时辰：2023-03-10 15:07:01
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起首感激大师一向以来对咱们幼儿园使命的关切和撑持!并在百忙当中抽出时辰到场今天的家长会。家长作为幼儿园教诲的到场者、撑持者和协作者，在幼儿的生长中起侧首要的感化。在这里我朴拙地但愿经由历程咱们配合的尽力把咱们的孩子培育好。 上面我就幼儿园的相干做法和家长育儿方面的相干题目同大师一路停止商讨,但愿咱们能告竣共鸣。
一、幼儿园的根基情况：
咱们幼儿园始建于1994年,是一所黉舍从属幼儿园。幼儿园具备一支教诲看法新、营业才能强、师德涵养好、布满活气的中青年教员步队。办园多年来，一向以“开辟潜能、启发真爱、增进生长，为幼儿胜利的平生奠基杰出的本质基幢为办园主旨，连合奋进、开辟立异，构成了“爱幼、连合、务实、立异”的杰出园风和“松散善诱、哂纳全数”的育人气概，尽力建立合适幼儿生长的宽松情况。近三年来，我园有十几名教员遭到盛市、县级的惩处嘉奖，前后被评为山东省优良教诲员、市(县)级优良教员、托幼使命前进前辈小我、优良班主任、讲授妙手等，幼儿园也被评为济南市托幼使命前进前辈单元，济南市工人前锋号、平阴县女职工立功立业树模岗等名誉称呼。 在下级幼教办展开的各项评选勾当中，咱们都获得了优良的成绩，获得了下级率领及社会各界的一向奖饰和洽评。
二、幼儿园的课程设置
说到课程设置，那我就先要与家长们相统一下对孩子的教诲概念的题目。
咱们幼儿园一向以迷信的理念指点教诲使命。此刻良多家长也很正视进修，教诲理念也比拟前进前辈，有些家长就以为：你看某某家孩子会认几多个汉字、管帐算10之内乃至20之内加减法，这个孩子多伶俐啊!实在在幼儿园里咱们并不要锐意去追求孩子学几多常识。
咱们来看看我国的教诲体例，较着跟东方的国度差别，东方国度的家长去接孩子的时辰问甚么 ?问的是：今天你玩得欢愉吗?今天你跟谁协作了?夸大的是孩子天性的阐扬，特征的声张和与人协作的精神。提倡让孩子自动的、商讨性的进修， 培育的是孩子的乐趣和才能，让孩子触类旁通的学。
我代表xx幼儿园全数教人员工，激烈热闹接待列位重生家长将孩子送入xx幼儿园，为了孩子们的欢愉生长和安康生长，咱们将停止三~四年的协作教诲。今天是xx幼儿园重生第一次家长会，从此刻起头，幼儿园将与每一个家庭相互撑持、相互配合，联袂配合赞助幼儿顺遂度过幼儿园几年的进修、糊口。
上面，我将从五大方面与家长停止相同、交换。
幼儿园根基情况先容
（一）总述
xx幼儿园幼儿园始建于x年。幼儿园现有x个讲授班和x个社区亲子勾当班。
我园从幼儿生长须要动身，建立优良教诲情况，让孩子咱们在情况的陶冶和沾染中安康生长。
幼儿园操场设有x平方米的塑胶勾当园地、三组大型体育勾当工具和中小型勾当工具等举措体例，为孩子们安康生长奠基了物资根本。
幼儿园讲授楼，一楼楼道内支配有教员手工建造的儿童故事图、有孩子们一日糊口各关键糊口照的“小火车”，有孩子们的作品展；二楼楼道内有幼儿园园本课程图——《幼儿礼节十六学》，有传统文化款式幼儿优良作品，同时装备了多媒体讲授装备，并设置装备摆设了计算机搜集讲授配套装备。
教员们还为孩子们建立了温馨、育人的班级情况，有近期讲授勾当主题墙饰、有温馨的地区勾当情况、另有功效多样的糊口情况等等，是孩子们喜好的乐土。
幼儿园在贯彻落实《幼儿园教诲指点纲领》的历程中，提出“xxxxxx”的办园理念，将办园理念渗入到园所扶植、课程鼎新和教员步队扶植中，并在此根本长进一步提出了“xxxxxx”的办园特色，尽力构建师干相依，师幼互动，家、园、社区共建的园所文化。
（二）教员情况先容
xx幼儿园具备一支气概硬、营业精、本质高、爱心浓的教员步队，全数上岗教员大本学历占x%，大专学历教员占x%，此中区级学科带头人x人、校级学科带头人x人。
率领班子成员有：
园长——x园长；
讲授主任——x主任；
人事干部——x教员；
卫生保健及食堂办理——x教员。
小班组教员：
教研组长——x教员；
小一班教员——x教员、x教员、x教员；
小二班教员——x教员、x教员、x教员；
小三班教员——x教员、x教员、x教员；
小宝宝班教员——x教员、x教员。
近两年来，教员小我前后获得xxx称呼，获得天xxx奖项。别的，全园教员自动到场教诲迷信钻研，获xxx科研奖，获xxx科研前进前辈小我。教员们所撰写的论文、教诲案例也荣获各级奖项。
我园以“xxxxxx”为办园主旨，全数教员将“xxxxxx”作为行动准绳，xx幼儿园多年的办园实际，获得了社会与泛博师长的承认。很是感激家长对咱们的信赖和厚爱，咱们将以优良的保教品德报答社会、报答家长。
