时候：2022-04-15 07:51:07
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在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷爱故国的教诲奇迹。自动到场各类政治营业进修，极力前进本身的政治水安然平静营业程度。从命黉舍的使命支配，配合率领和教员们做好校内外的各项使命。关怀小我，以校为家。呼应黉舍号令，自动到场黉舍构造的各项勾当，正视政治现实的进修，以自动的立场到场教诲勾当，当真记念书条记，并连系本身的现实，做出深切分解。配合教研室搞好教研勾当，捉住每个进修的机缘前进本身的营业程度。从命黉舍支配，人际干系协调。
二、师德方面
在德育使命方面，我以为，甚么样的教诲，出甚么样的人材。在教诲鼎新的潮水中，我以为：“教书育人”起首是育人，尔后才是教书。作为“音乐教员”起首是教员，尔后才是音乐。而“音乐教诲”是经由进程音乐的手腕去塑照人、培育人、培育人的教诲。以是音乐是手腕，育人材是方针。关怀先生、酷爱先生，做先生们的好伴侣。记得有一位老教员曾对我说过：“当然你面临的是先生，他们的才能程度凹凸不等，但在家长的眼中他们倒是的，是完美的，咱们不要在内心就给别离出品级，那样做对他们是不公允的。说咱们教员这个职业崇高是因为咱们的使命完整是良知活，不体例去精确地权衡！”我很认同她的话，以是我讲堂上严酷请求的同时，也用爱心灌溉着先生的心灵，是以在课下每个先生都是我的伴侣。
三、教诲讲授方面
抓好讲堂讲授，前进讲堂效益。音乐课的内容是丰硕多彩的，它的特色便是经由进程艺术勾当来变更人的乐趣，打动听的豪情，让人兴奋地遭到教诲。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程鼎新规范，深切研就教诲讲授纲领，定阅大批与本言教诲讲授相干的报刊杂志，当真详尽地备好每堂课。本学期我所承当的是二级和一年级的声乐讲授课程，我按照差别年级的差别特色停止讲授。在讲授进程中，既要经由进程音乐到达教人的方针，又要经由进程教人来更好地进修音乐。
高校教员小我学期使命总结1“做一位好教员”是良多教员平生所寻求的方针，也是我的方针。自踏入教诲这个行业以来，我一向以勤勤恳恳、踏结壮实的立场来看待我的使命，以“师德”规范本身的教诲讲授使命，以“当一位好教员”作为本身使命的座右铭,现本学期的使命总结以下：
一、在思惟上，自动长进。
我自动到场各类进修培训测验，当真到场政治进修，进修教诲讲授现实，前进本身的思惟憬悟，我还深知要教诲好先生，教员必须不时做到教书育人、言传言教、为人师表，以本身的品德、步履去传染先生，极力使先生、家长能接管我、喜好我。作为一位教员本身的师表抽象要时辰正视，我在正视本身师表抽象的同时很是正视对先生的周全培育。因为我深信杰出的操行是每小我身上最美的工具，针对社会这一大天气和先生这一小天气我把先生的德育、美育使命放到了最首要的地位。在使命中，我自动、自动、勤恳、义务性较强，乐于接管黉舍支配的各项使命;我还正视文化进修，在不时的进修中，极力使本身的思惟憬悟、现实程度、营业才能都获得较快的前进。
二、在教诲讲授使命上，敬业爱岗，松散治教。
把先生教好，让先生胜利，是每位教员的但愿、的声誉。对课程鼎新环境下的教员，光有一桶水是不够的，教员要具备自来水。在使命中，我深知进修的首要性，捉住统统机缘当真进修，在进修现实中不时前进本身的教诲讲授程度及讲授办理程度。在校内，谦虚、自动地向年青教员进修信息手艺，丰硕讲授手腕，捉住黉舍支配校内听课的机缘，谦虚进修，不耻下问，实时消化，吸收别人的精髓，在本身的讲授中不时现实，不时总结，不时前进。泛泛平凡向册本进修、向身旁有履历的教员进修，前进本身的讲堂讲授程度。总之，这一学期我不仅在营业才能上，仍是在教诲讲授上都有了必然的前进。但我泛泛平凡使命中呈现需改良的处所也较多：如现实常识不够，论文佳构熟习不强;电脑常识长进烦懑。在此后的使命中，我将扬长补短，不时极力。
三、从命支配，自动自动。
在每周16节课的环境下，要支配好本身的使命，简直偶然感应力有未逮。做到学期初停止公道打算，实行进程抓落实，实时深思小结，期末总结。这学期为了结壮地推动新的讲授课程，自动和本组、本年段教员停止讲堂讲授调研勾当，我尽能够或许或许抽出时候，按照打算，实时与教员切磋、交换。作业作到面批面改。使先生的成就都有差别程度的前进。能做到保全大局，从命支配，相互干怀，相互赞助，相相互同。
四、前进素养，极力使命。
在列位率领和教员的鼎力撑持、赞助下，本身对峙出全勤，从不请姑且事假，把全数的履历用在教诲讲授上。这学期本身美满地实现教诲讲授使命。可是在不时的使命现实中，我深深地熟习到，课程的鼎新须要我不时的增强进修、深思，前进本身的素养。在教诲讲授使命中也裸显露缺乏，若何做到迷信打算、迷信落实、迷信办理教诲讲授，这些还需不时地极力。但愿大师对本身停止严酷地监视，作出攻讦斧正。
高校教员小我学期使命总结2一年来，当真进修贯彻党的十精力，严酷遵照《中小学教员职业品德规范》请求，落实教诲局、黉舍使命支配，以重现实，抓实事，务实效为讲授使命的根基准绳，以培育先生立异精力和现实才能为重点，以新课程鼎新为契机，深切讲堂讲授鼎新，当真落实课程打算，落实讲授惯例，落实讲授鼎新体例，鼎力推动本质教诲，现就将一年以来使命环境总结以下：
一、思惟使命方面
本身思惟规矩，热忱极力，从命率领的使命支配，办事当真担负。并在各方面严酷请求本身，极力地前进本身，以便使本身更快地顺应社会生长的情势。酷爱教诲奇迹，把本身的精力、才能全数用于黉舍的讲授进程中，并能自发遵照职业品德，在先生中成立了杰出的教员抽象。能够或许或许或许自动与共事钻研营业，相互进修，配合默契，讲授程度配合前进，能够或许或许或许保全大局，连合协作。作为教员我更大白，只需不时充电，才能对峙讲授的活气。这学期有幸有外出进修的机缘，经由进程进修勾当，不时充实了本身、丰硕了本身的常识和见地、为本身更好的讲授现实作好了筹办。
