时辰：2022-07-14 09:09:32
序论：速颁发网连系其深挚的文秘履历，出格为您挑选了11篇教员竞聘讲稿范文。若是您须要更多首创资料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
尊重的列位率领、评委、教员上午好!
四年前，我曾英勇的到场竞聘，但名誉的落聘了，明天再次到场竞聘，说心里话仍是不底。站在三尺讲台面向先生我可以或许或许娓娓而谈，可是在评委和教员眼前报告时，总感应感染到有些忙乱，可我仍是站在这里，由于我不想错过此次弥足名贵的机缘，对此次竞聘我有以下几点设法。
起首极力前进对竞聘使命的熟习：跟着时期的生长，鼎新已成为各行各业的主旋律，教诲界固然也不破例，在对教员职称升级轨制上有所鼎新，这是局势所趋。我本着把握人生每次机缘和熬炼前进的立场停止参评，不论竞聘功效若何，我都会自动面临，把明天作为下一次打击的出发点。
第二对几年来讲授使命的一点小总结。13年讲授糊口生计让我生长为一位及格的国民教员。
执教13年，不显赫的军功，也不骄人的事迹，只是在教诲这块膏壤上谨小慎微，冷静耕作，但在这13年里，我的收成却很是丰硕。先生对常识的巴望增进我专业常识不时丰硕。教养学已有13个春秋，碰见过良多聪明的先生，他们提出的标题题目都具备一定的价格使人沉思，为了给他们一个对劲的回覆，须要我查阅大批的资料，与同业们商讨，而这个进程恰好是我充实专业常识和不时前进自我的进程，让我的化学常识得以不时丰硕。
共事们的赞助前进了我把握讲堂的身手。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业常识是远远不够的，还要讲求教法、学法、和气概等等。97年刚毕业的我，只能就书籍讲书籍，讲堂空气不够活泼，教法不够矫捷操纵，说话不够滑稽诙谐。几年来经由过程率领和共事们的听课、点评、指引和悉心赞助，使得我把握了一些备课和授课的体例与小诀窍，前进了把握讲堂的身手，生长为一位年青的主干教员。
第三对此后使命的一些假想
教诲先辈曾说过一句话“想让先生喜好听你的课，起首得喜好你这小我”。那时还不大白这句话的真理，此刻想一想实在说的便是教员要有道德魅力，以是我要在此后的使命中完美本身的道德魅力。“教书育人，为人师表”这八个字包含了都少寄义。一个“表”字就已道出教员应当成为先生的表率。道德魅力的影响是任何教科书、道德规语和赏罚轨制都没法替换的，想具备完美的道德魅力就要在“德、才、学、识、貌”高低工夫，只需这几方面同时俱备了，才能修建完美的道德大厦，培育出具备健全道德的先生。固然我间隔这个方针还很远，可是我会朝着这个标的方针不时极力，成为一位先生喜好、家长尊重、率领安心的“好教员”。
做一个平生进修型的教员。化学是一门日月牙异的学科，有关化学的高尖前沿迷信层见叠出，讲堂上的讲授已不能知足先生的求知欲，为顺应时期须要，我要测验测验新的讲授手腕，操纵计较机取得信息、清算信息，成立合适先生进修的收集平台，为先生供给课余进修时辰，更好的操纵信息手艺为讲授办事。
最初，在这里感激感动列位率领，感激感动列位评委，感激感动统统撑持过我赞助过我的同业们。不论竞聘功效若何，我都会规矩立场自动面临。病魔不把我打到，坚苦更不会把我吓住，在渐渐的为师路上，我会克意试探，勇于立异，不求最好，只需更好。泰戈尔的一句诗将作为我平生为只斗争的座右铭“天空不留下同党的陈迹，但我已当真飞过”。
竞聘一级教员演讲稿二
尊重的列位率领、教员：
巨匠好!
起首感激感动率领、教员们的信赖和撑持，再次给我这个述职报告的机缘。在黉舍率领和泛博教员的鼎力撑持和赞助下，我美满实现黉舍支配的各项使命，取得了一定的成就。明天把我的任职环境向巨匠报告请示，并抉择再次到场黉舍中层的竞聘，我但愿持续担负黉舍中层职务，甘心进一步为巨匠做好办事使命。
多年来，我安身本职使命，从命率领、连合同道，爱岗敬业、冷静进献，历来不计较小我得失，甘愿宁可甘心为黉舍进献本身的统统，时辰以一位优良教员和优良党员的标准严酷请求本身，一向谨小慎微极力使命。在黉舍中层岗亭上，我从命率领，切近大众，时辰与黉舍率领对峙高度不合。我不但做好率领支配的使命，还最大限制的知足教员们的须要，做到下情下达，民心上传，经心极力为黉舍、为教员办事，为黉舍的生长做出了一定的成就。
我小我的思惟操行、为人办事和使命才能，教员们是众目睽睽的，我信赖率领和教员们会对我有客观公道的评估。
我之以是再次竞聘黉舍中层职务：
一是基于我对黉舍中层的深切熟习。黉舍中层是黉舍率领与教员相同的桥梁和纽带，要做好下情下传，下情上达，做好使命的落实。要以黉舍的生长为底子,对上甘当信息源，当好倡议者、履行者和弥补者。按照既定方针办，按照现行轨制办，果断履行校长室抉择，不推委不扯皮;要以绝大大都教员的合法好处为立场，勇于对峙精确概念，当令提出公道化倡议。对下做好代表者和代言人，实时反应教员的心声和公道化的倡议，既讲准绳，又求体例，力图可以或许或许调和好干系，防止和削减抵触。
二是基于对本身的苏醒熟习。我甘心持续为黉舍、为教员们办事。若是我能持续在中层岗亭上使命，我一定自动朝上前进，持续极力，为黉舍的生长做出本身的进献，但愿列位率领，教员们都可以或许或许撑持我。
我感触感染本身具备以下五方面的上风：
一是能对峙在讲授第一线使命。第一线的班级操持和学科讲授一向是一个教员的底子，也是一个率领干部扎根现实，体味、连合教员，顺从教诲讲授规律和真正代表教员好处的有用路子。同时我将做到对峙现实进修不抓紧，不时进修前进前辈的教诲讲授和操持履历，做到品学兼优，与时俱进。
二是有较为结壮的专业常识。自到场使命以来，我一向不健忘念书进修，勤研讨，善思虑，多研讨，不时地丰硕本身的营业常识、前进本身的营业水平。有结壮的笔墨功底和过硬的营业实质。
二是有较为丰硕的现实履历。我自从使命以来，前后担负过语文教研组长、年级组长、少先队大队教诲员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的使命履历，我深知黉舍中层在黉舍使命中的位置、感化，晓得他们的职责、使命和标准，大白黉舍中层所必备的实质和请求。若是我再次被选，会很快进入脚色，顺遂地展开使命。