今天是新小班的第一次家长会，也是小班幼儿家长黉舍第一次钻研会，针对三岁摆布幼儿的心思特色，做一下阐发，以便于在此后的三、四年幼儿园糊口中，幼儿园与家庭相互配合，对幼儿停止对症下药的教诲。
幼儿生长近况阐发
*（以下6点为家长们领会幼儿春秋特色供给赞助）
幼儿进入3岁此后，心思和心思两个方面都在按部就班的生长，进入幼儿园可以或许或许或许或许说是幼儿平生中进入社会的起头，从这个阶段起头，幼儿将要分开尊长和家长的庇护，零丁一人面临目生的情况，走向具备特征的人生动身点，客观的说，孩子会存在良多的不顺应与题目，因此咱们该当领会这个春秋阶段幼儿的特色，以停止针对性的指点与赞助。那末这个阶段的幼儿心思处在一个甚么样的生长状况呢？
具备激烈的猎奇心
三岁的幼儿对新颖事物和喜好的使命有稠密的乐趣，在这个前提下，大局部幼儿可以或许或许或许或许以当真的立场看待成人教他做的使命，并且也有试着要做一做的愿望，比方，瞥见新玩具，情愿脱手摆弄，也情愿看成人演示，豪情好的时辰也能按成人的请求做使命，这些才能的开端构成是幼儿接管教诲的杰出前提早提。
火伴干系的生长
三岁幼儿的社会性心思已起头生长，大大都幼儿很情愿和小伴侣在一路顽耍，基于幼儿这类社会性生长的趋势，在此时把孩子送到幼儿园，可以或许或许或许或许扩展他们的糊口空间，为孩子学会与火伴来往供给机遇和前提。实际标明，颠末幼儿园小我糊口的孩子，在自傲心、自理才能、来往才能、措辞抒发、脱手操纵和协作才能等方面较着地强于不接管小我糊口的孩子们。
由行动和举措激起的心思勾当
在察看中咱们会发明，三岁的孩子不论到场甚么勾当，经常是先做后想或是边做边想，他们还不能做到想好了再做。比方，幼儿停止插塑勾当，孩子刚停止游戏时扣问孩子想插甚么，孩子要末答不下去，要末顺口说出一件物品的称号，以表现应对了；若是孩子插成制品后再问插的是甚么，孩子会看看本身的作品，并给作品起个称号，还会伴有响应的讲授。这便是较着的因为事前不方针，而是在历程中发明本身插的物体有点儿像甚么，并在这个根本上持续舒展的心思勾当特色的表现，这便是由举措激起思惟熟习的勾当。幼儿园提倡玩中学，做中学也是基于此缘由。
思惟贫乏可逆性和绝对性
通俗幼儿只会简略的推理，不会逻辑推理，这一特色表此刻三岁幼儿不能晓得反话，比方说有的家长对孩子说：“你不用饭我就不带你去奶奶家。”而孩子听了不晓得那是反意话，而顿时去拿本身的小书包做出要去奶奶家的筹办，因此对孩子的教诲尽可以或许或许不要说反话。因为孩子在晓得题目上很间接，咱们是如许请求咱们的教员们，同时也但愿家长对峙对孩子的正面指点。
行动受豪情支配
三岁幼儿的行动勾当受豪情支配的感化很较着。比方，幼儿三岁前是与白叟在一路糊口的，有很激烈的迷恋豪情，通俗在入幼儿园时就会较着的表现出来，固然他们晓得本身已长大了，要上幼儿园了，但从豪情上却舍不得分开家人，这使家长很伤脑子。咱们以为，这类迷恋豪情的发生是天然的，不该当对孩子有过多的求全谴责，该当经由历程家长和幼儿园的配合尽力，赞助幼儿渐渐顺应幼儿园糊口，同时也但愿家长准确处置幼儿入园关键，举例：幼儿与家长同时哭；（母亲抱着孩子走进幼儿园，孩子并不哭闹，可母亲看到孩子被教员领走了，眼泪落了上去，孩子此时转头瞥见了母亲在堕泪，也跟着哭闹起来，成果构成幼儿在课堂内哭闹，家长在里面哭）午时来探视；（有的家长不安心孩子，午时昼寝时扒头探视，成果让孩子看到了，原来不哭声的昼睡房，姑且辰哭了好几位小伴侣——因为孩子轻易受豪情沾染）凌晨接孩子往里跑……
喜好仿照
按照幼儿详细抽象性的特色，幼儿仿照的多是一些外部勾当和举措，如喜好仿照成人措辞的语气、口气，看到别人玩甚么顿时放下本身的工具去仿照，他们本身感到感染已长大了，别人做的使命都想测验测验一下，咱们不可低估孩子的仿照性。幼儿恰是经由历程仿照来进修，可是要正视必然要缔造出好的仿照典范，成人的措辞、勾当、习气都要正视，为幼儿建立准确的仿照工具。比方，为幼儿建立学说通俗话的措辞情况。
对新小班幼儿的阐发
咱们与新小班幼儿停止了开端的交换（幼儿园交费时），同时对我园社区亲子班的孩子也作了一些领会，现将根基情况做以下的阐发。
1、大大都幼儿勇于表现本身。
良多幼儿的措辞抒发和智力方面表现出必然的程度，这申明泛博师长对幼儿的初期培育长短常正视的。
2、孩子比拟悲观。
可以或许或许或许或许在普通的情况下领受教员或目生的成人提出的一些题目及请求。这个才能也是很是首要的一个方面，这申明幼儿社会化才能已起头抽芽。
3、凸起的题目有以下几个方面。
一是，幼儿来往才能较差，有些幼儿因为怕生不能自动的回覆教员提的一些题目，并且反映出较着的抵牾豪情，有的幼儿使怯怯的回覆，声响很是小。