二、教诲使命方面
在自动到场教诲局构造的新课本培训的同时，谦虚向有履历的教员及兄弟黉舍的同业就教履历。在讲授中，当真钻研新纲领、吃透课本，自动开辟讲授思绪，把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，极力培育先生的协作交换、自立切磋、敢于立异的等才能。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授履历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事交换，论文屡次获奖、颁发。
三、遵照规律方面
本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊敬率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。泛泛平凡，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱先生、人际干系协调协调，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和才能。
四、营业进修方面
跟着新课程鼎新对教员营业才能请求的前进，本身在讲授之余，经由进程了成人高考并正在停止小学教诲专业本科函授进修，别的，还自动各类古代教诲手艺培训开端掌握了多媒体课件建造，并在讲堂中操纵了所学。
高校教员小我学期使命总结3光阴荏苒，繁忙中20__年的脚步已悄悄走远。咱们在这一年傍边繁忙着、辛劳着、奔忙着，同时也收成着，新的学年行将起头，咱们在拟定“雄伟蓝图”的同时也不要健忘回首这一年的苦辣酸甜来鼓动勉励和鞭笞本身获得更大的前进。上面我就把本年度的使命做扼要的报告请示总结。
一、思惟政治方面
在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷爱故国的教诲奇迹。自动到场各类政治营业进修，极力前进本身的政治水安然平静营业程度。从命黉舍的使命支配，配合率领和教员们做好校内外的各项使命。关怀小我，以校为家。呼应黉舍号令，自动到场黉舍构造的各项勾当，正视政治现实的.进修，以自动的立场到场教诲勾当，当真记念书条记，并连系本身的现实，做出深切分解。配合教研室搞好教研勾当，捉住每个进修的机缘前进本身的营业程度。从命黉舍支配，人际干系协调。
二、师德方面
在德育使命方面，我以为，甚么样的教诲，出甚么样的人材。在教诲鼎新的潮水中，我以为：“教书育人”起首是育人，尔后才是教书。作为“音乐教员”起首是教员，尔后才是音乐。而“音乐教诲”是经由进程音乐的手腕去塑照人、培育人、培育人的教诲。以是音乐是手腕，育人材是方针。关怀先生、酷爱先生，做先生们的好伴侣。记得有一位老教员曾对我说过：“当然你面临的是先生，他们的才能程度凹凸不等，但在家长的眼中他们倒是的，是完美的，咱们不要在内心就给别离出品级，那样做对他们是不公允的。说咱们教员这个职业崇高是因为咱们的使命完整是良知活，不体例去精确地权衡!”我很认同她的话，以是我讲堂上严酷请求的同时，也用爱心灌溉着先生的心灵，是以在课下每个先生都是我的伴侣。
三、教诲讲授方面
抓好讲堂讲授，前进讲堂效益。音乐课的内容是丰硕多彩的，它的特色便是经由进程艺术勾当来变更人的乐趣，打动听的豪情，让人兴奋地遭到教诲。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程鼎新规范，深切研就教诲讲授纲领，定阅大批与本言教诲讲授相干的报刊杂志，当真详尽地备好每堂课。本学期我所承当的是二级和一年级的声乐讲授课程，我按照差别年级的差别特色停止讲授。在讲授进程中，既要经由进程音乐到达教人的方针，又要经由进程教人来更好地进修音乐。
四、教科研和持续教诲
我常常操纵歇息时候去公费搜集各类音乐文化材料，以便让能多听、多看、多打仗良好的作品，从而增添见地，并获得更多美的感悟。别的，我很正视本身的进修。如：到场市里的音乐教研勾当;操练专业手艺;浏览一些音乐、教诲、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教诲使命站与各地的高校教员停止交换。我是一个对小我布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚结壮地是我的使命气概，助报酬乐是我的欢愉之本，只需是对黉舍对大师有益处的使命我城市不计算小我得失，把他实现好。走过的这一年是幸运的，因为在这一年傍边我支出着、收成着、欢愉着、前进着，在行将到来的新学年，我一样会专心去面临，用我的全数热忱来灌溉我深爱着的奇迹。
高校教员小我学期使命总结4时候过得很快，一晃一年的主干教员糊口生计已悄悄而过。回首一年来走过的路，当然很艰苦，但更多的是惊喜、是欢愉、是成熟。能够或许或许或许被聘为主干教员，这既是一种声誉，更是一种压力与义务。因而，我把压力化作能源，做好每样使命，不孤负教员、率领、家长、先生对我的厚望。回首一年的使命，我感触感染既繁忙，又充实。此刻我对本身的使命停止一个总结和深思，以此来增进本身更快生长。
一、思惟政治方面
我自动请求长进，既能当真实行教员职业品德规范，失职尽责，又有贡献精力。我晓得“学海无涯，教无尽头”，只需不时充电，才能对峙讲授的芳华和活气。我当真到场市、县、乡、校构造的新课程培训及各类进修讲座，经由进程进修新课程规范让本身成立前进前辈的讲授理念，熟习到新课程鼎新既是挑衅，又是机缘。本学期我还当真拟定了自我生长三年打算，给本身定下了前进的标的方针。经由进程一系列进修勾当来不时充实本身、丰硕了本身的常识、为本身更好的讲授现实作好了筹办。
二、极力晋升营业程度，自动到场教科研现实
