾当，每位教员都撰写了教诲讲授论文，从而前进了教员的现实程度和营业才能。
四、实在抓好了讲授使命
1、严酷标准讲授惯例。
期初每位教员当真拟定了讲授筹算，当真备课、上课、安排和修改功课、教诲先生、构造各学科的道德查询拜访。共同教务处每个月对教员惯例情况停止查抄与查核。在查抄中发明我组教员伏案使命结壮，讲授筹算详细，备课当真，功课修改详尽，讲授深思有针对性。
2、自动呼应黉舍的号令，果断不移的走教研兴校的路子，自动睁开讲堂讲授鼎新，年级组当真做好了进修小组长的培训使命，充分阐扬进修小组在讲授中的感化。
3、自发操纵古代教诲讲授现实指点备课、上课，对峙小我备课轨制，做到了彼此进修，共同前进，实在减轻了先生的课业承当，有用的前进了讲堂讲授道德。
4、构造教员自动到场教研勾当。
连系我校本学期的校本培训，环绕公然课、课题研究，以课本阐发、说课、评课、现实进修为主，定时、定人、定内容，前进教员到场勾当的自动性、自动性、请求当真筹办、自动讲话，构成了杰出的教研之风。
5、当真抓好了生地会考的温习迎考使命，做到了有筹算，勤催促，抓落实并停止了两次摹拟测验和一次联考，由于方式得力，体例取得，温习迎考使命成果好，生地会考取得了使人对劲的成就。
6、当真构造了一次退学测验和两次学月测验，并很抓了学风和考风扶植，对测验做弊的先生停止了处罚和耐烦详尽的教诲使命。
每次测验此后，年级组都做好了统计阐发，并请求班主任操纵班会课当真停止总结与惩处，操纵课余时辰对成就显现很是的先生做好思惟使命，阐发缘由，提出下一阶段的斗争目标。
总之，本期我组做了不少的使命，取得了较着的成就，取得了黉舍率领的高度评估，可是离我校的“高出发点、高标准、高道德”的请求另有必然的差异，此后咱们将持续极力，争创佳绩。
八年级年级组长使命总结范文二慌忙半个学期曩昔了,我就八年级的使命作个简略的小结。
一、成立了一个协作、共进、调和的空气
一个好的小我,起首要有一个愉悦的空气.,试想不了好表情,若何来的自动使命立场?在这方面,作为年级组长的我,极力营建着一个调和.协作.共进的共事干系.。共事间的互帮协作,既把调和给了自已,也给了全数小我一种新的活气,在如斯的情况下,固然咱们朝出暮归却欢愉着。
二、以课改成契机,用新课改理念指点讲授现实,周全前进了先生成就,晋升了教员讲授才能
年级组和备课组结壮和缔造性的使命,为咱们年级组构成了一种你追我赶的气象。每个教员自动地备课,各学科间教员协作协作,彼此进修,共同操纵讲授资本分享胜利的经历,各备课组讲授微弱的群体熟习正在构成.在这里，出格值得褒扬的是数理组，他们在和各个方面给大师带了个好的开首和典范。偶然跨学科的教员去听课,更是从别的一个角度去给这个上课教员一些他所没斟酌的好倡议。
三、以班级为单元,睁开各类本质教诲的勾当
年级组里绝对脱不了班级操持,咱们班主任更是亲历所为,样样使命落实到实处,把班级操持得层次分明,每人都有一个操持打算,他们之间互通经历,扬长避短,扬长避短,使一个全新的小我在短时辰里已进入标准战役豪杰化的进修的阶段,应当说此刻的八年级的不变与班主任的耐烦.详尽.忘我的使命密不可分。
四、家校联袂的不时推动,使先生缓慢前进
开学初,为了能实时领会先生,早点做到良知知彼,咱们八年级组停止了一次大范围的先生情况问卷查询拜访使命,使得班主任实时领会先生的各自特色,从而对症下药地去操持先生,使教员少走了良多弯路.期中后,咱们又实时开了一个家长会,和家长有一个近间隔的相同,共同联袂把他们的孩子教得更好.家长会后,反应极激烈热闹,对家长杰出承认,咱们虽辛劳着却欢愉着。
五、年级组加强对教员出格是对班主任的培训
这学期召开全数八年级教员会议，对教员在新情势下若何睁开各项使命都逐一作了较为详细的指点，如对先生的思惟道德教诲使命、讲堂规律和晚自习的请求、班级财产、电脑操持题目、先生的宁静教诲和宁静提防题目，召开了大小近10次的班主任会议，对班主任使命技术和班级操持作了培训，和对显现的和可以或许或许显现的题目实时提示。跑在使命的后面，天天大、小课间都在走廊和讲堂查抄，事无大小、身材力行，对显现的和行将显现的题目实时防备和防止。
六、今朝存在的题目
1、个体班主任仍是存在班级操持经历缺少和严峻缺少的题目
2、个体教员使命立场的题目
3、初二先生的教诲讲授和操持难度大的题目
4、教员以为敷衍和情势性使命太多，使命使命减轻，人为却下降了的题目。
今朝的成果
不论若何，八年级各班级今朝已在不变地进修着,教员们在极力使命着,统统惯例都在有序的落实,放学期筹办在讲授上要加强力度,对那些进修特困生也停止一系列的拉差补缺使命,可否让一帮一勾当落到实处?若何极力下降与化解班主任使命的强度和难度?在班级操持方面，是不是让班主任有本身的操持特色?对青年教员若何做才能帮到实处,加速他们成熟的步调?出格在已不变的讲授进程中,教员可不可以或许或许在营业方面构成小我的讲授特色?诸多的使命还等着咱们去做,咱们要冒死的学和做,不然就要跟不上这个快节拍的生长.