二是，个体幼儿率性，经由历程咱们对孩子的察看，发明有的孩子和火伴顽耍时有较着的率性表现，有的幼儿不情愿到场小我勾当，有的孩子想做甚么就做甚么，达不到方针使就大哭大闹等；
三是，个体家长反映幼儿挑食景象很严重，但愿幼儿园侧重处置这个题目。
因为糊口情况差别，孩子们表现各有差别，但这些都不能说是幼儿存在的弊端谬误，而该当晓得为这个春秋阶段幼儿的特色，咱们须要获得家长的分歧配合，咱们倡议家长配合的详细事变是：
养成幼儿早睡夙起的好习气
请求家长凌晨7点半至7点40之间把幼儿送到幼儿园，在幼儿熟习幼儿园一日糊口后，起头学做早操，有助于幼儿身材安康，对峙较好的食欲，并且增强幼儿意志品德培育（冬季气候很冷也要对峙做操）。
请家长正视两点，一是典范树模，对峙夙起床提示，二是鼓动勉励幼儿自动到场熬炼。
幼儿自力性培育
从幼儿入园的第一天起，要让幼儿晓得我长大了，我是大孩子了，我能做的使命不让怙恃赞助，如：让幼儿自力从大门口走过来，在门口接管卫生教员的晨检（一周后）。
糊谈锋能培育
渐渐教会幼儿进修本身洗手、本身入厕（大小便自理）、本身用饭、本身进修穿脱衣服、穿脱鞋、系扣子等。
能申说本身请求的才能培育
鼓动勉励幼儿向教员提出本身的请求，如须要入厕、喝水、添饭等，并请家长让孩子操练申述请求的句式，如，教员我还想吃米饭；若是只是奉告孩子多喝水，有题目奉告教员，而不让孩子从本身角度测验测验一下的话，孩子不能完整晓得和学会做。
正面教诲，耐烦指点
看待孩子之间的胶葛要合晓得决，防止呈现因为幼儿火伴之间打骂，家长带有偏向性的怒斥。比方，他打你，你就不晓得打他。要从小培育孩子宽大、忍让和合群等杰出的心思品德。
不要在周末暴饮暴食
幼儿在幼儿园度过一周后，良多家长会发生一些对幼儿停止弥补的心思，如，想吃甚么就买甚么，经常构成幼儿消化道疾病，从以往的履历咱们总结出，周一幼儿带药的出格多，请家长非分出格正视。别的对挑食的孩子倡议家长采用按部就班的指点法，渐渐改良（养分摄取要周全），尽可以或许或许防止一味的姑息（例：不喝牛奶）。
有针对性培育幼儿行动论述才能
在幼儿豪情不变此后，请家长按照每一个班门口黑板的提示，扣问幼儿进修的情况，如幼儿不想说，不情愿说可以或许或许或许或许应用一些指点的体例，如，今天进修小白兔的诗文了吗？（每天各班有详细内容先容）第一句是否是是小白兔很心爱等等。培育幼儿渐渐学会记着所学的常识，而不只仅只正视存眷幼儿每天的炊事。如，看食谱扣问幼儿等。
要以自动的豪情沾染幼儿
阐发幼儿的反映，实时与教员相同，赞助幼儿实时处置一些心思题目。
课程先容
我园按照教诲部颁发的《幼儿园教诲指点纲领》的五大范畴停止泛泛教诲讲授课程支配，操纵的是xxx课本。
别的，咱们幼儿园另有本身的特色课程，如：xxxxxx等。
幼儿园构造的大型勾当，如：亲子勾当会、亲子春游勾当、亲子采摘勾当、文艺表演、买办小先生豫备队启动仪式、毕业仪式、买办的毕业光盘等，均获得了家长的好评和孩子们的喜好，更首要的是丰硕了孩子的糊口、开辟了眼界、增强了技术，大大增强了自傲心的前进，也增强了幼儿的小我熟习和熬炼了幼儿的体能。
三点请求
（一）对峙来园，并按请求、定时辰接送幼儿。早7:30—7：50送幼儿，鼓动勉励幼儿接管晨检；晚5:00接幼儿，遵照次序，不拥挤。
（二）持续两个月幼儿未缺勤，咱们视为自动离园处置。
在家长会起头之前，我恳请列位家长将手机调为静音或关机状况，不要抽烟、随便走动和高声议论。由此给列位家长带来的便利，敬请体谅
本次家长会分为四个局部。
起首咱们到操场及第行两个亲子勾当：联袂前进和母子同业。
上面让咱们请黉舍的李校长为大师做讲话。(适才李校长对我园的使命情况向列位家长作了一个扼要的报告请示，并对教诲后代题目也向列位家长作了阐发。李校长是一名有设法、有劲头、有履历的校长，他率领的这个团队也是一支优良的团队，在李校长的率领下，董大城小学必然会获得更优良的成绩。黉舍教诲离不开大师自始自终的撑持，在这里再一次向你们表现感激。)
此刻让咱们请幼儿园的孔令君园长为大师做扼要报告。(很是感激孔园长适才的超卓报告。孔园长是我校一名超卓的教员，她当真、担任，在孔园长的率领下，大城小学幼儿园必定能缔造出属于本身的超卓)
大师下战书好，在这春意央然，收成但愿的季候里，让咱们在这篇布满欢歌笑语，孕育但愿的欢快幼儿园欢聚一堂停止新学期的家长会，起首，我代表全数教职工对你们的到来表现感激，感激你们在百忙当中到场咱们的家长会，是对咱们幼儿园使命的鼎力撑持，是对故里共育的高度正视；开学至今三周了，孩子们在教员和家长的经心庇护下，各方面已步入正轨，出格是咱们本年新来的小伴侣都很快的顺应了幼儿园的进修和糊口情况不在哭闹。今天的家长会，首要是让你们更多的领会幼儿园，领会孩子在幼儿园的糊口及进修各方面的情况’大白新学期的故里使命重点，商讨若何迷信教诲孩子的善策，今天咱们面临面的坐上去，便是想与列位家长停止心与心的交换，相互相同、增进领会、统一熟习、大白方针、配合办理、使我园的各项使命步入一个新的动身点，迈向新的台阶。