三是有较强的使命才能.我在泛泛糊口和使命中重视不时地增强小我涵养和党性涵养，以“明大白白做人，实实在在做事”为信条，言行与黉舍对峙高度不合，结壮做事，诚笃待人。在操持使命中，方针大白，合作公道，做到巨匠有事做，事事有人管。颠末多年进修和熬炼，本身的写作才能、构造调和才能、判定阐发才能、率领支配才能都有了很大前进，可以或许或许胜任黉舍中层的使命。
四是办事详尽殷勤，有打算、有进程、有总结、有资料堆集，并且能做到公然、公允、公道，但也不缺少人道化。鼎力提倡民主风格，共同研讨教诲讲授，尽可以或许或许少做外表文章，多做实事，力图使命的实效性。
五是能成立办事熟习，操持使命以办事教诲、教员为中间。由于本身近几年在教诲讲授方面取得一定的成就，前后取得常州市德育前进前辈小我、常州市优良班主任、武进区前进前辈教诲使命者、武进区优良班主任等一系列声誉，对教诲讲授也有了本身的晓得和熟习。在使命中，我会自始自终地为巨匠做好办事，动员和赞助巨匠在教诲讲授中取得更大的成就。出格是近三年来为教员们堆集和保管了良多教诲讲授资料，对教员们评职称也有一定的赞助。
固然，由于小我才能无穷，斟酌标题题目不是很周全，想做事的表情比拟火急，在使命不免呈现暴躁豪情，看待共事关怀、关怀可以或许或许不够，或呈现一些语言上的过失。在此，请许可我给巨匠道个歉，说声对不起。
列位率领、教员，若是巨匠持续信赖我，我将有决定决定信念、有决计做好黉舍中层使命，与巨匠共创夸姣的将来，驱逐牛塘中学光辉残暴的明天。固然，若是我的使命不能取得巨匠的承认，我也将持续做好本身的讲授使命，究竟结果抓好讲授才是一个教员的本分。或许我不是最有才能的，但我愿失职尽责并朴拙地与人合作;或许我不是最超卓的，但我必定会是最勤恳、最能为巨匠办事……我将尽最大的极力为列位率领、教员办事，最初我真心肠但愿列位投我一票!
感激感动巨匠!
竞聘一级教员报告稿三
列位率领、列位教员：
上午好!
起首感激感动率领赐与我揭示自我的舞台和阐扬才干的机缘!黉舍中层干部实行公允、公道、公然地合作上岗，这是我镇教诲深切人事轨制鼎新的严重行动，也是增强干步队伍扶植的无益测验测验。我一是拥戴，二是撑持，三是到场。记得卡耐基说过：“不要怕倾销本身，只需你觉得本身有才干，你就应觉得本身有资历担负这个或阿谁职务。”凭着这句话，也凭着对百花的满腔酷爱，明天我英勇地走上台来，再次竞聘教诲主任这个职位。我自傲有才能挑起这副重担。
再一次站在这里竞聘教诲主任一职，不像一年之前那样严重和不安，明天从心里涌出的更多的是感激感动之情。感激感动率领和同道们一年之前对我的鼓动勉励和信赖，感激感动列位一年以来对黉舍教诲讲授使命的晓得和撑持。
记得客岁刚负担构造重担时心里曾悄悄想过“你们挑选我，可以或许或许会改变一小我，也可以或许或许会改变一所黉舍。”一年来，我小我最首要的变更便是看法和决定信念的变更。所谓“信”便是“人言”，所谓“念”便是“明天的心”。决定信念便是“明天的我心里对本身说的话”。这些话，但愿巨匠与我分享。
在教诲使命已有xx个春秋，我侥幸地与巨匠共同渡过了xx得明天与明天，更瞻望着能用本身的满腔热忱为xx得明天增添一份浓郁的色采。在曩昔的一年里，我的使命是繁忙而繁重的，每当开学为了尽早的支配好教员们的使命我总得几晚今夜不眠，为了尽可以或许或许赐顾帮衬到每位教员的现实环境几多使命支配我改了又改，为了前进黉舍的教诲讲授操持水平我老是左思右想。固然良多教员劝我“劳累轻易使朱颜老”，但我老因此笑了之，由于我无怨无悔我的寻求，我的奇迹。一年里，我欣喜于咱们年青教员教研教改的无穷活气，欣喜于咱们中年教员的擎天一柱，更欣喜于咱们老年教员的厚积薄发。明天我站在这里，欣喜之心溢于言表，使命的苦与累能换来充实与神驰，我将义无返顾挑选一往无前。由于无穷风景在险峰，最美的花朵都怒放在绝壁边上，我愿与列位同仁克意开辟，去驱逐属于咱们本身的太阳。
曩昔的成就已成为汗青，明天咱们要走的路已不再像之前那样平展宽广，坚苦常常会与咱们邂逅相遇，我校的教诲讲授使命与创省一流黉舍另有一些差别，我校的教诲讲授操持水平、科研熟习，科研才能都亟待前进。每想至此，常感忧愁和不安。我站在这里到场竞聘，知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求。
为了咱们共同的方针，我假想在以下三个方面持续极力。
1、克失职守，诚信待人
在提倡“以报酬本”“调和共处”的明天，黉舍教诲使命则更须要人道化与人文明操持，由于教诲使命常常与教员们的切身好处紧密亲密相干。因此在此后的使命中，我定将忧教员们之所忧，想教员们之所想，尽我所能为教员们营建调和温馨的讲授空气，我也将尽极力克失职守，极力在本身的岗亭上真挚为巨匠办事。
2、狠抓讲授，保障品质
讲授永久是黉舍使命的重中之重，品质更是咱们百花畅旺的根底地点。以是狠抓讲授教研使命是教诲处的拳头使命。为此黉舍将有一系列的办法和打算会落实到位，以确保我校能朝着创省一流的方针奋进。
讲堂是教员耕作的义务田，但更是先生收成的庄稼地。讲堂的仆人是先生，你我都不能取而代之。可咱们常常看到教员为主角，先天生道具的戏剧不时在讲堂表演。咱们何须高屋建瓴？咱们何须板起面孔？咱们何须去牵着先生的鼻子？咱们何须永久只会说指令性的话语！莫非面临后人常识、文明、聪明的精髓，教员与先生是差别等的吗？如许的教员脚色，表现不出教员休息的缔造实质，也抬高了你我的性命价格。实在，在讲堂里，教员、文本、先生之间应当是一种同等的对话。我想，先生接待如许的教员：闻道有先、授业有道、解惑有法；先生喜好如许的讲堂：同等、民主、自在。以是让咱们一路来实现第二种革新：变“教员的讲堂”为“先生的讲堂”。
“课程标准”指出：“进修资本和现实机缘无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中六合大、笔下六合宽。”后人早就告知咱们书籍和现实是不能分裂开来的。咱们要实现的第三种革新便是：变“书籍的讲堂”为“糊口的讲堂”。让家事国是天下事伴跟着风声雨声念书声走进寒窗；让书籍上的铅字，腾跃成大天然的花红柳绿、鸟兽虫鱼；让孩子们求知若渴的眼光穿梭曩昔和将来，存眷个别和社会。不可假想：教诲若是阔别了先生新鲜的糊口天下，怎能走进他们的心里天下！丢弃那些无聊的让孩子厌恶的操练吧，多读，多写，多现实，让咱们营建一个实在的“大讲堂”！
你们好!