作为一位主干教员，我感触感染前进讲授水安然平静教科研才能是很是首要的，这也是我此后不时极力的标的方针。我对峙到场校内外讲授钻研勾当，不时罗致别人的可贵履历，前进本身的讲授程度。
1、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲精练，正视对先生才能的培育，常识上做到课课清。
对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进。
2、当真进修各类教诲讲授杂志中的前进前辈教诲履历。
我定阅了包含《江苏教诲》、《连云港教诲》、《小学语文讲授》、《小学讲授钻研》、《小学讲授设想》等各级各类教诲类报刊杂志，操纵统统能够或许或许进修的机缘来极力晋升本身的教诲讲授水安然平静才能。织梦内容办理体系
3、当真到场各级教研勾当与主干教员培训，进修黉舍共事与名师的讲授体例，并在详细的讲授现实中测验测验，使本身的讲授程度慢慢前进，寻觅出一条合适本身的生长之路，争夺慢慢构成本身的讲授特色。
4、我还充实操纵收集上风，进修教诲讲授方面的新思惟，掌握新体例，操纵新现实，前进讲授结果。
操纵课余时候向电脑妙手进修，前进本身的计算机程度。
三、打造全优讲堂，在现实中晋升本身代价
讲堂是教员表现本身代价的主阵地，我本着“统统为了先生，为了先生的统统”的理念，我将本身的爱满身心肠融入到先生中。我自动推行“先学后教”的讲授情势，并力图让我的语文讲授构成独具气概的讲授情势，更好地表现本质教诲的请求，前进语文讲授品德。
(1)备好课。我自动到场教研室构造的教研勾当，在率领的指点下停止听课，听讲座，体味课改精力本色。尔后按照请求，撰写课后深思。回到黉舍，我把学到的常识操纵在讲授上。备课时当真钻研课本、教参，进修好课改，谦虚向名师及共事进修、就教，力图吃透课本，找准重点、难点。为了上好一节课，我查材料、做教具，集合别人的长处必定本身的讲授思绪，周全前进本身的讲授程度，使先生能更快掌握课本内容。
(2)上课。我听了良多名师的课，觉察他们上课有豪情，有很深的讲授艺术，也深深晓得上好一节课不轻易。上好一节课是每个教员最最少的请求，我在讲堂讲授力图捉住重点，冲破难点，精讲精练，操纵多种讲授体例，从先生的现实动身，正视变更先生进修的自动性和缔造性思惟，使先生有举一反三的才能。我还正视培育先生的进修乐趣，有难度的标题题目找劣等生;通俗标题题目找中等生;简略些的老是找落后生回覆。做操练放哨时，我正视对落后生停止面临面的教诲，争夺让他们更快地前进。
(3)做好课后教诲，对落后生做到从敦睦起头，晓得和尊敬他们。从进修上糊口上真正关怀他们。能实时凝听先生定见，设法，与先天生立杰出的师生干系，同时谦虚向名师进修讲授体例、讲授艺术，博采众长，极力前进讲授程度。
(4)天天我给本身一个检讨的机缘和时候，对峙自力地思虑，立即做好讲授跋文，深思本身这堂课上得若何，先生掌握了吗?哪些才能获得了前进，或是哪一个标题题目不讲透，若何讲会更好。
四、严酷遵照黉舍规章轨制，做好主干教员的带头感化
我严酷遵照黉舍规章轨制，并自动操纵有效的使命时候做好本身份内的使命。同时，阐扬本身主干教员的带头感化，自动培育青年教员，经由进程多种渠道熬炼，晋升青年教员的讲授水安然平静使命才能，为黉舍培育新的讲授妙手。
五、深思使命，不时朝上前进
一份极力，一份收成，我任教的毕业班在2011年小升初测验中取的良好成就，有多名先生考入实中与灌中。我写的论文《敢问作文讲授的路在何方》获市三等奖，《构建良好讲堂，让先生享用糊口》、《作文的欢愉讲授之我见》等多篇论文获得县二等奖，别的我建造的课件《公斤的熟习》也在县良好教诲资本评选中获得二等奖。
我常常静下心来想：作为一位主干教员，我是不是超卓实现了各项使命?我是不是无愧于主干教员的称呼?在看到一些成就的同时，我也在考虑着本身在使命中的缺乏的处所，同时提示本身要极力前进本身的语文程度，来更好地顺应此刻的语文讲授，在教科研方面的钻研还要做得加倍细和实。
一学期来，作为主干教员，我不但在讲授上有了长足前进，在现实上也获得了充实前进。可是教诲使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。社会在生长，时期在前进，先生的特色和标题题目也在产生着不时的变更。作为有义务感的教诲使命者，出格是作为主干教员，我必须时辰严酷请求本身，极力使命，阐扬长处，更正毛病谬误，开辟前进，才能为夸姣的明天贡献本身的气力。
高校教员小我学期使命总结5在曩昔的一学期中，我能够或许或许或许做到自发、当真、结壮的备好课，尽自我的极力上好课，当真进修前进前辈的教诲现实、良好的讲授体例和新的教诲手艺，并且极力操纵于现实讲授使命中;能够或许或许或许针对自我的特色和所教专业，极力进修，朝上前进钻研，当真授课，热忱教诲，定时按质修改作业，经心极力实现好各个讲授关头，将首要使命总结以下。
一、泛泛讲授使命：
AutoCAD课程是每周8学时，3dsMA__和毕业设想是每周20学时，课时量比拟多、又是跨科目讲授，以是筹办起来不太轻易，须要良多时候去备课备先生。为了能够或许或许或许顺遂的实现讲授使命，到达讲授方针，上好每节课，我就给自我拟定了“三当真”请求，即严酷请求自我的同时要当真备好每节课;当真上好每节课;当真修改每本作业。颠末极力，我感触感染自我仍是做到了，为了备好一节课，我常常会花上一个晚下去频频钻研课本，翻阅各类讲授教参，便是想备出一节让自我对劲的课，上一节让先生有收成的课。
二、操练与比赛：
中等职业黉舍先生的进修是与操纵手艺慎密连系的，那末操练先生到场比赛是对先生适用手艺程度的前进，也是对教员讲授功效的查验。以是率领先生到场各类比赛也是本学期的讲授使命之一。
1、5月到场吉林省中等职业黉舍手艺比赛动画片建造教员组二等奖。
2、6月构造并率领先生到场20____天下三维数字化立异设想大赛。
三、进修与前进：
1、增强思惟政治进修，不时更新思惟理念，自动到场黉舍构造的各项勾当及自学相干的常识，经由进程进修，使我增强了作为国民教员的义务感和使命感及搞好教书育人使命的自动性和自动性。