上面我讲一下四个方面的题目
一、本学期的我园的根基情况我园开办于2006年2月，用时9个春秋，历经了次搬迁，此刻看到每一个勾当室多媒体讲授、空调，户外园地铺的野生草坪，丰硕的小型玩具和桌面玩具，孩子能在宽阔、温馨的勾当室进修和糊口是我最大的欣喜，请列位家长安心，既然您们安心把孩子交给咱们便是对咱们最大的信赖，我已投入这么多便是想把幼儿园作为一种奇迹来做，从本年起头我园各项轨制及使命都要停止了鼎新换新，此后会尽力把幼儿园办的更好，让您的孩子收益更大，让幼儿玩的欢快学的欢快。
其次，咱们还要正视步队扶植，前进教员本质，教员是幼儿园的魂灵，有好的教员才能教出优良的孩子，本学期我园教员保育员共8人，每班保证一教一保，教员具备教员资历证，买办刘教员毕业咸宁师范，之前在浙江私立黉舍停止教诲讲授，中班易教员幼师毕业，能歌善舞，有丰硕履历的年青教员，小班李教员本科毕业学前教诲专业，是一名很是优良的年青教员；钟教员、周教员有丰硕的保教履历，很是仔细，有耐烦，咱们教员很是有气力，很是担任任，请家长信任咱们，咱们全园教员会尽力让您的孩子加倍优良。
二、宁静
1、幼儿入园时不准带零食及硬币、玻璃球、钮扣、洋火、打火机、小刀、别针、锋利的发卡等风险物品，以防止影响一平惯例或激起宁静变乱。
2、请不要让孩子佩带任何金饰（项链、戒指、手链、耳饰、玉器等）或带珍贵物品入园，以防发生破坏、丧失或误吞。
3、当您为孩子遴选衣物、鞋子的时辰，尽可以或许或许让孩子穿戴宁静、简略、便利、温馨。如：便于穿脱的衣服，衣裤拉锁坚固、防滑的鞋等。
4、接送孩子入园或离园时，准绳上由孩子的指定接送人或怙恃亲身接送。若有出格情况拜托别人接送时，接送前请家长给教员打德律风，将被拜托人姓名、春秋、特色及与孩子之间的干系奉告教员，方可实行接送手续。不准身份不明或未成年人接送幼儿。
5、早上您送孩子入园时，请将孩子亲身送到交给门口值班教员，防止产买卖外。
6、幼儿园大门口处于交通要道，交通情况很是庞杂，出园时大手牵小手，务必正视交通宁静，不要因为几分钟的轻忽构成毕生的懊悔。
7、家长不得在班上永劫辰勾留，以防止影响幼儿普通进修和糊口。未经许可，家长不得私行进入幼儿睡房、食堂等地。
8、碰到孩子之间发生抵触，请家长采用明智的体例赐与指点，向本班教员反映，从命教员的劝止和调剂，不得怒斥、打单任何一方儿童，以确保幼儿身心安康。单亲家庭的家长请调和好孩子的接送和探视题目，幼儿园不到场处置孩子的家庭外部抵触。
三、家长要正视：
1:让孩子本身背着书包
列位家长，你下战书来接孩子，干的第一件事，必然是把孩子的小书包接过来，本身替孩子背着。莫非孩子背不动吗？原来该是孩子该当做的使命，你为甚么要替孩子做？莫非这是真实的疼爱吗？你能替孩子干平生吗？此刻社会上有几多孩子，都大学毕业了还啃老，靠怙恃养着。为甚么？小时辰不熬炼孩子的自强才能，长大了，谁帮他？
我但愿列位都当真的想想，本身以往是否是真的错了？或许另有家长会说，等孩子大了，在让他背书包。你本身信任吗？为甚么白叟都常说，三岁看大，刘岁看老？因为在小时辰，已构成根基的行动熟习，可以或许或许或许或许影响孩子的平生。我但愿今天给大师讲完后，若是你真实的爱孩子，请别剥夺孩子熬炼的机遇。你那是在害他。
2:准确看待打闹
良多家长恐怕孩子在幼儿园被欺侮，亏损，总是扣问有不人打你了，有不人欺侮你了。在此刻教诲观中，对"打斗"咱们也看做是一种不错的教诲手腕。让孩子们从打斗中进修相处，处置题目，固然是在比拟宁静的情况下，这是对社会人际来往进修中很是有用的一种体例。俗语说"不打不领会",不少家长对孩子常念道如许一句话：只需你能进修好，别的甚么都不用你做。在这类弊端思惟的导向之下，孩子的全数中和而至表现出较着的弊端谬误，出格凸起地表此刻保存熟习、实际才能、意志品德等方面。不要百口老围着一个"小太阳"转，要让咱们的孩子学会保存、学会糊口，这是每一个孩子的生长?课。
3:典范的气力
家庭教诲是何等的首要。作为家长，你请求孩子做到的，你必须要先做到。对一个学前春秋的孩子，措辞教授远不如行动树模更轻易晓得和影象。要想让孩子养成早睡夙起的习气，你就必须按标定时辰作息；要向让孩子用饭不挑食不剩饭，你就必须甚么都吃的津津乐道并不留一粒米。计算的家长必然教失事多、分歧群的孩子。假设让孩子经常看抵家长喜好计算一些鸡毛蒜皮的大事的情形，他天可是然就学会了。在班里，和小伴侣相处时，也会是如许，"他比我多了个积木""她不让我坐在这个椅子上""他站队的时辰碰了我一下"等等，长此以往，就不会有小伴侣和他来往、和他玩了。你们感到感染如许对孩子的性情生长有好处么？孩子上了幼儿园，与在家的时辰更多的差别便是要起头接管教诲了，那咱们家长就不该当只存眷吃、喝这些使命了，而是该把正视力转移到孩子的性情生长，习气养成，才能前进上。