我要竞聘的是美术拿手班教员，我从小就很是喜好美术!对美术有怪异的看法，长于缔造假想。喜好画画的我常听到怙恃的嘉奖，伴侣们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，由于一些缘由，我不实现本身的胡想去正轨黉舍专心进修美术。但这些身分从不燃烧我对美术的挚爱!中专时期，咱们黉舍不支配美术拿手，我才挑选了声乐，固然有一番成就，但我仍然一样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的接洽。念书时期，我的美术成就一向对峙在班上首屈一指。此中，中学时曾获整年级一等奖。
对美术我有一定的体味，我国在天下有着深远影响的是中国画，它是用羊毫、墨和中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而泰西画是区分于中国传统绘画系统的东方绘画，包含油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等良多画种。此中我对这些绘画素材的用法都有体味。这是我的竟岗上风。
我的使命假想：
1、专心研讨讲授打算，经由过程查阅和赏识别人作品前进审雅观和体味若何展开风趣的讲授勾当，使幼儿能斗胆地抒发本身的豪情、晓得和假想，从而使幼儿休会到以本身怪异的特性化的体例感应感染美、表现美和创作美的自在和欢愉。
2、脚结壮地，展开讲授勾当。指点幼儿学会察看赏识天然中的夸姣事物，察看四周的人和事，堆集丰硕的理性履历。使幼儿取得想像画素材，并学会操纵素材，缔造出具备一定空间和审美价格的视觉抽象的艺术。
3、在“趣”中前进幼儿想像画的手艺，幼儿对美术感乐趣了，才能加倍有用地激起他们到场勾当、自动进修的愿望。因此，在挑选想像画的内容时，按照各班幼儿差别的春秋特点、乐趣喜好及现有的绘画水平，多选取幼儿糊口中熟习的、感乐趣的、具备吸收力的题材，因材施教。
二、我有较为结壮的现实常识：自到场使命以来，我一向不忘进修，勤研讨，善思虑，多研讨，重深思，敢挑衅，不时地丰硕本身、前进本身。由此深信我对糊口英语组组长的讲授使命是完整可以或许或许胜任的。
三、我有较强的使命才能：并在现实中也堆集一些履历。我深知糊口英语组组长教诲使命在幼儿生长过程中的位置和感化，同时在现实中也悟出一些体例和战略。也深知作为糊口英语组组长要“统统为了孩子，为了孩子的统统”如许的准绳。我结壮使命，关爱幼那末若何才能当好一个班主任呢?颠末多年的现实，我有以下几点体味;
1:仔细关爱——让先生休会胜利的乐趣
教员对先生的爱源于母爱，胜于母爱。它是喷射着人道光线的理性的爱。教员对先生的这类理性的爱，能叫醒先生身上统统夸姣的工具，激起他们前进。
2：培育先生自立立异，成为小我的仆人
在班级操持中，我一向对峙班级岗亭义务制准绳，不论是甚么勾当都鼓动勉励先生自动到场。并为他们缔造各种机缘。作为班主任一定要为他们缔造机缘。让先生在“自动”中生长，在“合作”中生长，在“思虑”中立异。
3、尊重先生，构成了相互的晓得、尊重、关爱
我常常对先生们说：“咱们都是同等的人，你们有受尊重的权力，有颁发差别定见的权力。我请求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使先生佩服。真正从对方角度去斟酌才会博得先生的晓得和爱。 每小我都须要取得别人的尊重，先生也不破例，咱们只需尊重先生，才能取得先生对咱们的尊重、晓得和关爱。
当毕业的先生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教诲，对他们人生的影响，有良多多少我所教过的先生，初中毕业后的节沐日来我家跟我交换思惟，我加倍深信：先生，是我最好的声誉证书。我总在想：不先生的糊口，还会有更多的欢愉吗?挑选了教员，纵使本身落空了良多，但究竟结果会具备满园秋色的愉悦，ao/礼尚往来时的安慰，而这恰是我人生所须要的。我有我所挚爱的先生，为此支出的统统我无怨无悔。
我所具备的上风是较着的，最首要的是我谦虚勤学，享乐勤恳，在曩昔的11年里，我已完整熟习了小学数学讲义，把握了根基的教诲讲授体例，并取得了不俗的成就，取得了率领和共事们的普遍好评，也深受先生的接待。在同龄人中，我的前进是不言而喻的。
更首要的是，我有一颗热忱的心，对先生深深的关爱之心，对使命的酷爱之情，对老教员的敬爱之意，我一路走来，一向如一地敬爱咱们的率领，保护我的先生，酷爱我的使命，敬爱咱们的老教员。恰是我对先生的爱，取得了他们的爱好;恰是我对率领和教员们的敬爱，才取得巨匠对我忘我的赞助和鼎力的撑持，使我受害良多，借此机缘，我向巨匠表现深深的谢意;恰是我对使命的酷爱，才会不计较地支出，不惜价格地投入，才能在短短的时辰内有此长足的前进;我的爱是发自心里的，这类心态使我欢快、欢愉，也取得了自动的反应，取得了杰出的结果，将使我更奋力前行，极力以赴，做得更好!
列位评委，若是我竞聘胜利，我会做好本职使命，阐扬本身的好处，爱岗敬业、爱生、极力作到：
1、做一个进修型的教员。在使命中不时完美自我，充实自我;拓宽本身的常识面，早日使本身的讲授再上一个新的台阶。
2、做教诲讲授的故意人。以报酬本，因材施教，按照差别先生的差别特点，采用差别的讲授体例，存眷全数，存眷差别，教他们学会进修，学会做人，教他们操纵数学常识处理糊口现实标题题目。实在培育先生杰出的进修习气，针对数学学科的特点，鼓动勉励先生斗胆的现实，以讲义常识为根基探讨内容，以四周环境资本为参照工具，让先生切身履历和休会迷信探讨勾当。
巨匠好!