一个全新的小我在构成,一种极新的共事风尚在鼓吹,我信任咱们八年级组会在此后的使命中生长得更快,会经心全意为先生贡献着.
我将在此后的使命中,加倍做到求真、求细、高效地做好八年级使命!
八年级年级组长使命总结范文三花开花谢，光阴如歌，转瞬间，一年又曩昔了。这一年中，在校级率领、各个处室率领、年级部列位教员的关怀、赞助、懂得、撑持与共同下，咱们年级部的使命得以顺遂睁开，在此，我向大师表现衷心的感激，提早祝列位新年欢愉!上面我就这一学年来的使命向列位率领及教员做一简略报告请示：
一、规矩立场 ，极力做好本职使命
起首是极力做好本身的使命。对年级部的使命早筹算、早筹算。当真做好年有一个标准：保护大局。
再次是朴拙待人。我能与年级部的教员敦睦相处，以诚待人，以和为贵，以大局为重，以黉舍好处为最高准绳，不计算小我得失，较好地处置了小我好处与小我好处的干系。平常通俗安排使命，都要斟酌教员的现实情况，和教员相同调和好后再安排，但咱们的教员都有较高的憬悟，对我安排的使命都能怅然接管，在此，我要表现感激!
二、同心合力构建调和年级部
一个连合的小我才是一个具有战役力的小我，一向以来一向和校率领、中层各科室精诚连合，同心合力，在年级部的操持中一向步调分歧，高度同一。
我一向把“团连系作，共创佳绩”定为年级部的斗争目标，并在平常通俗的使命中，连合全数教员，共同为实现这一目标不懈极力。
一年来，教员们共同极力、勤恳使命，从命率领，保全大局，群策群力，通力协作，甘于贡献，老教员身先士卒，起到带头感化;年青教员谦善勤学，自动使命，不时停止深思总结，在教诲讲授进程中慢慢生长，如咱们的翟永明、马军等老教员，使命当真担负，平常对先生的教诲从不中断，很是正视对先生的思惟教诲。年青教员如张玲珺、朱瑜黎也勤学长进，统统的班主任教员心态杰出，立场规矩，自动实干。应当说不论是上学期仍是本学期，我感触感染咱们都是一个连合的小我。比方，黉舍睁开勾当都极力以赴就可以或许得以表现，且拿第一。
咱们的教员虽不悲喜交集的惊天豪举，但都为了一个共同的讲授目标而处心积虑的支出!教员们的辛苦支出让我打动，让我自豪，我从内心朴拙的感激他们!