家长轻易犯的弊端
1、 过度宠嬖 包办取代，让孩子养成依耐烦，剥夺了孩子的熬炼机遇。要让孩子学会清算外务，培育他干事有条理。从今天起，我向列位家长提出一个看法，咱们要"爱在心中，不在手中".这句话甚么意思，列位家长该当很清晰了。在这里，我仍是想反复一下背书包的使命。在外洋幼儿园的门前，迟早接送孩子的时辰，咱们还会看到如许很震撼民气的场景，不论是爸爸妈妈，仍是爷爷奶奶，手里一概是空着，而书包、衣物包等都由孩子肩背手拿着，进课堂和分开课堂钱都要将椅子摆放好，书包拿放好划定地位，家长从不伸手赞助的从2-3岁起头操练干事杂乱无章的好习气。爱孩子并不是帮他把统统做好，而是指点他若何把使命做好，若何专一的看待事请，若何从失利中站起来，若安在这个社会中更好的保存。
2、对孩子贫乏客观的评估。在这点上家长轻易呈现这几种题目：
感到感染本身的孩子最好。在家长眼里，感到感染本身的孩子是最好的，如许的设法也缺少为怪。只是，您不能完整看不见本身的孩子的缺少和弊端谬误，过度的容纳孩子的弊端。较着晓得如许是错误的，还要说"没干系，孩子还小。"就像有的家长，感到感染孩子不准确的行动风趣，孩子大了人、发了脾性摔了玩具，感到感染是长了本事，乃至还用嘉奖的口气说，"宝宝真利害！"您哈哈一笑，孩子然就不会以为这是错误的行动。
过度攻讦，与别人比拟。在家的时辰家长可以或许或许没感到感染孩子哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小伴侣多了，爸爸妈妈就有了比拟。毛毛学会写字了，丁丁画得画真都雅，可本身家的孩子若何哪儿哪儿不如人呢。统一个班，春秋也相差未几，为甚么不别的孩子那末凸起。家长固然望子成龙心切，可做法就很分歧适了，经常对孩子说，你若何不会这个，不会阿谁，阿谁方面有不比谁谁表现好。当做人在一路交换对孩子的情况时，常听到别人说他家孩子若何若何超卓，可本身仿佛不甚么可以或许或许或许或许夸耀的。会抵家中，就起头攻讦本身孩子，给孩子加压，说他不如别人。实在，你想想，如许的做法便利是您的虚荣心在作怪么？孩子莫非便是为了给您添体面的么？每一个孩子都是零丁的个体，都有着本身生长的轨迹和规律。每小我都有个体差别性，这方面不如别人，别的一方面就必然会凸起，或是此刻还看不出他的利益，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。如许生长都是普通的，家长万万不能过度焦急，绝对不能拔苗滋长，要遵照幼儿的身心生长规律，按部就班、因材施教、谆谆教诲的指点幼儿。每一个幼儿只需他在本身的根本上又前进便是前进，咱们要纵向的来看孩子的前进，实时的必定和鼓动勉励他的点滴成绩，而不是横向的比拟。要尊重孩子的怪异性，要给她们缔造阐扬本身的空间。
只正视常识的教授，不放在眼里智力的生长。先给列位家长一个概念，甚么是智力？智力，实在是一种才能，是经由历程转变本身、转变情况或找到一个新的情况去有用地顺应情况的才能。在幼儿时代，咱们要生长的便是构成这类综合才能的根本才能，如缔造力、察看力、正视力、脱手才能。这些才是咱们该当培育孩子进修的才能，轻忽自力糊谈锋能的培育，贫乏意志力的培育，轻忽杰出习气的培育。在这个题目上，咱们前面已讲过不少，请列位家长好好想想，你们是否是是在这些方面做得有错误或不够好的，影响乃至剥夺了孩子的进修机遇。那就请列位家长从今天起，转变您的做法，给孩子更多的脱手的机遇，让孩子学会该当具备的才能。
四、家长配合
1.（说到这里，便是校车一事要跟家长批注：按照下级教诲、安检主管局部请求，为削减地区内的校车反复运转线路，确切下降校车运转风险，咱们构造和欢快幼儿园校车联营停止接送幼儿，若有车辆接送时辰不不变身分敬请列位家长体谅）
1、若是孩子得了非沾染性疾病身材不适，须要在园服药，请您将药品包装好后附上纸条，写清孩子的班级、姓名、服药时辰、服药剂量并签上您的姓名，填写好带药拜托书。
2、为保证孩子在园普通作息，请遵照来园和离园时辰，定时接送孩子。请坐车接送的家长必然要定时定点，若有其余事请德律风奉告，以便校车等，影响前面幼儿上车；当您的接洽德律风或接送人发生变革时，请在第姑且辰奉告本园或班上教员，以便随时对峙接洽。
3、在泛泛的勾当中，咱们经常会因为课程的须要和地区勾当的须要请您带一些物品或请您和孩子一路做一些筹办使命，如搜集废旧物品、和幼儿配合实现功课，请实时筹办。