2、严酷按《高校教员职业品德规范》和黉舍的规章轨制请求本身，成立杰出抽象，在先生中起言传言教的感化，自动实现各项使命，效忠本职使命，具备高度的奇迹心和义务感。
3、敦睦待人，对统统先生等量齐观，关怀关怀，言教言教偏重。
二、讲授方面
1、结壮使命，当真实现讲授使命。当真落实讲授惯例及讲授鼎新体例，我掌握体系而坚固的专业现实常识和必然广度的相干学科常识，极力进修教诲现实和讲授体例。
2、作为一位通俗的讲授使命者，我能够或许或许或许严酷请求本身，吃苦钻研专业常识，前进本身营业本质和才能，因为本身所学专业的出格性，我每年城市操纵寒假时候在外进修进修，不时前进专业程度，极力扩展常识面，让本身赖以教诲先生的一桶水变为有源的死水，常换常新，源源不时。
转刹时本学期的讲授使命已美满竣事.一个学期以来，有辛劳的支出，也有甜美的收成，我经心尽责，投入于使命中，在使命中不时现实、总结、更新，力图做到最好。孩子们各方面的才能都差别程度地前进了，我与孩子们的豪情也日趋深挚，看到孩子们欢快的笑容，我感应了莫大的欢愉。以下是本身这个学年的使命总结：
一、政治思惟方面
当真进修《新纲领》的指点思惟，贯彻在教诲讲授勾傍边。我自动到场园内构造的各项政治营业进修，当真记条记，会后总结进修体味，极力前进本身政治思惟水安然平静营业本质。使命中我连合同道，酷爱小我，从命分派，对班级使命当真担负，在使命中极力图真、务实、求新。以自动热忱的心态去实现率领支配的各项使命。自动请求前进。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公允、尊敬的看待每个孩子。
二、教诲讲授方面
我从本班幼儿的现实环境动身，连系园内使命打算，经心支配好每周打算勾当内容，当真构造好每个关头勾当。在勾傍边，让幼儿在现实操纵中进修，使幼儿真正成为进修的仆人，在获得周全、协调生长的同时也获得特性的生长。这也是我一向以来对峙的极力标的方针。碰着不懂的标题题目，实时自动想园长和老教员就教。
在睁开地区勾傍边，咱们按照幼儿春秋特色、生长须要投放勾当材料，按照讲授勾当停顿须要设想了一些与讲授勾当有关的地区勾当材料，做到有打算有方针地投放，并实时增减勾当材料。指点幼儿自动当真到场地区勾当，知足幼儿生长的须要。针对幼儿个体差别，乐趣、才能投放了差别难度的勾当材料。
本学期咱们增强了幼儿浏览、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，构造幼儿初期浏览、识字游戏、操练写数字等勾当。操纵多种情势前进幼儿进修的自动性，培育幼儿的进修乐趣。
三、惯例使命方面
从泛泛糊口抓起，培育幼儿杰出的糊口卫生习气，熬炼幼儿的身材本质。我严酷遵照幼儿园的卫生轨制，严抓幼儿的卫生环境，教诲幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤改换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿杰出的习气。不管在停止勾当时或是歇息时，我都慎密亲密寄望幼儿的身材状态，常常查抄幼儿是不是有发热状态或其余不舒畅的状态。别的，我经由进程晨间措辞、小故事停止有方针、有针对的教诲，培育幼儿连合敦睦、诚笃英勇、知错就改、酷爱歇息、乐于助人等杰出的品德。一个学期以来，孩子们都具备杰出的进修习气、卫生习气、身材本质慢慢回升。
四、宁静教诲方面
严抓幼儿的宁静标题题目，增强幼儿的宁静熟习，增进幼儿的宁静常识。在泛泛糊口中，时辰提示幼儿正视宁静，常常查抄班上的环境有否存在宁静隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到实时发明，实时断根。每次出外勾当前，先察看周围围的环境是不是存在一些宁静隐患，若是有便实时断根，尔后再率领幼儿停止勾当。本学期我班未产生宁静变乱。
五、家长使命方面
一个学期以来，我与家长们相处得很兴奋，使命获得了家长们的分歧认可和褒扬。泛泛平凡，常常经由进程面谈的情势来与家长们交换教诲心得，交换幼儿在家、在园的表现环境，配合寻觅出教诲幼儿的体例，细心凝听家长们的定见和观点。其次.定时改换故里接洽栏.给家长们供给最新的幼教咨讯。班上的各项勾当须要家长撑持时，家长们都赐与了最大的撑持。
六、使命中的缺乏
我还应增强营业钻研，实时深思，随时总结，不时改良使命中的缺乏。并公道支配使命时候及使命内容，在使命中勤思虑，极力做到事半功倍的结果。在个体幼儿教诲标题题目上未能做到最好，班上仍有个体幼儿仍需有待前进，在来年的使命中，这些都是我的极力标的方针，我将极力向前进前辈教员进修，争夺使我的使命更上一层楼。
幼儿园小班教员使命总结范文二
我家的孩子们是那末棒，伴着他们的笑容，陪他们渡过了这个学期，看着他们长大，我很欣喜，很幸运，但愿迈入中班的他们有加倍超卓的表现，上面将这学期使命做一个总结：
一、增强进修，前进本身本质
1、自动到场园内各项勾当及教研勾当，并对本身的使命停止深思，记实，这学期，我建造了合适小班幼儿操纵的地区勾当材料，配合主题勾当停止呼应的讲授勾当 ，并建造一些教具。变更空气。
2、在讲授中我备好每节课。做好课前的物资筹办和常识筹办使命。本身脱手建造讲授器具。按照他们的乐趣、须要、体例、习气、进修新常识能够或许或许碰着的坚苦，并接纳呼应的体例。存眷全部幼儿，正视个体教诲，同时激起幼儿的豪情，多看对营业有赞助的册本，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新的活气，在一日勾傍边，正视教给幼儿初浅的、简略的糊口常识履历，培育幼儿自力处置标题题方针才能。
二、正视一日惯例培育
有个体幼儿出格详尽，美术勾傍边让孩子们相互通报纸张，油画棒，，为了让孩子掌握涮牙体例，我构造孩子停止刷牙勾当，孩子们在自我测验测验中掌握体例，变更幼儿自动性，培育好习气。此刻孩子们构成了杰出的糊口习气和进修惯例。