三、抓德育，重教诲，自动变更内驱力
这一年中，德育使命常抓不懈，充分操纵各类机遇，各类机遇睁开德育勾当。比方用好家长会，用好放学期晨练竣事后的训话，班主任例会，做好落后生的交换，平常通俗存眷卫生、步队前进等。
“问渠哪得清如许，为有泉源死水来”，教员若是不进修，教研勾当就会本钱“无本之木，无源之水”。为加强涵养，前进本质，我在语文组拟定了合适语文讲授的现实进修筹算，起首构造本组教员当真进修《中国教诲和鼎新生长纲领》等一系列教诲律例，进修了《走进新课程》《语文课程标准》《课程课本教法》，供给广漠的视角，以最大限制地转变教员的教诲看法，转变传统的讲授情势，力图用前进前辈的教诲理念撑持深切我校的语文教诲鼎新，阐扬语文在教改中的龙头感化。进修会商活能源务虚在有用。讲授正视以培育先生的协作交换熟习和现实立异才能为主，正视尊重先生的须要。其次鼓舞勉励教员们采用多阅读、多深思、多执笔的体例，不时增进对课程鼎新本色内容的进一步贯通，操纵好黉舍的汇集资本，常常上彀阅读、查阅相干的资料，实时领会课改静态，扩展本身的视线，经由进程多渠道多方位地前进本身的现实素养，以便更好办事于课改现实。别的还构造到场课题研究的教员连系各自研究的课题范畴，停止相干的现实进修和研究，前进了教员们的讲堂讲授战略、讲授评估的才能。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教员的共鸣，不光如斯，咱们还正视用讲授现实指点讲授现实，当真撰写论文。几年来，语文教研组每年都有论文获奖。在我的鼓舞勉励和动员下，教员们当真总结讲授经历予以晋升，在此底子上自动极力前进本身的现实程度，现在，语文教研组已成为最具活气的教研组，成了黉舍教研教改的一道亮丽的风光线和窗口。
咱们对峙教研与讲授同步，为讲授办事，二者无机连系，调和同一。为了鼎新讲堂布局和讲授体例，前进教员的讲堂讲授程度，前进讲堂讲授效益，重点抓“四对峙”：1、对峙每周礼拜二下战书的小我教研轨制，这是交换经历、前进熟习的一个大好机遇，咱们教研组有用地操纵这可贵的一个多小时，真正阐扬了它的感化，环绕新的课程鼎新，连系课题尝试或课本、课标停止小我备课，在勾傍边率领教员进修新纲领，领会新课本，为本身此后的讲授指路。在教诲处的指点下，咱们自动睁开了教研勾当，实行单元小我备课。在小我备课中实行了“三个同一”：同一进度，同一请求，同一内容。每单元先由主备人说课，提出授课打算，其余人共同会商，最初构成同一请求，说课人清算出授课思绪。如许群策群力，扬长避短，成果较着。小我备课备单元的讲授目标、重点、难点，备课本的前后接洽，备凸起重点、冲破难点的方式，备本单元先生应掌握的解题规律、体例、技术，做到了“六有”即有筹算、偶然候、有筹办、有题目、有中间讲话人、有记实。对峙听评课轨制。列位教员除本身研究营业外，还正视彼此进修，经由进程听课、评课，对诸如讲授内容安排是不是适当，难点是不是冲破，教法是不是适当，讲授手腕的操纵，讲授思惟、体例的渗入，是不是合适本质教诲的请求，教员的讲授根基功等方面停止中肯，周全的攻讦、切磋，在讲授研究上与教员停止详细商量和指点，指出胜利与缺少的处所，提出极力的标的目标，研究对策，很好地前进了讲堂效力，前进教员的讲授研究才能。对峙学期初筹算、期末总结轨制。学期初，根据黉舍使命打算，拟定教研组筹算，期末要当真总结教研教改的情况，做好总结使命，请求大师撰写经历总结或讲授案例。
上学期在高三，讲授勾当切磋绝对较少，高考前到场了教诲局的听课进修勾当，但我讲授使命的每步都是脚结壮地的，不涓滴的松弛。
本学期，我担负高一数学组备课组长，每周二的小我备课深切详尽。构造组员当真研究课改课本，力图深切懂得课本，精确掌握课改后的重、难点。在拟定讲授目标、拔取讲授体例、停止讲授设想时，慎密接洽本校先生的现实状态。同时专心到场校表里讲授研究勾当，不时罗致别人的可贵经历，前进本身的讲授程度。
高一的讲堂上，我尽可能让先生都动起来，充分阐扬本身的潜能，睁开小组进修、协作进修，培育先生单独思虑、协作切磋的进修潜力。课后当真实时修改先生的课表里功课，力图做到全批面改，重在勘误，实时领会先生的进修状态，以便在教诲中做到对症下药。