4请本身接送家长尽可以或许或许让幼儿在园进餐，不要带早点入园，A影响幼儿进餐习气B宁静义务题目，如呈现食物题目，谁担任，C影响坐车小伴侣的豪情；
5、发布一下我园免费体例鼎新的题目：入园后幼儿园起首应收取的用度为学期保育费1300元（包罗200进修勾当包 ），一学期的接送费600和第一月的糊口费预交260总计在报名时该当接送要交2160元，本身接送的1560元，托幼班便是2-3岁的重生可以或许或许或许或许选分月交，每一个月保教费糊口费牛奶费总计600元，车资另算。请未按照这类体例交到位的家长配合一下本月尾交到位，发布已交到位的各班名单数字和已交齐的幼儿名单，未缺勤持续满一个礼拜退糊口费，一天一天的不退。
大师好！
起首感激大师一向以来对咱们幼儿园使命的关切和撑持！并在百忙当中抽出时辰到场今天的家长会。家长作为幼儿园教诲的到场者、撑持者和协作者，在幼儿的生长中起侧首要的感化。在这里我朴拙地但愿经由历程咱们配合的尽力把咱们的孩子培育好。上面我就幼儿园的相干做法和家长育儿方面的相干题目同大师一路停止商讨，但愿咱们能告竣共鸣。
一、幼儿园的根基情况：
咱们幼儿园是一所黉舍从属幼儿园。幼儿园具备一支教诲看法新、营业才能强、师德涵养好、布满活气的中青年教员步队。办园多年来，一向以"统统为了孩子，为了孩子的统统"为办园主旨，营建 "爱幼、连合、务实、立异"的杰出园风和"松散善诱、哂纳全数"的育人气概，尽力建立合适幼儿生长的宽松情况。
二、幼儿园的课程设置说到课程设置，那我就先要与家长们相统一下对孩子的教诲概念的题目。咱们幼儿园一向以迷信的理念指点教诲使命。此刻良多家长也很正视进修，教诲理念也比拟前进前辈，有些家长就以为：你看某某家孩子会认几多个汉字、管帐算10之内乃至20之内加减法，这个孩子多伶俐啊！实在在幼儿园里咱们并不要锐意去追求孩子学几多常识。
幼儿教诲以培育幼儿构成杰出的糊口进修习气和培育杰出的进修乐趣为方针。因为幼儿时代是培育和构成一小我毕生糊口习气和进修习气的最好时代。幼儿园教诲是根本教诲，进修的内容便是最简略、最根本、最轻易的常识和技术，经由历程各类体例，游戏勾当让幼儿对这些常识和技术兴奋的把握，并发生乐趣，激起出进修的愿望使之养成毕生进修的喜好。而杰出的糊口、进修习气可以或许或许或许或许陪同其平生，并影响他的平生。
本着如许的教诲理念，咱们幼儿园请求教员能在充实钻研儿童身心特色的同时，经心备课，展开系列的或主题情势的常识讲授和情势多样的游戏勾当和丰硕多彩的实际勾当，正视培育幼儿的进修乐趣，实在前进孩子的各项才能。以是恳请家长在泛泛的教诲中也要"强化习气养成，弱化常识点的追求"。
上面我给大师先容一下咱们的课程设置。咱们选用的课本首要是安徽省编课本，咱们幼儿园的课程首要是环绕幼儿用书这本书来对幼儿停止教诲的。它首要因此主题勾当的情势让幼儿在教员的撑持下环绕某个主题停止耐久性的周全的摸索，在进修摸索的历程中，发明常识建构常识获得生长。主题的综合勾当教诲融会了安康、措辞、社会、迷信、艺术五大范畴的教诲方针，以主题搜集的情势揭示出来。咱们一向严酷按照讲授纲领来构造实行讲授使命，严酷按课程表上课。周讲授打算每周都张贴在故里纵贯车上，这个家长已有所领会。
三、建立杰出的家庭情况家庭是儿童生长生长的第一情况，家庭教诲是一种一对一的个体教诲，对独生幼儿乃至是几个成人对一个幼儿的教诲。因家长与孩子有着紧密亲密的干系，以是家庭教诲对儿童的影响最间接，对幼儿安康生长所起的感化长短常首要的。家长既要正视言传言教对孩子的影响，同时也要正视教诲的分寸，准确把握严与爱的标准。要多给孩子鼓动勉励，让孩子从小学会自傲。出格不能在别人眼前当着孩子说本身孩子的弊端谬误，并总是把"你真笨""真糟"等呵的词语挂在嘴边，如许轻易风险孩子的自负心，间接影响孩子进修、糊口的自动性。
四、幼儿在园的宁静题目：
我曾说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份轻飘飘的义务。起首是孩子在园的宁静题目，咱们有义务保证孩子人身宁静。但因为孩子春秋小，均衡才能差，肌体发育还不健全，还因为孩子是完整无民事行动才能的人，孩子行动的成果并不能本身预感。以是幼儿园不测变乱也时有发生。正因为有变乱的难以预感性，以是中华国民共和国教诲部于2002年3月26日发部了第12呼吁，颁发了《先生风险变乱处置体例》（含幼儿园在内）。
《先生风险变乱处置体例》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿风险变乱，该当按照幼儿为完整无行动才能人的特色，参照《变乱处置体例》处置，幼儿园该当承当的法令义务有：