三.宁静使命
我实时对室内室外停止宁静隐患排查，确保孩子们的宁静。
1 .连系泛泛糊口中宁静停止情形扮演，强化幼儿的宁静熟习和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，产生风险时，会高声呼救
四.家长使命
1、教员与家长合力处置教诲标题题目，晋升对幼儿的关怀，配合分管教诲义务。孩子的欢愉，是对我使命的鼓动勉励。
2. 自动的向家长反应孩子在幼儿园的表现,明天谁有前进，谁变乖了,明天谁感情不太好,感情有些急躁等等,让家长在第临时候晓得孩子在园的环境
幼儿园小班教员使命总结范文三
时候老是仓促，让我来不迭捉拿糊口中的每个出色刹时。此刻悄悄地回想这一年来使命中的点滴，内心总会涌起一种难以言表的感触感染，三百多个日日夜夜走来，此中有欢愉与懊恼，有失利与胜利……但不管若何我在失利中慢慢生长着，同时又在生长中休会着欢愉。欢愉是孩子的权力，让每个孩子在欢愉中生长则是幼儿教员的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子须要欢愉的晓得更深切了。带着“让每个孩子在欢愉中生长”的信心，我持续向前走着，义无反顾地、果断不移地向前走着。上面就这一学年的进修、使命停止小结：
一、到场各类进修，前进本身本质
毕生进修已是情势所向，作为一位教员，担当着崇高的使命，更应把更多的精力投入于进修。只需经由进程多种渠道不时的进修，才能前进虔诚于党的教诲奇迹的义务心，才能前进本身的本质和讲授身手。在泛泛平凡使命中，我正视自我进修，常常翻阅一些幼教杂志及各类刊物，体味时使命势。在不时的进修中我也深深感遭到，必须有杰出的政治思惟和专业本质，才能为幼儿园的生长添力。
泛泛平凡我也自动为幼儿园献计献策，经心尽责地为幼儿园做好每件事。贯纲的海潮囊括着大地，只需不时的进修深切体味新纲领的精力，才能更好地现实，使幼儿真正受害。本年度我园重新纲领的试行到真实的实行，幼儿园为我供给了良多进修的机缘，我也牢牢地捉住这些机缘，当真地翻阅查找相干的材料，详尽地作好条记，并常常地深思本身的使命，从中寻觅差别。力图完美，不时改进。除此以外，还自动地到场自培勾当，当真听取专家对贯纲的熟习。并在教研勾傍边斗胆地颁发本身的观点，和本身现实的做法，供大师切磋。
二、保教连系，深切教诲鼎新
我极力体味每个孩子的差别乐趣，发掘每个孩子的潜能。经由进程一日勾当的各个关头，培育幼儿杰出的卫生习气、糊口习气及步履习气等一系列惯例，为此后的糊口和进修打下健壮的底子。与此同时，在教诲勾傍边，能按照《规程》停止矫捷多样的讲授设想，充实变更幼儿的自动性、自动性，变幼儿自动进修为自动进修，使孩子成为进修的仆人，指点他们去“发明”和“缔造”。
我接办的是托班重生，春秋均为两岁摆布。为了让重生更快地顺应幼儿园一日糊口，使他们活泼兴奋地停止小我勾当，咱们在开学前停止了重生入园查询拜访，从中体味幼儿详细环境，增进与幼儿间豪情，争夺家长的信赖与撑持。咱们还睁开了家庭问卷，将教员的教诲观点隐性地通报给家长，使家庭教诲与幼儿园教诲无机融会，充实操纵了家长这一可贵的教诲资本，实现了故里共育，产生了颇佳的教诲效应和社会效应。刚起头时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本没法睁开普通的讲授勾当。
我亲热地安抚每位幼儿，昼寝时悄悄地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦境，使他们感遭到教员的爱，让他们感遭到充实的存眷，霸占了一个又一个“难关”。托班幼儿最首要的是赐顾帮衬护士使命，我随时正视为幼儿清算衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐烦与家长交换，配合切磋针对差别孩子的教诲体例。针对我班孩子方才走进幼儿园大师庭这一环境。咱们耐烦的慰藉和朴拙的相对才能让孩子熟习到幼儿园是咱们暖和的家。
在培育幼儿步履习气上，咱们接纳按部就班法，见效较着，一学期上去，每个孩子都有了可喜的前进。在他们的潜熟习里，已真正把咱们当做他们的亲人，爱园如家。看到孩子们残暴如花的笑容，我光荣这群 “天子”、“公主”已走出了本身的宫殿，能够或许或许或许和火伴互帮协作，敦睦相处。赐与孩子一份耐烦，流传孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信赖和拥待。
三、当真做好家长使命，获得家长的信赖
教员的职业是为社会办事、为家长办事、为孩子办事。“纤细处见真情”是我对家长使命的感触感染。我和家长交换的体例凡是接纳、故里接洽册、德律风和接送时面临面相同。交换的内容多为糊口中孩子的详细表现、孩子的最大特色和有针对性的家庭教诲指点。交换的体例按照家长差别的心思和特性特色，正视措辞的语气和体例，讲求相同、交换的艺术。
按照我的现实履历总结出以下几个“要”与“不”：要浅笑、要详细、要对峙;不机器、不说白、不中断。浅笑能够或许或许使相互有好感;详细的大事来归结综合孩子的特色，能够或许或许使家长服气教员察看得详尽，加倍信赖教员的使命;对峙即按期有接洽，出格是孩子表现不稳定时要实时相同。面临形形的家长，我老是谦虚地听取他们的公道化倡议，耐烦地为他们排难解纷，热情肠为他们供给赞助，将每项使命做到后面，赐顾帮衬好每个孩子。
让每个孩子高欢快兴来，愉兴奋快走，使每个家长都感应放心、放心。咱们赐与家长一份权力，获得了家长一份认可。只需故里连系，才能为幼儿成立协调的生长空气，增进他们的身心安康。“家长会”、“向家长开放半日勾当”、“亲子勾当：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢喜”等是教员与家长交换的平台，也是咱们教员干好本职使命的有益保障。别的我还策动家长为托儿建造飞盘、沙包，与家长一路操纵废旧物品建造教玩具和睁开助残勾当。