二、班级操持
加强对先生的思惟道德教诲，对先生步履习气的养成教诲，使先生做到规矩守纪，自发遵照校规校纪。培育先生杰出的道德，污染先生的心灵。呼应黉舍号令，构造先生专心到场黉舍构造的各项勾当。加强班级操持。教诲先生要有仆人翁精力，当真做好班级和担负区的值日使命，同时做好落后生的转化使命，在讲堂上给他们缔造前提，鼓舞勉励他们举手讲话，实时赐与必定。课外专心教诲、跟踪，多与家长接洽，为他们成立一个安康杰出的情况。
一向以来我一向根据公司“六有”精力严酷请求本身，勤勤恳恳，不时朝长前进，做到爱岗敬业。同时也自动到场公司构造的各类进修勾当。经由进程不时进修，使本身的思惟现实素养取得了进一步的完美。勤恳的精力和爱岗敬业的职业道德本质是每项使命顺遂睁开并终究取得胜利的保障。一年以来，我在使命中严酷根据公司的办事主旨“客户的对劲是咱们最大的寻求”自动、热忱、当真、详尽地实现好每项使命，严酷遵照各项规章轨制，当真实行自已的职责，自发按标准操纵；平常通俗糊口中连合共事、彼此关爱。对峙做到当真进修不骄傲，极力使命不渎职，勤恳务虚，在做好本职使命的底子上，极力摸索更多、更好的使命体例和操持经历，成立精确的人生观、代价观。(转载请说明来自:/)
二、阐扬本身上风，
今朝任职呼唤中间综合员，首要担负平常文件撰写、汇集相干行业资料，睁开每周使命总结，辅佐局部司理生长增值营业等使命。由于在呼唤中间堆集了不少的低级操持和使命经历，在使命中能抓重点、抓关头；能连合别人和鼓舞率领别人当真自动地使命；各项使命能按质按量实现且笔墨功底较强。一年以来，在局部率领的悉心教诲下，在同道们的撑持和赞助下，较好地实行了使命职责，实现了使命使命。
三、 抓好质检操持，前进办事道德。
处置质检使命有两三年的时辰了，它是一份既首要又坚苦的使命，请求质检员要具有杰出的综合本质和营业技术。使命以来，取得了主管率领和共事们的撑持和赞助，经由进程本身的极力也使局部客服代表的办事道德有所晋升。在质检使命中，我不时地进修公司新营业，查抄和汇集各类前进办事技术的资料来充分本身、完美本身。做到“公允、公道、公然”地评判每位客服代表，发明题目，实时指出并提出响应的倡议，让客服代表能实时领会、改正本身的缺少的处所。同时，也接收大师对证检使命的定见和倡议；常常跟省中间的相干担负人对峙接洽，共同切磋改良办事道德、前进办事程度的体例和方式。经由进程本身和大师的共同极力，办事道德在全省排名中上程度。
正所谓是“金无赤足，人无完人”，在取得一点成就的同时，我也还存在着以下几点的缺少：一是使命中偶然气概气派还不够，放不开四肢举动；二是在处置一些使命时偶然缺少完美；三是对若何去开辟新的市场和生长新营业缺少本身的思绪。
在此后的使命中，我将发挥成就，降服缺少，朝着以下几个标的目标极力：
1、自动共同局部司理加大市场营销力度，鼎力开辟以信息营业为中间的新营业。
2、学无止镜，时期的生长顷刻万变。我将对峙不懈地极力进修各类营业常识和操持经历，并用于指点现实，经由进程多看、多学、多练来不时的前进本身的各项营业技术，以更好的顺应公司生长的须要。
3、“学精于勤而荒于嬉”，现实是不时取得前进的底子。我要经由进程现实不时的熬炼本身的胆识和气概气派，前进本身处置现实题目标才能，当真详尽的看待每件使命。
总之，曩昔的一年，是我不时生长的一年，也是我对客服奇迹由目生进而熟习、酷爱并情愿为之冷静贡献的一年。
2010年银行协管员小我使命总结
尊重的列位率领、共事们：
大师好！
2010年上半年度在人不知鬼不觉中度过。在银行的精确率领下，在教员、共事们鼎力赞助下，我的使命得以顺遂不变的停止中，比拟较09年下半年度营业本质和市场营销方面都有了更进一步的前进。现将半年来取得的成就和存在的缺少总结以下：
一、现价段的使命状态：
1、松散当真的做好银行协管员的使命，服膺协管员的使命职责，常常与车商、客户相同接洽，碰到题目时实时与公司相同，公道的处置使命中的坚苦。不时存眷客户存款信息，领会营业上的信息，告诉客户定时还款。发明客户未一般还款时，要经由进程包管人或家眷实时领会告贷人现阶段的状态，做好遇事早处置，以防止构成丧失。(转载请说明来自: /)