① 因校舍、大众举措体例及玩具或糊口举措体例不合适国度划定的标准或有较着的不宁静身分。
② 宁静保卫 、消防、装备等因办理紊乱存在严重宁静隐患，未实时采用体例的。
③ 幼儿园向幼儿供给的药品、食物、饮用水等不合适国度或行业有关标准、请求的，或体罚、变相体罚幼儿构成变乱的。
但有的变乱幼儿园不错误，那末承当义务的是幼儿的监护人。
五、晓得、撑持教员的使命教员是一项最辛劳、义务最大、请求最高的职业。咱们幼儿园里的每位教员都是颠末遴选、测验、查抄才最初任命的，各个均是品学兼优的。她们以园为家，忘我贡献着、忘我的使命着，一刻也不逗留的在孩子幼小的心灵中流传常识的种子，在孩子无邪的童语中移植文化的基因，在孩子稚嫩的思惟中浇铸高尚的信心。他们阳光、心爱、布满豪情，他们将人生中最美的光阴贡献给了幼教奇迹。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。我不会健忘，每年玄月份新招收的孩子们刚入园时，因为对情况不顺应，有些孩子又哭又闹、对教员又踢又咬，即便如许，教员们也不牢骚，依然耐烦详尽地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦炙，让他们感到感染幼儿园就像本身的家；我也不会健忘，教员们偶然为了等家长接走最初一个孩子而顾不得给本身的孩子做午餐，乃至本身来不迭回家用饭；我更不会健忘，当教员们发明本身班的孩子有病时会当即带钱送孩子就诊看病，可为了使命，本身的孩子有病时却不能掩护在他们的身边。她们用本身的至心，朴拙的去庇护每一个幼儿。看到他们和孩子在一路又唱又跳时欢畅的模样，我打心眼里爱他们，看到年青的教员们偶然为了使命，几个礼拜不回家，我打内疼爱她们。是她们，我心爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，I卫着幼儿园的名誉。在此我也但愿家长能赐与教员们晓得与撑持，当教员真的很不轻易，出格是当幼儿园的教员，面临的是一些不懂事的孩子，那就更不轻易了。
六、搞好故里接洽《幼儿园教诲指点纲领》大白指出："幼儿园应与家庭紧密亲密协作，与小学相互跟尾，综合操纵各类教诲本钱，配合为幼儿的生长缔造杰出的前提。" 因此，咱们教员更殷切地但愿列位家长能间接到场到幼儿园对幼儿的教诲中来，家长将孩子送到幼儿园，毫不是其教诲义务的移交，而是家长有幸在教诲孩子方面增加了专业的协作者。咱们的教员，则不能只请求家长去做甚么，而要安身于但愿家长和本身协作做些甚么，要让家长和教员一路构建故里共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甜美，让幸运人生在故里的配合引领下动身。愿咱们的教员和家长能相互晓得，相互尊重，相互进修，相互撑持，配合商讨，在"互动"和"求索"中去配合推动幼儿教诲奇迹卓有成果地生长。
实在只需孩子们每天高欢快兴的入园，安宁静全的离园，进修中不时的有新的收成，能自动的和小火伴游戏，晓得协作分享，这是咱们教员、家长最大的但愿。
最初我就家长接送幼儿入园、离园给大师提几点倡议，再次朴拙的但愿获得家长的赞助、撑持和配合：
为贯彻履行《安徽省中小学（含幼儿园）办理根基标准》和《滁州市幼儿园宁静使命划定》，出格是为了孩子们的进修与宁静（1）。请列位家长必然按黉舍划定时辰定时接送孩子，0 7：30--08：30入园， 16：30--17：00离园。
（2）。严酷履行幼儿接送卡接送轨制，必须由家长亲身接送幼儿， 如您的孩子有事或有病，请到校亲身向班主任告假，并填好告假条。
（3）。不论送孩子，仍是接孩子，请不要在讲授楼大厅内穿行，因为咱们人太多，会影响黉舍普通的讲授次序，必然要按黉舍划定的线路走。
1、近期班级情况
2、5-6岁幼儿春秋特色和生长方针剖析
3、买办幼小跟尾实行打算
4、故里共育
二、详细内容
尊重的列位家长：
凌晨好！起首我代表大三班全数教员感激大师在百忙当中抽暇到场今天的家长会。今天的集集会程分四个议程。我将会简略先容一下咱们班近期班级情况，和大师一路商讨5-6岁幼儿春秋特色及生长方针，并和大师一路解读买办幼小跟尾实行打算，另有在教诲讲授中家长须要配合的相干事变，别的也很是接待列位家长提出的可贵的倡议，使咱们此后能更好地展开各项使命。
（一）、近期班级情况
1、体能
身材安康是最首要的，本学期咱们重点增强幼儿体育熬炼，增强幼儿体质，我园引进了一名体育教员，
2、措辞抒发
措辞才能包含聆听、浏览、表述，只需孩子学会了聆听才能更好的接管措辞的信息，从而更好的抒发出来，这也是为幼儿进入小学做筹办，比方1、功课，2、先生反映、家庭功课、亲子功课，带物品、缴费。小学教员支配功课请求孩子回家口述。