四、使命实绩
本学期中，充实阐扬本身的凝集力感化，对峙做到身先士卒、敢于贡献、勤勤恳恳，不管是不是当班，都要做好并查抄班级的各项使命。只需如许才能使其余教员充实把精力投入到使命中，在使命中从不计算小我得失，充实阐扬“你中有我，我中有你”的团队精力感化，连合分歧地做好班级使命。在狠抓班级惯例中，真正做到使命有方针、步履有构造、实行有打算，使班级的用饭惯例、整理玩具、列队等惯例初见结果。做为班主任，我深知本身在班中的地位。本年度中，自动到场园渗入课题钻研，前后到场课题钻研勾当评选分获一、二等奖，履历论文《在糊口中进修》获一等奖并送省参赛。在泛泛平凡的使命中，除搞好班级环境外，还抛却歇息时候，阐扬本身的拿手为幼儿园的全部环境献技着力，为幼儿园的年度查抄美满顺遂献出了微薄之力。在上半年的教员创编故事比赛中获二等奖，在编排买办毕业仪式比赛中获一等奖。
五、实时深思，寻觅使命中的缺乏
在幼儿的一日勾傍边，不能实时地教诲才能差的幼儿，对户外勾当的构造偶然不够丰硕，相对比拟有趣，未能充实变更幼儿的到场性及自动性。
行将掀开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种驱逐挑衅的勃勃大志，一种对更大胜利的巴望。我将总结履历经历，对缺乏的处所找到补足的路子，掌握新时期的机缘，驱逐新时期的挑衅，让每个孩子从我的手中学到更多，获得更多。
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大学教员期末小我使命总结【一】在本学期本身慎密环绕黉舍的中间使命，按照下级的请求，当真落实下级的告诉文件精力，较好地实现了各项使命使命。为了此后更好地睁开使命，前进使命效力，增强办事才能，现总结使命傍边的优毛病谬误，详细以下：
一、当真做好大先生>思惟政治教诲，保障了校园的稳定宁静
成立了'教诲员-班长-宿舍长，教诲员-团支书-团小组长'这两条完美的信息收集，随时掌握先生的思惟静态。对这些信息员停止营业>培训，晋升他们发明标题题目与处置标题题方针才能，使他们能够或许或许或许实时发明呈现思惟误差的先生，并实时接纳有效的体例，把变乱节制在抽芽状态，把标题题目化小或处置。保护了所带班级__操纵药学1、2、3班和古代中药班全部先生的思惟稳定，在本学期不呈现因为先生思惟动摇而激起的**变乱。
二、增强考勤，严酷规律，扶植了杰出的学风与班风
成立了'有课必查'、'突击查抄'、'天天报告请示'的考勤轨制，对峙天天到课室查课，课间突击查抄，各班规律委员天天报告请示当天缺勤环境，实时对缺课、迟到、迟到的先生停止教诲，并与家长停止相同，配合教诲先生。本学期各班规律杰出，团学纪检部考勤数据显现__级各班考勤排名，__操纵药学3班95.7%，__操纵药学2班95.1%，__古代中药班94.7%别离排在第二、第三、第四位。屡次睁开了主题班会，有国粹教诲主题班会、学风扶植主题班会、孝爱与戴德主题班会、练习失业主题班会、测验温习主题班会、学期初中末班会等，屡次睁开了班级联谊勾当，有篮球联赛、毕业观光、烧烤等勾当，这些勾当对先生停止了自动的指点与教诲，增进了同窗之间的交换，连合了班级同窗，增强了班级的凝集力。
三、当真做好先生办理的泛泛使命，确保了讲授使命的有效顺遂睁开
当真落实下级告诉文件，保障干系到先生亲身好处的使命要告诉到每位先生，告诉通俗是以'班干部+飞信+班级Q群'的情势配合收回，并提示同窗之间相互奉告，如许能保障每位同窗都能收到告诉。常常下宿舍放哨并与先生停止交换，处置先生糊口上碰着的各类标题题目，为先生排难解纷。自动带动先生到场考据，约请专业指点教员给先生停止考前指点，便利先生挑选考据的品种。关怀经济有坚苦的先生，赞助经济坚苦而得才兼备的先生请求国度助学金、国度助学存款、国度励志金等，鼓动勉励他们要勤恳好学，自强自立。
四、增强先生>心思安康教诲，增进了先生身心的安康生长
成立了'教诲员-班长-宿舍长，教诲员-心思信息员-小组长'这两条完美的信息收集，随时掌握先生的身心安康状态，存眷先生身材安康的同时，寄望先生的心思安康环境，掌握好先生的宿舍糊口环境、家庭环境、爱情干系、伴侣干系等。对心思有标题题方针先生实时停止心思教诲，有须要的报送心思征询中间，防止严重宁静变乱产生。本学期有两个女生宿舍曾呈现干系严重的环境，颠末实时体味环境，查找根来源根基因，接纳了有效的体例，她们此刻都已和洽，宿舍干系协调。
五、增强自我进修，晋升办事才能
到场高校教员岗前培训，心思征询师培训和人事处、先生处举行的各类培训，增强现实进修，进一步晋升了本身的使命营业程度。自动到场课题钻研，带头报告校级课题《思惟政治教诲在培育大先生失业才能中的现实操纵试探》，并获得审批立项，现课题正在钻研中，已获得了必然停顿。本学期有《对新情势下高职院校先生干步队伍扶植的多少思虑》。泛泛平凡多停止自我攻讦，查找本身的缺乏，不时极力进修去完美自我，晋升本身的办事才能，更好地办事泛博同窗。
六、做好练习带动的使命，确保先生定时按质按量实现练习讲授
召开练习带动大会和练习失业主题班会，向先生申明学院练习的支配与相干划定，指点先生做好本身岗亭、奇迹的挑选，改正局部先生的练习失业观点，并对先生停止>口试手艺的培训。实时将雇用信息告诉到每位先生，带动先生自动到场雇用口试。泛泛平凡多为先生找练习单元，为先生处置练习难的标题题目。对屡次口试未被任命的先生赐与鼓动勉励和指点，教诲他们要查找本身缺乏的处所，总结每次失利的履历，寻觅胜利的体例。
本学期颠末本身的极力，获得了必然的成就，也存在一些缺乏，比方个体班级的到课率比大一有所降落，个体先生规律懒惰，陷溺收集游戏，吊儿郎当，不到场企业雇用口试，本身也不找练习单元。对这些先生另有待进一步去与家长相同，找先生措辞教诲。使命傍边也存在不完美的处所，须要不时去进修，不时去晋升本身的办事才能。我深信，经由进程本身的极力，必然能做得更好!