在曩昔的半年里，本身不只从步履上、思惟长进一步成熟，堆集了良多丰硕的使命及社会经历，在这要感激银行共事们在使命上的指点和赞助，固然我要降服之前使命存在的错误谬误，再接再砺，加强进修，稳固好市场，做好协管员的本职使命，谦虚听取别人的定见和倡议，松散勤恳、极力使命，
跟从银行资信查询拜访员考查的同时多进修营业方面的常识，多看多听，堆集经历，并且经由进程在银行协管员一职的有益前提发明优良客户，生长营业市场，掌握本身的客户源，增添本身营业量，极力实现营业目标。
3、随时与车商对峙接洽，稳固好原本的市场，拉近干系，朴拙待办事好每位客户，谦虚当真的听取车商、客户的定见和倡议，改良使命中的缺少，多方面的斟酌处置使命的方式，更好的实现各项缺少，让各方城市感触感染咱们是诚信、对劲的协作单元，
二、服膺进修新常识，当真仔细做好每项使命
1、在担负银行协管员一职，最首要的是搞好调和。严酷按请求操持营业，合适现实、实时处置使命傍边的各类情况，调和好公司、银行及客户, 成立杰出的协作干系，发明优良客户，做到持久协作。在每个使命日中要有筹算的去安排使命事变，当天事当天必须做完。在使命之余，加强专业和市场营销方面常识的进修堆集，自动进修新营业操纵流程，尽快进入脚色，多方面的充分本身。
2、踏结壮实使命，随时让本身感触感染到压力，不要知足于近况，在现阶段协作压力较大的市场远景下，适者保存，随时察看市场静态，若是发明有甚么错误，要实时找出缘由，当真听取别人的倡议。谦虚向列位教员、共事们多进修包管营业品种、操纵流程及危险节制方面的常识，扬长避短，防止构成营业方面的失误。
三、使命存在的题目和下一步的使命筹算
在使命中，偶然干事会大意、暴躁，大大咧咧、不是很实时的去处置一些使命上的题目，对提防危险方式和对新营业品
二、服膺进修新常识，当真仔细做好每项使命
1、在担负银行协管员一职，最首要的是搞好调和。严酷按请求操持营业，合适现实、实时处置使命傍边的各类情况，调和好公司、银行及客户, 成立杰出的协作干系，发明优良客户，做到持久协作。在每个使命日中要有筹算的去安排使命事变，当天事当天必须做完。在使命之余，加强专业和市场营销方面常识的进修堆集，自动进修新营业操纵流程，尽快进入脚色，多方面的充分本身。
2、踏结壮实使命，随时让本身感触感染到压力，不要知足于近况，在现阶段协作压力较大的市场远景下，适者保存，随时察看市场静态，若是发明有甚么错误，要实时找出缘由，当真听取别人的倡议。谦虚向列位教员、共事们多进修包管营业品种、操纵流程及危险节制方面的常识，扬长避短，防止构成营业方面的失误。
三、使命存在的题目和下一步的使命筹算
在使命中，偶然干事会大意、暴躁，大大咧咧、不是很实时的去处置一些使命上的题目，对提防危险方式和对新营业品 在曩昔的半年里，本身不只从步履上、思惟长进一步成熟，堆集了良多丰硕的使命及社会经历，在这要感激共事们在使命上的指点和赞助，固然我要降服之前使命存在的错误谬误，再接再砺，加强进修，稳固好市场，做好协管员的本职使命，谦虚听取别人的定见和倡议，松散勤恳、极力使命，
跟从资信查询拜访员考查的同时多进修营业方面的常识，多看多听，堆集经历，并且经由进程在银行协管员一职的有益前提发明优良客户，生长营业市场，掌握本身的客户源，增添本身营业量，极力实现营业目标。
种的进修理操纵不是很快的谙练掌握，在此后的使命傍边，我会勤恳当真的使命，跟从资信查询拜访员考查的同时多进修营业方面的常识，多看多听，堆集经历，并且经由进程在银行协管员一职的有益前提发明优良客户，生长营业市场，掌握本身的客户源，增添本身营业量，极力实现营业目标。
在曩昔的半年里，本身不只从步履上、思惟长进一步成熟，堆集了良多丰硕的使命及社会经历，在这要感激共事们在使命上的指点和赞助，固然我要降服之前使命存在的错误谬误，再接再砺，加强进修，稳固好市场，做好协管员的本职使命，谦虚听取别人的定见和倡议，松散勤恳、极力使命，
建行柜员小我使命总结