明天我布满决定决定信念地来竞聘小学教员的职位，是由于我信赖我能!我一定能成为一个优良的国民教员。
由于我酷爱教诲奇迹，把它作为我平生的寻求。在我挑选了师范黉舍时，我就承袭学高为师，身正为范的理念，决计毕生进献于国民教诲奇迹。在踏入我校的那一刻起，我马上涌起一种义务感，我从今此后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。
在曩昔的一年里，我谨小慎微，勤恳使命，享乐研讨讲义，深切体味先生，谦虚向老教员进修，不时在使命中总结，改良前进，不时取得前进，我支出的极力是众目睽睽，所取得的成就也是尽人皆知的。
我所具备的上风是较着的，最首要的是我谦虚勤学，享乐勤恳，进修才能强，因此，在短短的一两年里，我已完整熟习了讲义，把握了根基的教诲讲授体例)并取得了不俗的成就，取得了率领和共事们的普遍好评，也深受先生的接待。在同龄人中，我的前进是不言而喻的。
更首要的是，我有一颗热忱的心，对先生深深的关爱之心，对使命的酷爱之情，对老教员的敬爱之意，我一路走来，一向如一地敬爱咱们的率领，保护我的先生，酷爱我的使命，敬爱咱们的老教员。恰是我对先生的爱，让先生如沐东风，取得了他们的爱好;恰是我对率领和教员们的敬爱，才取得巨匠对我忘我的赞助和鼎力的撑持，使我受害良多，借此机缘，我向巨匠表现深深的谢意;恰是我对使命的酷爱，才会不计较地支出，不惜价格地投入，才能在短短的时辰内由此长足的长进;我的爱是发自心里的，这类心态使我欢快、欢愉，也取得了自动的反应，取得了杰出的结果，将使我更奋力前行，极力以赴，做得更好!
巨匠早上好！
按照县教科局“县管校聘”实行打算的支配，我校本日盛大停止岗亭竞聘大会，明天我竞聘的岗亭是三四年级迷信这一学科，我报告的标题题目是：斗争合法时。
尽人皆知，小学迷信课程是一门以培育先生迷信实质为主旨的义务教诲阶段的焦点课程，在小学课程设置中与其余首要学科一样，具备很是首要的的位置。小学迷信课程是一门综合课程，可以或许或许最有用的综合天然迷信各个范畴（如物资迷信，生物迷信，地球与环境迷信）和手艺范畴中最底子的常识和手艺。小学迷信课程与并行开设的小学语文，小学数学，小学道德与糊口，道德与社会等课程构成小先生完整的常识布局，同时又为7-9年级的迷信课程和分科的物理，化学，生物，地舆课程的进修打下杰出的底子。
言反正传，明天我之以是竞聘这一岗亭，是由于我也有一颗布满猎奇心的求知愿望之心，我也神驰大天然的奇异与微妙，我也巴望能与我的孩子们一路在常识的陆地里漫游，请巨匠安心，我信赖我能，我也必定我能胜任这一份使命，这一位誉的岗亭。
新学期行将起头，在新的学期，我将严酷按照讲授纲领的请求，当实在现各项进修方针使命，并连系配套的讲堂达标，勾当手册及各个操练题上好落实好每节课，在前提许可的规模内经由过程现实测验测验等手腕丰硕本身的讲堂糊口，让一些现实性强的常识很直观的被先生所接管，真正到达寓教于乐的进修方针。
二、有一定的讲授构造才能和操持才能固然在讲授履历堆集上本身的履历不是良多，可是在不时的进修和试探中，我也把握了一定的讲授体例，可以或许或许在新课标的请求下，连系先生的现实环境，构造讲授，自动指点先生自动探讨的进修，测验测验多种讲授体例、体例，争夺让每个先生都能享用到最好的教诲，都能有差别水平的生长。一个学年上去先生的全体音乐实质方面有了一定的前进，先生的音乐接管才能也增强了，使音乐讲授的品质也有了一定的改良。 三、谦虚勤学和开辟朝上前进的立异熟习有句话说“活到老，学到老。”在泛泛我就不时的增强现实方面的进修，只需不时的进修现实常识，才能坦荡视线，丰硕本身的脑子，更好的停止教诲现实。在平常通俗碰到不清晰或不懂的标题题目，自动向列位教员就教，出格是指点教员梁健教员，我明天在讲授上所取得的一些成就，离不开梁教员的指点。
四、可以或许或许构造先生停止音乐课外勾当在上好课的同时，能发明和培育一些音乐拿手生，重视先生的特性生长。构造她们停止排演、到场各种表演和比赛，在2003年第七届校园文明艺术节上我校的群舞《小河淌水》取得三等奖，小我名目（合唱、小组唱、独舞和独奏）都取得了不错的成就，为黉舍争得了声誉。
假设我可以或许或许竞聘上岗，我将以更大的热忱投入使命和进修中。起首在师德上严酷请求本身，当真进修和体味党的十六大精力和”三个代表”首要思惟，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱先生，尊重先生，在使命上谨小慎微，不敢有涓滴草率，备好每节课，上好每堂课，教诲好每个先生，极力去做一个深受先生尊重和信赖的教员。
我叫xx，中学一级教员。04年毕业于xx大学，以“优良毕业生”的身份招聘分开五中使命，至今已7个年初。在这七年里，我很侥幸由月朔带到高三，完整的陪同高48级的孩子们走完中学——这一人生首要阶段；七年里，本身由一个对教诲有着几分懵懂的热血青年改变为一位晓得充实尊重先生，信赖先生、布满爱心与义务的青年教员。记得头几天华师大xx传授来我校漫谈时，她说教员分为三类：餬口型、良知型、奇迹型。那时我就诘问本身要做那一类教员？我想是奇迹型教员。七年的五中糊口，有良多感应，也有很深的豪情。是五中培育了我七年，我也目击了五中七年的疾速生长，为了更好地为黉舍生长办事、为巨匠办事，为先生生长办事，我自动地到场此次竞聘，竞聘的岗亭是政教处副主任，但愿能在更艰难的岗亭上阐扬更大的感化。
首要上风有以下几点：
1、具备较强的大局观和进献精力。
不论黉舍仍是年级、备课组，只需须要，我都兴奋的接管使命支配。曾屡次带三个班的语文讲授，我感应感染看待每个班、每个孩子都尽了最大的极力，当真的使命立场和结壮的讲授事迹，取得了先生的信赖和率领的充实必定。
2、具备充实的精力和较强的构造才能。