大学教员期末小我使命总结【二】光阴荏苒，光阴如梭。一学年的教诲讲授使命和黉舍出纳使命行将竣事，留给我的将是新的思虑和更大的极力。这一年是我任教糊口生计的首要一年，也是辛劳与幸运并存的一年，收成良多，深思更多。上面我对本身的使命作一次深思：
一、政治思惟方面
酷爱教诲奇迹，遵纪遵法，能做到为人师表。我极力做好本职使命，并在实现本职使命的前提下连系使命须要，谦虚向曹_教员，胡__教员，单___教员等教员就教，极力朝上前进，不时前进本身的教诲讲授程度。
二、讲授使命方面
本身能当真贯彻讲授五当真，构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的正视力，使其对峙相对的稳定性。同时，激起先生的豪情，使他们产生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话活泼了然，先生易于接办晓得。讲堂发问面向全部先生，正视激起先生学英语的乐趣，讲堂上说练连系，支配好课外作业，作业少而精，加重先生的承担。小我教诲和个体教诲相连系，极力抓好先生的思惟教诲，并使这一使命贯彻落实到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的教诲和赞助使命，特别在落后生的转化上，对落后生极力做到从敦睦起头，比方多做思惟使命，从糊口上关怀他。但在这方面，面临社会和家长，先生的高请求和高规范，作为教员的我，须要不时晋升本身的素养，晋升讲授办理才能。
作为一位英语教员，须要在现实中不时的试探和自我深思，构成本身的一套讲授情势，在讲授进程中关头是该当讲授办理和常识的落实高低手。上面是我在英语讲授进程中一些做法和设法：
1、多读。
因为咱们是投止黉舍，以是读的时候全由教员支配，以朗诵为好，速读，高声的读，并晓得思虑影象。第一遍慢读，以晓得为方针，第二遍快读，读到真正晓得贯通乃至能举一反三，举一反三为止。
2、多问。
请求先生在读题做题进程中，碰着的疑标题题目目当天处置，问同窗，问教员，首要是先生本身能真正晓得，能自力解题，并稳固落实，这就到达了做题、标题题目、稳固常识的方针。因为请求先生多问，勤思虑，以是我作为教员也要勤，勤修改，勤备课，勤教诲，勤进修，我想这便是在讲授进程中的讲授相长，教与学相反相成的表现吧。
3、多记。
因为英语是一门说话，必须到达必然程度的传闻读写才能，是以先生在进修和习得进程中，就要有大批的信息输出并内化为本身的常识。起首，在早读和朗诵中，请求先生对重点的辞汇，短语，较好的例句和例文停止背诵，并请求先生对重点的黑体字单词和重点短语能谙练默写，对例句和例文能晓得句子规划，能仿写句子和文章。月朔第一学期期中测验后，我请求先生的钱25名到我这里背，必须背的很谙练，稳固底子常识，强化识记才能。其次，对易错辞汇和易混近似短语停止条记，经由进程对这些辞汇和短语要精讲，并供给易懂且相干的句子，以便先生在句子的说话情境中体味其意思和用法，使先生一一稳固难点，到达各个击破的方针。为了让先生更好地落实重点和难点，我还会出一些近似的标题题目，再三的强化影象和复现来前进先生的解题才能和应变才能。
三、在讲授考勤事迹方面
作为教员，我能当真使命，恪失职守，做到为人师表，并且能谦虚进修就教，扬长补短。同时我能在专业时候，极力钻研，停止讲授钻研，此中我撰写的论文“妙教生花之辞汇讲授战略”获得__市三等奖及“优化德育惯例让班级办理真正活起来”获得金华市三等奖。在本年的英语中考毕业测验中，与佐村初中比拟，有必然的上风。此中两个班的均匀分排名第一第二，并且据有相对上风，高分率良好率和及格率也较不错。
本年是辛劳的一年也是收成的一年，因为体质不佳给使命带来稳定，力有未逮感触感染辛劳无法。但因为有了初三毕业班第一年的讲授履历，我收成了。这一年，我是在试探中前进着，此中在现实中也有不够好的处所。在讲授中，我极力过，我畏缩过，我伤心过，我累过，我辛劳过，我欢快过，教员这个职业是必须有必然的才能才能胜任的。但我信赖，每个行业，只需你极力去钻，专心肠思虑，幸运欢愉永在。我望本身能更上一层楼，当一个好教员。
大学教员期末小我使命总结【三】转瞬已到期末端，现就将一年以来使命环境总结以下：
一、当真进修，前进思惟熟习，成立新的理念
1、对峙每周的政治进修和营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验测验新教法的方针，不时更新讲授观点。
正视把进修新课程规范与构建新理念无机的连系起来。经由进程进修新的《课程规范》，熟习到新课程鼎新既是挑衅，又是机缘。将现实接洽到现实讲授使命中，束缚思惟，更新观点，丰硕常识，前进才能，以全新的本质规划接管新一轮课程鼎新海潮的"浸礼"。
2、经由进程进修新的《课程规范》，使本身慢慢体味到"统统为了孩子的生长"的讲授理念。
成立了先生主体观，贯彻了民主讲授的思惟，构建了一种民主协调同等的新型师生干系，使尊敬先生品德，尊敬先生观点，认可先生特性差别，自动缔造和供给知足差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的生长作为讲授勾当的动身点和归宿。正视了先生自力性，自立性的培育与阐扬，收到了杰出的结果。
二、讲授使命
讲授使命是黉舍各项使命的中间，也是查验一个教员使命成败的关头。一年来，在对峙抓好新课程理念进修和操纵的同时，我自动试探教诲讲授规律，充实操纵黉舍现有的教诲讲授资本，斗胆鼎新讲堂讲授，加大新型讲授体例操纵力度，获得了较着结果，详细表此刻：
(一)阐扬教员为主导的感化
1、备课深切详尽。
泛泛平凡当真钻研课本，多方参阅各类材料，力图深切晓得课本，精确掌握难重点。在拟定讲授方针时，很是正视先生的现实环境。教案编写当真，并不时归结总结履历经历。
2、正视讲堂讲授结果。
针对中年级先生特色，以兴奋式讲授为主，不搞合座灌，对峙先生为主体，教员为主导、讲授为主线，正视讲练连系。在讲授中正视捉住重点，冲破难点。
3、对峙到场校内外讲授钻研勾当，不时罗致别人的可贵履历，前进本身的讲授程度。
常常向履历丰硕的教员就教并常常在一路会商讲授标题题目。听公然课屡次，使我大白了此后授课的标的方针和今后语文课该怎样教和怎样讲。
4、在作业修改上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时体味先生的进修环境，以便在教诲中做到对症下药。
(二)变更先生的自动性。