岁末将至，转瞬间来建行做柜员已一年了。这一年里，我顺遂的从一位先生转变成社会人。回忆起来，到建行后最大的作为便是在建行找了个老公，还生下了咱们的宝宝。这一年里，我在主任的率领下，乐土率领的关怀及全数同道的赞助下，可以或许或许也许比拟美满的实现了本年度的使命使命，在思惟憬悟等方面都有了必然的前进，本年度的总结首要有以下几项：
一、极力前进本身的思惟憬悟
自发加强政治现实进修，前进本身涵养。我自动到场党支部构造的各项进修勾当，并正视自学，当真进修了党的十七大精力。进一步前进了本身的现实程度与政治本质，保障了本身在思惟上和党对峙分歧性，强化了清廉自律的自发性。当真进修下级行新出台的各项政策，进修分、支行的运营阐发会议，使本身在一线办事中更好的实行下级行的各项政策，前进了实行力。
二、强化营业进修，前进本身综合本质
初入建行的我可以或许或许说是从零起头，营业不熟、技术软弱,在处置营业不常常碰到坚苦，激烈的波折感让我在内心冷静地跟本身“较量”,要末不做要做就要做好。常日自动当真地进修新营业、新常识,碰到不懂的处所谦虚向率领及共事就教。 我晓得为客户供给优良的办事必须具有一身过硬的金融专业常识与操纵根基功。固然平常通俗下了班很迟很累，我也会逼迫本身再练练点钞、传票。我深切熟习到，只需如许，才能确确切实经得起时辰磨练的事迹。
三、爱岗敬业，自动朝长前进。
酷爱本身的本职使命，可以或许或许也许精确，当真的去看待每项使命使命。在使命中可以或许或许也许采用自动自动，可以或许或许也许自动到场单元构造的各项营业培训，当真遵照分行的规章轨制，保障缺勤，有用的操纵使命时辰。在我有身最艰巨的时辰，也是对峙下班，对峙站着开晨会，对峙扫除卫生。常日里以严酷的规章轨制来束缚本身，增进本身。成立客户信息；开立小我结算账户；大额现金支取，我都严酷根据下级及国民银行的请求，宴客户供给相干手续和汇集所须要的资料；在结算上我严酷遵照结算轨制做到谁的钱入谁的帐，由谁安排。
固然我只是一位通俗的柜员，但我也常常警告本身不能知足近况,要甘于平平,但不能流于平淡,既要心无旁骛、脚结壮地将手中的使命实现,也要不时接收新的常识以驱逐将来的挑衅。
道德是企业的性命。在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯道德的首要性。在平常使命中 巡查全线道德情况 ，查抄员工是不是严酷遵照工艺规律，加强道德监视力度，尽最大限制道德变乱的产生，下降零缺点，确保产物及格。一年里，装备毛病频繁，为不影响出产，能本身维修的我老是本身搞定，没掌握的就第临时辰开单维修以保障各工序一般运转。天天下班前例行查抄装备的颐养使命，请求员工勤擦拭勤加油换油，加工前查抄装备的运转情况，一有情况当即报告并维修。所喜一年中无一例违规操纵，无一例宁静变乱产生。
道德是企业的性命。在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯道德的首要性。在平常使命中 巡查全线道德情况 ，查抄员工是不是严酷遵照工艺规律，加强道德监视力度，尽最大限制道德变乱的产生，下降零缺点，确保产物及格。一年里，装备毛病频繁，为不影响出产，能本身维修的我老是本身搞定，没掌握的就第临时辰开单维修以保障各工序一般运转。天天下班前例行查抄装备的颐养使命，请求员工勤擦拭勤加油换油，加工前查抄装备的运转情况，一有情况当即报告并维修。所喜一年中无一例违规操纵，无一例宁静变乱产生。
理念指点步履，立场决议步履。在本学期的使命中，我一方面深切进修党的十精力和党的教诲目标政策，不时前进本身的思惟政治憬悟；别的一方面加强进修教诲法令律例和教员职业道德标准，不时前进本身的师德涵养。不论是在讲授使命、班级操持仍是教研组使命中，我都怨天尤人，结壮做好每份使命，不时加强献身教诲的决计，发愤为乡村教诲的生长贡献本身的全数血汗。
二、专心研究讲授，正视以身立教
1.不时更新讲授理念，自动推动讲授鼎新。
新课程请求讲授要以先生为本，教员的讲授要为先生的毕生生长办事。为此，使命中我不时加强对新课程现实的进修，不时更新本身的讲授理念，用新的讲授理念指点本身的讲授步履。为了最大限制地变更先生的自动性，每节课我都做到经心设想，根据讲授内容，遴选适当的讲授体例，经由进程成立切近糊口的讲授情境，指点先生自动到场此中，深切先生的休会，使先生在常识进修的进程中，才能取得熬炼，感情立场代价观取得陶冶和培育。