前后屡次构造书法、朗读、拍照、拔河等比赛，丰硕了同窗们的课余糊口。作为教工团支书辅佐团委做好高三先生会使命，团干系的操持、成人典礼、毕业典礼赠书典礼等，在教课之余更好地为高三先生办事，让他们在戴德的空气中立志成才、铭刻母校。
3、具备较强的义务心和丰硕的操持履历。
一向担负班主任，09年被评为xx市优良班主任,持续多年被惩处为“师德斥候”“优良教员”。讲授上我谦虚向其余教员就教，极力研讨营业，讲授成就一向很是优良。持续第二年担负高三班主任和语文讲授使命。讲堂讲授水平不时前进，曾获“教坛新秀”“讲授妙手”称呼，本年4月份获区优良课比赛一等奖，并将代表区到场市优良课比赛。xx说，三年的深思会让一位教员成为优良教员。我也常常做深思与总结，班主任论文获xx市首届班主任论文一等奖，多篇讲授论文获天下课研功效一等奖。
4、具备较强的亲和力，长于与先生交换，使命当真详尽。
列位率领、列位教员：
上午好！
我起首感激感动率领、教员们的信赖和撑持，给我这个机碰到场竞聘报告。
我是一位使命在讲授一线的教员，大专，小学高等，长沙市主干教员，三证一历合适请求，通俗话为二级头等，计较机为古代信息手艺高等证。现已执教13年，我竞聘的岗亭是语文教员，我之以是竞聘这个岗亭，是由于我具备以下的五个上风：
一、我有一颗酷爱教诲奇迹的心。
我大白教员的苦与累、通俗与忘我。不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的繁忙，有的只是肩头轻飘飘的义务。但我无悔于本身的挑选！我深深爱着教员这一行，用我的汗水，用我的聪明，用我这颗跳动的炽热的心！面临着一群无邪心爱的孩子，我琢磨着、测验测验着，与他们朴拙的交换着，就在如许的轨迹中归纳出一片残暴晴空。
二、我有较为结壮的专业常识。
自到场使命以来，我一向不忘进修，勤研讨，善思虑，多研讨，不时地丰硕本身、前进本身。在天下、省、市、区论文比赛中，屡次获奖。2xxx年，我到场编写了由湖南国民出书社出书的《阅读与练习》六年级分册；本年四月，我还到场编写了由广州出书社出书的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我深信我的专业常识对语文讲授使命是完整可以或许或许胜任的。
三、我有一定的现实履历。
我深知语文教员在黉舍根基学科讲授中的位置和感化，大白语文教员的职责、使命与标准，大白语文教员所应必备的实质和请求，悟出并现实过较好的体例和战略。黉舍的率领也很是信赖我，让我在20xx、20xx两年间持续带两个毕业班，毕业班成就凸起，此中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一位的好成就。我也因此两次被评为优良班主任。98年被评为天心区前进前辈教诲使命者，2xxx年被评为天心区优良教诲使命者。在20xx——2xxx年的年度查核中均被评为优良。
四、我有较强的使命才能。
在讲授使命中本着为先生办事，把爱献给先生的信条，对峙作为教员的言行和风姿，结壮讲授，关爱先生。颠末这十三年的进修和熬炼，我的讲堂讲授构造才能、对讲义的全体把握才能、对先生把握常识的水平的判定阐发才能及应变才能都有了很大的前进，完整能胜任语文讲授使命。
五、我有较好的春秋上风。
我合法芳华韶华，身材安康，精力兴旺，敬业精力强，可以或许或许满身心肠投入到本身所酷爱的使命中去。
假设我可以或许或许经由过程合作上岗，我打算从以下几个方面改良本身的讲授使命，前进本身的讲授水平。
1、加倍迷信标准地做好泛泛讲授使命按照现实环境，在顺应课改潮水的前提下，当真落实各项讲授惯例使命，确保讲授品质稳中有升。
2、连系语文学科特点和本班先生现实环境，共同黉舍的校本教研，设想并展开丰硕的语文现实勾当，进一步拓展先生的视线，培育先生各方面的才能，从而有用的前进先生的语文素养。
3、增强小我涵养，练好根基功。进一步成立本身激烈的奇迹心和义务感，增强本身的使命才能和使命艺术，保全大局，保护黉舍杰出抽象，极力变更先生的进修自动性，前进讲授品质，力图在讲授中表现气力，在使命中对峙能源，在立异中增添压力，在与先生、共事的来往中凝集合力。
率领、教员们，我有决定决定信念、有决计搞好语文讲授，我将用左肩担着爱我的先生，用我的右肩担着我爱的讲堂，固执坚固地挑起我深爱的教员这一行，为青园的起飞献出本身的光和热。
优良教员竞聘报告稿2
列位率领、教员：
巨匠下战书好！
起首我感激感动共事一向以来对我的信赖和撑持，同时给我这个机缘分开场本次教员岗亭竞聘的报告。我不会用标致的诗句来歌颂我的职业，我也不会用艰深的思惟来写就小我的价格。由于我便是一位通俗俗通的幼儿教员，一位酷爱孩子，酷爱岗亭的幼儿教员。
在XX年我经由过程了育婴师教诲资历的培训，今朝大专在读，教员资历测验顺遂经由过程。回首曩昔的.日子，我一向担负着海狮班的糊口英语教员，明天我竞聘的岗亭是糊口英语组组长。我之以是竞聘这个岗亭，是由于我具备以下的几个上风：
一、我有一颗酷爱教诲奇迹的心。
我大白教员的苦与累、通俗与忘我。咱们有的只是糊口的繁忙，肩头轻飘飘的义务。但我无悔于本身的挑选！我深深爱着教员这一行，用我的汗水，用我的聪明，用我这颗跳动的炽热的心！面临着一群无邪心爱的孩子，我琢磨着、测验测验着，与他们朴拙的交换着，让咱们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为结壮的现实常识。
自到场使命以来，我一向不忘进修，勤研讨，善思虑，多研讨，重深思，敢挑衅，不时地丰硕本身、前进本身。由此深信我对糊口英语组组长的讲授使命是完整可以或许或许胜任的。
三、我有较强的使命才能。