在讲授中尊敬孩子的差别乐趣喜好，差别的糊口感触感染和差别的表现情势，使他们构成本身差别的气概，不强求一概。有熟习地以先生为主体，教员为主导，经由进程各类游戏、比赛等讲授手腕，充实变更他们的进修乐趣及进修自动性。让他们的本性和特性得以自在安康的阐扬。让先生在视、听、触觉中培育了缔造性思惟体例，变"要我学"为"我要学"，极大地活泼了讲堂空气，呼应前进了讲堂讲授效力。
(三)做好落后生转化使命
作为教员，该当大白任何先生城市同时存在长处和毛病谬误两方面，对优生的长处是不言而喻的，对落后生则易于发明其毛病谬误，特别是在进修上落后的先生，常常得不到教员的必定，而落后生转化胜利与否，间接影响着全班先生的全部成就。以是，一年来，我一向正视从以下几方面抓好落后生转化使命：
1、用生长的观点看先生。
该当纵向地看到：落后生的明天比他的明天好，即便不然，也应信赖他的明天会比明天好。
2、顺手推舟，化悲观身分为自动身分。
起首赞助落后生找到优、毛病谬误，以阐扬长处，降服毛病谬误。其次以泛泛的心态看待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们该当享有同别的先生一样的同等和民主，也该当在稍有一点前进时获得教员的必定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
起首做到"朴拙"二字，即教员不应有涓滴虚假与欺哄，一旦先生发明"有假"，那末教员所做的统统城市被看做是在"演戏"。其次做到"接管"，即能感触感染落后生在进修进程中的各类心思表现和观点，如对进修的害怕、踌躇、知足、冷酷，毛病的设法和求全谴责等，信赖他们，鼓动勉励他们自在会商。最初做到"晓得"二字，即经由进程先生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，以是我在落后生转化使命上，结果仍是较着的。
四、班主任使命
作为班主任，我深深晓得教员的一言一行都影响着先生，对先生起着言传言教的感化。以是在使命中我一向遵守"严请求，高规范"的指点方针。
1、思惟教诲常抓不懈：操纵班会，晨会停止思惟品德教诲，卫生、规律、宁静等常常讲，侧重培育先生杰出的品德品德、进修习气、歇息习气和文化步履习气等。
2、阐扬"小干部"的大感化：斗胆罢休操纵班干部，经由进程拟定班级办理轨制，对先生各方面做出了严酷请求，班内构成了连合向上的良好班风。
3、常常与任课教员获得接洽，体味先生的进修环境，协同对先生停止进修方针教诲，激起进修乐趣，培育吃苦进修的意志，教会进修体例，学好各门作业，并掌握先生的课业承担量。
大学教员期末小我使命总结【四】回首这一年来本身环绕教诲讲授这一中间，极力做好本身所担负的讲授使命，现将这学期本身做过的一些使命总结、深思以下：
一、使命总结
(一)搞好讲授教改 。
这一年来我校自动睁开“扶植先生配合体，打造课改新标杆”勾当，一向把贯彻新的教诲理念、若何前进教员本身本质和培育先生才能作为重中之重。
1.增强讲授现实的进修。
本学期起头拟定了讲授使命打算，增强现实进修，前进教研素养、现实程度。
2.增强教研使命、寻务实效。
作为一位地舆教员，我自动呼应黉舍号令，将课改讲授停止得很是完全。我校地舆教研组常常按照讲授须要提出标题题目，自立切磋，协作交换，熟习升华。
(二)增强本身涵养，前进思惟本质
本学期自始之终以《教员职业品德》严酷请求本身。在讲授中，请求先生做到的，本身必须领先垂范，做先生的表率。当本身的使命与小我产生抵触时起首从命小我。
(三)增强营业进修，前进本身的讲授程度
跟着讲授鼎新，本身愈来愈感应跟不上讲授新理念的请求。这一年来，本身增强了对教诲现实和教诲理念的进修，真正大白了以讲堂为冲破，深切周全地推动本质教诲。以报酬本，丰硕先生糊口，少讲多学，转变了原本的旧理念。一年来做了数万字的进修条记和心得体味。增强了本身的现实水安然平静营业程度。
二、讲授深思
这学期我又开了两节公然课，一次是4月23日到场“尹中峰中学地舆使命室”供给的一次县级公然课，另外一次是5月21日到场“校第六届百花奖课改赛课”。整体说来，这两次公然课给我的收成很大。
(一)县公然课
这节课我总感触感染讲授结果不够抱负，首要能够或许或许从以下几点论述这节课的优毛病谬误：
1.我是经由进程马航mh370失联和韩国光阴号汽船漂浮变乱这两件交通运输史上的喜剧导入这节课的。
上完课后我才发明连系时势当然使人打动，可是烦闷的导课素材倒霉于激活先生进修的自动性，且导入新课不够精练。
2.举一反三、引吭高歌关头时候偏长，此中《天路》还比拟切入主题，以后让先生演唱的《天亮了》就重心偏移了。
3.按照课改精力设想会商题，构建建构式生态讲堂，让先生到场会商，可是六个标题题目设想方针不太大白，先生会商不是很剧烈。
4.板书内容虽详确，可是显得非常混乱。
5.说话抑扬抑扬,但碰着突发事务时，讲堂调控才能较差。
6.因为本身说话不够精练，致使六个切磋勾当只实现一半。
(二)校公然课
这节课获得了地舆组泛博教员的好评，比拟拟县公然课生长敏捷。
1.课前筹办
课件的建造思绪我首要是采取了孟祥达教员和高秀洲教员的倡议，便是拔取五张图片作为切入点，图片中反应的是水稻莳植业、林果业、牧业、家禽豢养业、渔业，让先生申明哪些(个)是农业，从而让先生真正体味农业的观点，即有大农业和小农业之分。接着又用两组生果图片展现，让先生选出主产区，进而晓得、掌握农业出产的地区性的特色，尔后展现水稻春播、夏长、秋收，让先生晓得掌握农业出产的季候性和周期性的特色。经由进程东海县古代农业规划图和黄川草莓视频让先生阐发掌握影响农业区位的身分。反应“一骑尘凡妃子笑，无人知是荔枝来”由来的《唐玄宗为杨贵妃千里运荔枝》视频指点出影响农业区位的身分的生长变更。此中，沈雪萍教员和吴春利教员赐与课件建造手艺指点，高金虎教员教会我视频下载手艺。总之，课件的建造罗致了咱们地舆组浩繁兄弟姐妹的小我聪明，感谢感动不尽。
2.课后深思
(1)长处
①从各个方面夯实课标，表现了以先生为本、以先生的进修为本的课改理念。
②经由进程大批图片和视频展现，进一步强化课标。
③操纵“东海县古代农业规划图” 表现了“进修对糊口有效的地舆”的焦点思念。让先生睁开会商，衬托讲授空气，增添相互体味，增强协作交换。
④成立先生熟习的进修情境，激起进修自动性。
⑤设想先生易懂的切磋标题题目，阐扬先生主体性。
⑥营建先生自在的讲堂空气，引发先生缔造性。
(2)毛病谬误
①预设的不够充实，对讲堂上静态的天生掌握的不够到位。
②对讲堂把握调控才能较差，对异常的声响存眷不够。