2.标准本身言行，正视以身立教。
孔子云：其身正，不令而行；身不正，虽令不从。作为一位思惟道德教员，我深知本身的言行勾当对先生的道德构成和生长所能产生的教诲和传染感化。若是我不能自发标准本身的步履，那末对先生的教诲就不能被先生所承认，就会成为空口说。是以，在平常通俗的使命和糊口中，我老是以教员职业道德标准为标准来标准本身的教诲讲授步履，做到言行分歧，请求先生做的我起首要做到。恰是如许高标准的请求本身，才使得先生对我既服气又服气，他们有甚么事都情愿找我交换，把我当做最可托赖的伴侣。
3.改良讲授体例，前进讲授成果。
为顺应新课改的请求，在讲授中我常常操纵各类媒体，借助各类资料成立丰硕的讲授情境。为此，我在平常通俗正视进修各类新的讲授体例，进修多媒体讲授手腕的操纵，进修各类课件建造的体例，力图在讲授中能显现出最合适先生熟习规律的情形，以此激起和前进先生的进修自动性，讲授成果不时取得前进。
三、标准班级操持，营建育人情况
1、加强对先生的思惟道德教诲。
“人无德不立，国无德不兴”。 高贵的道德道德是立品处世的底子。是以，在平常通俗的教诲讲授勾傍边，我出格正视加强对先生杰出思惟道德的教诲，教诲他们酷爱故国，成立为复兴中华而高昂向上的思惟。加强小我看法，培育高贵的道德情操，构成一个遵照规律、连合向上、生气兴旺的小我。在向先生停止思惟道德教诲时，根据德育体例和准绳，动之以情，晓之以理，导之以行，锲而不舍。操纵好每个礼拜二的班会时辰，针对上周产生的景象做总结，表现好的先生赐与褒扬，表现缺少的先生指出攻讦，并暗里做思惟道德教诲使命。
2、正视平常步履习气的养成。
九年级先生在进修和糊口方面已开端构成较为不变的习气，但仍有个体先生意志不果断、对本身请求不严酷，在进修和思惟操行方面缺少杰出的习气。是以，本学期正视加强对杰出先生杰出习气的指点和对落后生不灵步履习气的改正。从早自习、升旗典礼、上课、功课、值日、晚自习及同窗来往等方面拟定出一日惯例，请求先生定时到场早自习、升旗典礼，不得早退，会议时代不得低声密语、高声鼓噪，课前要做好筹办使命，上课要遵照讲堂规律，不得有与讲堂有关的步履，晚自习要宁静进修，值日生扫除卫生要定时、当真，同窗之间要连合敦睦，敦睦相处，不得打斗骂人。出格是在构造到场黉舍行列播送操比赛和歌颂比赛的进程中，鼓动勉励先生为班级声誉而极力操练，使先生的小我声誉感取得极大的加强。
3、正视班级班风扶植。
班级是先生在校进修、糊口和来往的处所，要想把班级扶植成一个活跃、活跃、安康向上的班级，除班主任经心极力外，班干部的遴选和培育很是首要。开学之初，我颠末深切详尽的察看与查询拜访，并收罗小我志愿，遴选和录用了一批义务心强，使命自动斗胆的先生担负班干部。一方面我常常教诲他们成立为小我办事的名誉感和义务感，请求他们极力进修，连合同窗，身先士卒，鼓舞勉励他们斗胆睁开使命，又要严酷请求，正视使命体例。教会他们若何分辩长短，实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履，决不迁就。别的一方面：加强班级的凝集力，进修上优活跃员差生；规律上彼此提示；休息糊口上彼此赞助。如许既能在班干部的规律及惯例上起到较着的成果，又能使同窗之间也能是以养成连合敦睦的习气，在班级中孕育连合敦睦的风尚，使班级成为一个大师庭。
4、培育先生的进修习气，关怀先生身心安康。
开学之初，局部先生进修熟习稀薄，功课不能实时实现。为转变这类状态，我在班内安排小组长对组内同窗的各项功课对峙每周查抄一次，对功课不能定时实现的先生严加催促，限制实现时辰。天天凌晨我都早早离开黉舍，指点先生朗诵，颠末一段时辰的极力，班级早自习念书的空气很是稠密，先生的进修习气慢慢养成。
为增进先生的周全生长，一方面，在加强对文明课进修的同时，正视培育先生多种乐趣和喜好，鼓舞勉励先生报名到场黉舍睁开的社团勾当，别的一方面班级内也睁开各类文明体育勾当，以丰硕先生的课余糊口，如在班内停止硬笔书法比赛并停止展出，采办篮球、跳绳、羽毛球等体育东西让先生在熬炼身材的同时，培育体育勾当的乐趣喜好。