并在现实中也堆集一些履历。我深知糊口英语组组长教诲使命在幼儿生长过程中的位置和感化，同时在现实中也悟出一些体例和战略。也深知作为糊口英语组组长要“统统为了孩子，为了孩子的统统”如许的准绳。我结壮使命，关爱幼儿的天天，看到孩子们天天高欢快兴的来幼儿园、又高欢快兴的分开幼儿园是我最大的乐趣，在使命中我关怀每位幼儿的身材状态及糊口自理才能，如：孩子抱病了，我会实时停止德律风扣问家长孩子的身材环境，前进咱们班级幼儿缺勤率。
四、我具备进献精力。
如只需园内有事，我能自发地留上去加班，共事有事或有坚苦时我也能实时顶上，并有品质地实现各项使命使命。从命大局，从命率领的支配。
五、若是我可以或许或许经由过程合作上岗，我打算从以下几个方面改良本身的讲授使命，前进本身的讲授水平。
1、加倍迷信标准地做好泛泛班级操持使命按照现实环境，在合适幼儿春秋特点的前提下，应当真落实各项讲授惯例使命及做好保教使命，处理家长的后顾之优。
2、按照本身的讲授好处将足健及迷信认读落实到幼儿的各项勾傍边，设想并展开丰硕的一系列现实勾当，突显震幼园本课程特点。
3、增强小我涵养，练好根基功。增强本身的使命才能和使命艺术，保全大局，保护幼儿园杰出抽象，极力变更孩子们自动生长，极力前进本身的营业才能。
六、若是我可以或许或许经由过程合作上岗，我会做到：
1、担负本级部各项使命的构造和实行。调和好班组之间的干系，连合全构成员极力展开保教使命。
2、一马当先，在全组成立邪气，自力有创意的展开班组使命。
3、实时与本组各班教员保育员交换相同，发明须要和标题题目实时向园率领反应，自动提出研讨倡议。
4、在使命须要时调和组内职员的使命支配及共事干系，辅佐园长做好组内职员的思惟使命，确保教诲讲授使命的顺遂实现。
5、构造本组及各班自动自动操纵社区、家庭教诲资本，做好故里不合教诲。
6、实时精确下达园务精力，定时实现幼儿园的各项使命。
率领、教员们，我有决定决定信念、有决计做好苗班班主任及小班配班的教诲使命，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，固执坚固地挑起我深爱的教员这一行，为震幼的明天献出本身的一点光和热。
优良教员竞聘报告稿3
敬的列位率领、列位评委教员：
巨匠好!
你们辛劳了!
我不是墨客，不能用标致的诗句歌颂我的职业;我不是学者，不能用艰深的思惟思虑我的价格;我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌颂我的岗亭。我只大白，作为一个教员，一个班主任是侥幸的，由于：我可以或许或许自傲地说，本身曾对良多人的平生阐扬了好的感化;我可以或许或许高傲的想，本身对得起教诲的职责和使命;我可以或许或许知足的觉得，统统的支出无愧于国度的嘱托、国民的期望。
巨匠好！
我竞聘的岗亭是：我校小学数学教员。我可以或许或许具备如许一次机缘，起首得感激感动在坐的列位尊重的率领和我敬爱的共事们！
幼稚的我，便已萌生了做一位国民教员的胡想，也想像我的教员那样以桃报春。
回首曩昔的四个春夏秋冬，四个光阴似箭，我感触感染，作为一位数学教员的我，糊口是充实的！
20xx至20xx学年，我前后首要担负五年级二班、六年级二班的数学科讲授，所幸的是，由于率领们的关怀，共事们的朴拙赞助，所任教的五年级二班和六年级二班，到场县文明实质检测均取得校第一位。20xx年至20xx学年，我担负了20xx级二班的数学科讲授，在到场县文明实质检测中，也取得了很好的成就！
在讲授现实中，我自动推动新课程鼎新，自动到场各级各种数学研讨勾当。20xx年x月，我代表黉舍到场县的片区教研勾当，执教研讨颗《圆的熟习》一节，取得县级二等奖；20xx年x月，到场县课改揭示勾当，执教《找规律》一课并取得一等奖；20xx年x月，我到场市五年级讲义培训会，为大会供给研讨课《轴对称图形》一节，取得预会率领、专家和教员的不合好评！
率领们，共事们！我的职业是教员，极力成为一个好教员是我的方针！固然曩昔的聘期内，我做了些使命，可是离优良教员的标准另有差别。此后我会自始自终，持续极力的。
列位率领：若是我有幸取得这个岗亭，请你们信赖，我会极力让本身成为一位好职工。作为职工，遵纪遵法是我的行动准绳，勤恳使命是我的份内之事。
作为好职工，我应让本身具备三个“熟习”：
一是从命熟习。xx小黉舍就像在急流中飞行的一条船，大海飞行靠梢公，若是校率领便是梢公，我则深信你们有决定决定信念、有才能率领咱们披荆棘，驶向胜利的此岸。旅途中不论有多苦、有多灾，我都会披荆棘，一马当先。
二是仆人翁熟习。国度兴亡，匹夫有责，xx小学兴则我荣，xx小学衰则我耻，将小我的运气与黉舍的运气牢牢接洽在一路。在静心使命的同时，我要动脑子，为黉舍的扶植献计献策。
三是大局熟习。小我好处从命小我好处，我一向把黉舍的好处摆在第一位，红花还需绿叶配，若是须要我做绿叶，我会乐于从命，为黉舍的生长蓝图如虎添翼。
列位教员：若是我有幸取得这个岗亭，请你们信赖我会成为你们的好共事。以礼相待，是我与人相处的根基准绳，俗语说牙齿和舌头另有打斗的时辰，使命傍边不免有磕磕碰碰，若是咱们产生不合，或有误解的时辰，我一定会推心置腹、已诚相待，经由过程相互相同相互信赖。讲授使命不能靠一小我的单枪匹马，学科之间、教员之间一定要通力合作，若是在坐的共事有须要我赞助或合作的时辰，请信赖我一定会爽利的承诺，并且朴拙地赐与共同，使黉舍使命得以顺遂停止。
教员是恬澹的，贫寒的。或许，惟有这恬澹，贫寒的人生才是最活泼的富有，最残暴光辉的人生。在此后的日子里，我愿用左肩担着爱我的先生，用右肩担着我爱的讲堂，固执坚固地挑起我深爱的教员这一称呼。
感激感动巨匠！
数学教员竞聘报告稿2尊重的列位率领列位教员：
你们好！
我从xx年毕业此后就踏上了我盼愿以久的“三尺讲台”。把我的精力全数投入到教诲奇迹中，在使命中我时辰严酷请求，各方面都极力做的更好，极力使本身成为一位及格的国民教员。明天我的表情很是冲动，由于，我正在接管竞聘上岗的磨练，同时也是在驱逐自我的挑衅。
明天，我所竞聘的岗亭是班主任，面临着这个布满挑衅性的使命，我先谈一谈本身竞聘这个岗亭具备的前提：
第一、我酷爱教诲奇迹，酷爱班主任这个繁忙而又充实的使命。
第二、我从九七年毕业以来一向担负班主任，十多年来的班主任使命现实，使我在班级操持方面，试探出了一套本身的体例。
第三、我从毕业此后又到场了社会自学测验，现已自考拿到了本科文凭。
列位率领列位教员，若是此次竞聘能取得你的信赖与撑持，那将是我的侥幸，此后，我将从以下几方面展开使命：
一、更新教诲看法，成立新型评估机制
跟着实质教诲的深切展开，教员的讲授观也在不时变更，教诲的底子是人材，人材的关头是实质，作为一位教员，不只要教书，更要育人，作为一位班主任，更须要成为实质教诲的实行者。起首，我会降服以“分”取人、“一刀切”的评估偏向，成立人材标准多元化，周全生长与特性生长相同一的人材观，我深信每个先生都有闪光点，我会重视发掘每个先生的闪光点，而后，我会增强与科任教员的接洽，连合合作，在讲授中渗入职业教诲，让明天升学有望的先生生长为嫡致富的妙手。
二、成立新型的师生干系
班主任要想操持好一个班，必须与先生成立一种新型的师生干系。师生并不犹如父子，也不是纯洁的“花匠”与“花朵”、班主任应当是先生的伴侣，充实尊重先生。我会关怀、保护先生，延长师生心灵上的间隔。固然，关怀和尊重先生并不即是抛却严酷请求先生，也不是对先生提出的毛病定见不加以改正，而是严酷有度，请求有法。
三、成立健全班级操持轨制，先生也受理者
一个杰出班小我的生长，并不是班主任一小我同仇敌忾，我觉得应成立健全《规律操持》、《卫生评选》等轨制，增强班风扶植，充实阐扬班委果感化，让每个先生熟习到本身是班级的仆人，让先生到场操持，齐抓共管。
四、周全培育和生长先生的综合实质
在一个班级里，先生的生长不可以或许或许是相对不合的，而实行实质教诲的底子意思就在于增进先生周全、自动地生长，因此，我会着眼于前进统统先生的实质，而不是前进几个尖子生的实质，我会重视指点“优良生”，鼓动勉励“掉队生”，展开“一帮一”的进修勾当，为先生营建一个杰出的进修环境，使同窗们感应感染到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”
古代教诲，一方面是周全教诲，另外一方面是特性教诲，我会尊重先生的特性差别，因材施教，展开“拿手比赛等情势多样的勾当，想方设法地赞助他们前进综合实质。
我酷爱这个职业，英勇地走上了报告台，若是此次竞聘胜利，我一定会自动朝上前进、结壮使命，定时、按质、按量实现或逾额实现黉舍交给的使命，争做一位优良班主任。列位评委，我对此次竞聘布满了决定决定信念，请你们信赖我，撑持我吧！
数学教员竞聘报告稿3列位率领、列位教员：
巨匠好！
我起首感激感动率领、教员们的信赖和撑持，给我这个机碰到场竞聘报告。
我叫李xx，是一位使命在讲授一线的教员，20xx年到场使命，本迷信历，小学一级。我竞聘的岗亭是小学数学教员（初十一级）。
我之以是竞聘这个岗亭，是由于我有一颗酷爱教诲奇迹的心。我大白教员的苦与累、通俗与忘我。大白糊口的繁忙和肩头轻飘飘的义务。但我无悔于本身的挑选！我深深爱着教员这一行，用我的汗水，用我的聪明，用我这颗跳动的炽热的心去爱我的每个先生。一位的优良教员曾说过：“无爱不成教”。我是一位教员，我要把这类爱洒向每个孩子。人们常把教员比做花匠，而我更甘心把教员比作土壤。土壤不只把全数的爱给了花，也一样给了草。在和孩子们一路的日子里，我找到了本身的价格。
一份耕作，一份收成，辛苦的休息换来了丰硕的功效，在曩昔的几年中，我曾持续5年获优良讲授成就奖；曾被评为“优良教员”；“树模教员”；“教书育人斥候”等声誉称呼；论文《建立情境前进讲堂讲授效力》获省级一等奖。另有多篇论文获区级一、二等奖。固然成就只代表曩昔，在到场使命的这几年里，我感悟到教诲的崇高和意思。教诲奇迹的远景殊辉残暴的，教诲的鼎新和生长任重而道远。因此在此后的使命中我打算从以下几个方面改良本身的讲授使命，前进本身的讲授水平。
1、加倍迷信标准地做好泛泛讲授使命按照现实环境，在顺应课改潮水的前提下，当真落实各项讲授惯例使命，确保讲授品质稳中有升。
尊重的率领、列位教员：
巨匠好！
我是来竞聘美术教员的，我是毕业于xx大学的美术专业，同时本身也是在xx黉舍担负过两年多的美术教员，对讲授方面也是有了一些履历，同时本身所率领的班级也是美术成就不错，也是取得了一些成就，这些也是教员们可以或许或许在我的简历上看到，而本身对美术的讲授也是有本身的一些设法和理念，同时本身也是有一定的讲授履历，以是这也是我小我的一个上风。
此次竞聘，若是胜利，我也是但愿在岗亭上去把美术讲授给做好，率领先生们去赏识夸姣，去感应感染绘画带来的乐趣，同时也是但愿能找到一批优良的苗子去培育，率领他们生长从而进入到美术的范畴里，去取得一些成就。讲授使命上，我会耐烦的把备课做好，经由过程赏识别人的作品，体味熟习，而后测验测验，去晓得透辟了，来讲授给先生们听，讲授上也因此风趣的勾当，自在的创作来作为指点，而不只仅是把现实去教给先生，更多的是培育他们对美术的乐趣，去感应感染绘画的夸姣，从而加倍自动的来进修美术，去把美通报下去。在美术课上去找到本身想要抒发的工具，去真的体味美术所带来的欢愉。