另外，对班内每位同窗，不论成就好坏，都等量齐观，予以划一的正视。使先生感遭到教员同等的关爱，从而他们也能自发的加强同等看法，同等看待别人，并且在进修上不会因成就差而抓紧对本身的请求。
四、结壮睁开教研，晋升教研成果
1.完美动情势，营建空气，不时前进教研勾当做果。
为变更全组教员到场教研勾当的自动性，我正视经心设想每次教研勾当，把新课程现实进修、小我备课、公然课观赏与研究公道组合。安身讲堂讲授，经由进程小我备课、听课评课勾当不时前进教员的教科研熟习。为赞助教员更新讲授理念与体例，咱们还经由进程各类路子汇集一些名师的讲堂讲授实录，供列位教员观赏进修，经由进程观赏使咱们发明本身的缺少，找准差异的缘由地址，从而不时的改良本身的讲堂讲授，前进讲授的有用性。
2.结壮推动青蓝工程，增进青年教员生长。
为增进青年教员的疾速生长，咱们组在本学期持续对峙实行“青蓝工程”，经由进程师徒结对勾当，使青年教员在讲授营业和讲授操持等方面都取得周全的指点，使命义务心取得加强，使命体例和营业程度不时取得前进。本学期，咱们组陈思、杨广英两位教员顺遂经由进程中学一级教员职务评审，陈殿新教员被接收为阜阳市汗青专业理事会理事。使咱们组教员的讲授程度再一次取得较好的考证。
备课、上课是一位教员没法推辞的义务。教案电子化、提早化、优良化、公然化是我的特色，且一向对峙不懈。
授课，文彩飞腾，引经据典，诙谐滑稽是我的特色，也一向在极力完美。生成我就有使不完的劲，多年的劳积累累上去的病痛，一旦走入讲堂，就全数云消雾散了，即便声嘶力竭也激情不减！这不是自诩，我的先生众所周知，我便是靠这个驯服了他们的心，为此五中的一位先生还偷偷地听了我一节课，此后就找我补课，不过，我没时辰，也没气力去补课，由于黉舍的使命太累了，不，是我对本身的请求太高了。
身为备课组长，毫无保留地把本身的教案公然，把本身的经历公然，我是不私心的，良多备课组内的使命都是我一人承当，别人正视与否，我不敢妄加猜度，但我晓得我很正视。为些我还取得了长洪主任的好评，在高二年组做了一次公然的小我备课观赏。我不求名，不求利，只求个心思均衡。
听课的目标有三个：一是扬长避短，向别人进修；二是听课后指点，赞助别人前进；三是实现黉舍的听课使命；当这三个目标都没法到达时，我以为就不听课的须要了。不然，听课是享福，指点是华侈。只由于如斯，在前期，我不完整按黉舍的听课筹算去听课，请率领们懂得。备课组长义务不少，权利很小，人为寥寥。
半年来的讲授使命，根据筹算已美满实现，并且还温习了半个多月，做了九套温习题，小考四次，应当温习到位了，成就的好与坏就看天意了。
事迹方面：取得了一个省级论文证书，颁发了一个国度级论文，编著了一本校本课本，主编并由吉林国民出书社出书了一本教辅用书《新课本完整解读》，去通化师院物理系为练习生作了一次观赏课，并被聘为“客座传授”，到场了通化一中的听课进修，并作了一次进修心得报告。
备课、上课是一位教员没法推辞的义务。教案电子化、提早化、优良化、公然化是我的特色，且一向对峙不懈。
授课，文彩飞腾，引经据典，诙谐滑稽是我的特色，也一向在极力完美。生成我就有使不完的劲，多年的劳积累累上去的病痛，一旦走入讲堂，就全数云消雾散了，即便声嘶力竭也激情不减！这不是自诩，我的先生众所周知，我便是靠这个驯服了他们的心，为此五中的一位先生还偷偷地听了我一节课，此后就找我补课，不过，我没时辰，也没气力去补课，由于黉舍的使命太累了，不，是我对本身的请求太高了。
身为备课组长，毫无保留地把本身的教案公然，把本身的经历公然，我是不私心的，良多备课组内的使命都是我一人承当，别人正视与否，我不敢妄加猜度，但我晓得我很正视。为些我还取得了长洪主任的好评，在高二年组做了一次公然的小我备课观赏。我不求名，不求利，只求个心思均衡。
听课的目标有三个：一是扬长避短，向别人进修；二是听课后指点，赞助别人前进；三是实现黉舍的听课使命；当这三个目标都没法到达时，我以为就不听课的须要了。不然，听课是享福，指点是华侈。只由于如斯，在前期，我不完整按黉舍的听课筹算去听课，请率领们懂得。备课组长义务不少，权利很小，人为寥寥。