对讲授，我不可是要做好指点，同时也是要让先生们晓得赏识，去体味优良画作的魅力，去感应感染巨匠们的出色作品，同时也是去休会糊口，感应感染察看方圆的人和事，去发明糊口外面的夸姣，去把这些用绘画的体例表现出来。而只需先生们自动的到场出去，去在勾当外头找到乐趣，那末也是能更好的学好美术这一门课程，去晓得美是若何的，晓得美是该若何的抒发。若是我能竞聘胜利，我也是会爱护保重这个机缘，把使命去结壮的做好，同时本身也是会极力的把本身的才能去揭示，去让先生们收成到更多，也是要对率领们的期盼去实行做好让讲授取得必定。固然本身由于年青，也是另有良多的方面履历不是那末的充沛，不过我也是有决定决定信念在岗亭上做好，不懂的处所会去征询，本身也是不时的去进修，去晋升，让本身使命做得更好。
在此，也是但愿率领们赐与我这个机缘，我的上风是年青，本身的专业水平率领们也是可以或许或许看到我的作品，我以往的成就，同时讲授的履历也是让我更晓得若何去和先生们相处做好，固然也有缺乏，不过年青的我，也是会用自动的立场面临，去当真做好的。感激感动！
优良教员竞聘报告稿2
尊重的列位率领，列位评委教员们：
巨匠好！
起首感激感动率领给我此次到场竞聘的机缘。我是一位刚到场使命未几的新教员，本迷信历，第一专业：体育教诲专业，第二专业：计较机及操纵专业。XX年9月到场使命,XX年评为小教一级职称，我竞聘的岗亭是12级岗亭。
我之以是竞聘这个岗亭，是由于我具备以下三个上风：
一、我的使命履历上风。
回首这3年来,在老教员的赞助和指点下，我取得了优良的成就： XX年3月带先生到场市田径勾当会取得全市第八名，同年到场市小先生乒乓球比赛取得全市第四名。XX年3月带先生到场市田径勾当会取得全市第五名（与第四名相差3分）。由于使命须要，在XX年9月分到村小下元良小学担负全校体育讲授使命和一年级（2）班数学讲授使命，在本学年县街小学夏季勾当会中，下元良代表队取得初小组20×60米接力赛全乡第一位，下元良小学一年级（2）班数学期末测验，上学期均匀分93.6分，全乡第一位，放学期均匀分96.09分，全乡第一位。
二、我有较强的多媒体讲授上风。
我的第二专业《计较机及操纵》专业对我所教其余学科培育了有很大的上风，其特点是：①操纵多媒体讲授能建立情境激起先生的进修乐趣：图、文、声、像并茂，向先生供给情势多样、功效各别的理性资料，抽象活泼的画面、标准逼真的情形；②操纵多媒体讲授能安慰感官性能前进影象结果，由于视觉和听觉所占比例远远跨越其余感官。
三、我有较好的春秋上风。
我合法芳华韶华，身材安康，精力兴旺，敬业精力强，可以或许或许满身心肠投入到本身所酷爱的使命中去。
假设我可以或许或许经由过程合作上岗，我打算从以下几个方面改良本身的讲授使命，前进本身的讲授水平。
1、按照现实环境加倍迷信标准地做好泛泛讲授使命，当真落实各项讲授惯例使命，确保讲授品质稳中有升。
2、连系学科特点和本班先生现实环境，共同黉舍的校本教研，设想并展开丰硕的学科现实勾当，进一步拓展先生的视线，培育先生各方面的才能，从而有用的前进先生的学科素养。
3、增强小我涵养，练好根基功。进一步成立本身激烈的奇迹心和义务感，增强本身的使命才能和使命艺术，保全大局，保护黉舍杰出抽象，极力变更先生的进修自动性，前进讲授品质，力图在讲授中表现气力，在使命中对峙能源，在立异中增添压力，在与先生、共事的来往中凝集合力。
列位率领、教员们，我明天的报告固然是自我介绍，但却不是王婆卖瓜，自卖自诩。我只是想向列位率领揭示一个实在的我。我信赖，凭着我的小我实质，我的爱岗敬业、脚结壮地的精力，我的使命热忱，我一定能把这个岗亭的使命做好。我决不会让巨匠绝望。
我的报告终了,感激感动巨匠!
优良教员竞聘报告稿3
列位率领、列位评委：
巨匠好!
我叫xxx，在这里我以泛泛人的心态，到场侥幸中学英语教员岗亭竞聘。此次竞聘，本身为了呼应人事轨制鼎新的呼唤，在有可以或许或许的环境下实现本身的人生价格。我现年**岁，大专文明水平，中学一级教员职称。**年毕业于临沧师范黉舍英语班，同年八月分派到侥幸中学任教。使命至今，我酷爱党，酷爱社会主义，从命率领合作支配，爱岗敬业，自动实现黉舍交给的各项使命。
到场此次竞聘，我觉得我首要有以下的几个有益前提：
1、有初中教员资历证书和及格学历。
2、在这20年的教诲讲授使命中，我一向承当初三年级教诲讲授使命，曾担负过班主任，教诲讲授成就居全县前线，具备丰硕的讲授履历，是我校的主干教员。
3、有较强连合合作、享乐刻苦、结壮使命、寻求长进、不甘掉队等精力。
4、颠末几年的教诲讲授使命的熬炼，使本身各方面实质得以前进，**年侥幸地被xx市委、市当局评为市级优良教员。
5、为了顺应新时期的教诲讲授请求，近几年来，本身经由过程自学，把握了计较机的简略操纵利用。学会了wps、word、powerpoint、excel等讲授上用取得的常常利用软件的利用，学会了上彀，常常阅读有关教诲网站，体味对教诲讲授鼎新的信息和新静态，并能从网高低载一些有助于教诲讲授的资料，与发财地域同步享用最新资本信息，为我校行将构建的多媒体讲授、电化讲授、收集备课、收集讲授打下了坚固的底子。
几年的使命使我深深地感应机缘和挑衅并存，胜利与酸楚同在。到场此次竞聘，我愿在求真务虚中熟习本身，在自动朝上前进中不时寻求，在拼搏进献中实现价格，在合作中完美本身。我深知讲授使命的首要性，我愿从命率领合作支配，实现黉舍支配的各项使命，想黉舍之所想，急黉舍之所急，并与泛博教员孤芳自赏，同心合力，搞好教诲讲授使命。我将笨鸟先飞，不负众望，做到"觉得争位，以位促为"。详细做到以下几个方面：
1、按讲授纲领和讲授内容作好打算，设想教案，学期学年底写好总结。
2、公道安排并实时修改功课，捉拿阐发功课对错环境，并实时反应。
3、研讨教诲讲授现实，自动到场教改现实勾当，不时改良教法，前进讲授品质。
4、关怀先生，因材施教，分层次讲授，让先生差别水平的得以前进，共同黉舍，进一步搞好控辍保学使命。
5、自动到场教研勾当，每周听课不少于一节，上好黉舍展开的优良课和公然课。