家长在家：亲子讲故事、亲子浏览
幼儿对故事比拟感乐趣，每天昼寝前教员给孩子讲故事，培育孩子的聆听才能
3、社会来往
在班级里就像一个小社会的缩影，人际来往是很首要的，在勾当中到处都存在社会来往，比方：列队，学会遵照次序和法则，晓得学会忍让、期待、轮番等；玩玩具，培育孩子学会分享，晓得协作，当须要赞助时该当若何做？当孩子偶然做错了使命又该当若何做？ 周五玩具分享日
4、自理才能
本身清算书包、本身清算玩过的玩具、本身叠被子、学绑鞋带、拉拉链、扣钮扣、梳头发，班级教员在班上会培育孩子这方面的才能，家长在家也要有熟习的培育孩子自我办事才能，不要甚么使命都包办取代，不要剥夺孩子熬炼和生长的机遇。
5、幼小跟尾使命
简略的自我先容、家庭住址、爸爸妈妈的德律风、告急德律风，学期初咱们展开了《SOS小超人》主题勾当，孩子们经由历程一系列的勾当，学会明晰自救，比方：迷路了，发生风险的时辰，若何追求赞助和自救，从而也学会赞助别人。
数字描红、10之内的构成和分化（把加减法渗入到讲授中）、
笔画描红、拼音听学（悟空软件）小学
幼儿学写本身的名字，须要家长在家零丁教诲，因为教员面临的是全数幼儿，并且有些孩子的名字笔画较多，由家长在家特意教诲成果会更好，并且还可以或许或许或许或许增进亲子豪情。对写字方面，咱们重质不分量。不准确的写字姿式会影响孩子的生长（远视、驼背、含胸），一旦养成习气就很难改正。
（二）、5-6岁幼儿春秋特色和生长方针剖析（链接5-6岁幼儿春秋特色和生长方针）
1、身材和举措生长
2、认知才能
3、措辞生长
4、社会性生长
5、艺术表现
（三）、买办幼小跟尾实行打算（链接幼小跟尾打算）
1、身材方面的筹办
2、泛泛糊口中方面
3、糊口自理才能的筹办
4、孩子杰出的进修习气
5、增强进修乐趣，为顺遂进入小学作筹办使命。
6、增强幼儿的社会性顺应
（四）、故里共育
1、为了更好做好幼小跟尾使命，培育孩子养成杰出的糊口习气，对峙每天7:40早来园到场体能熬炼。
2、请家长和孩子在家操练春季勾当会比赛名目，招募家长义工2-3名。
3、增强孩子的脱手才能，指点孩子学会本身的使命本身做
（本身背书包、清算本身的物品、做一些力不胜任的休息）。
4、班级不按期发放亲子功课，家长请定时上交。
5、补充课程时辰调剂，4:00-4:45分；离园时辰16:45—17:45,
闭园时辰是17:45,离园时段幼儿园体育工具错误幼儿开放。
6、宁静接送轨制（对峙刷卡、不是监护人接送、庶出示拜托书）
早上定时回园，8:40后绕道走正门，8:40后幼儿园不供给早饭。
7、商讨故里共育，搜集家长定见和倡议。
相同是处置题方针最好桥梁。
请接洽咱们：
——幼儿园接洽德律风：园长办公室：
主任办公室：
尊重的列位家长伴侣：
大师好！起首，我衷心感激大师准期到场今天的家长会。今天离开场家长会的家长，申明对孩子的教诲是很正视的。或许你们在来之前在斟酌，园长召开这次家长会是出于甚么方针？会讲些甚么？有不须要华侈这段时辰来听？我坦白的奉告大师，你到场了这次家长会后，你就会想到场第二次。因为咱们今天要讲的内容或此后要讲的内容城市对你教诲孩子，或是对孩子的生长带来好处。
用专家的话说：幼儿教诲不可是幼儿园教诲，幼儿园和家庭是首要的协作火伴。一个孩子生长的好与坏，并不但单是为孩子遴选了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教诲情况、讲授体例、内容及家长的教诲体例对孩子的生长前进均起着划一首要的感化和影响。但今朝不少家庭教诲中或多或少存在着一些教诲的误区。咱们只需经常不时地向家长去宣扬古代的幼教理念，转变家长的陈腐的教诲看法或一些过极的教诲看法、才能真正增进孩子的安康生长。
比方：一些家长宁肯把孩子放到一所既不勾当空间，又不给孩子勾那时辰。四、五岁的孩子一天上六节课。如许的家长看中的是孩子一天多学了点常识，多学了一些生字。实在，如许的短时辰成果和深谋远虑的熟习，把孩子幸运的童年就义了。而咱们的教诲理念不是如许的。因为咱们晓得幼儿身心生长的规律，据我所领会，有些驰名的迷信家，或是一些名流，并不是几岁时就被关起来学甚么常识、学知名的，而是在他小的时辰，多察看、多操纵，玩知名堂，干他本身喜好、感乐趣的事。乐趣是最好的教员。在将来走若何的人生途径这个题目上，孩子通俗会从本身的乐趣动身，有着本身的晓得和主意，怙恃该当尊重孩子本身的遴选。
加德纳钻研发明人有智能。措辞、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际来往智能、音乐智能，身材勾当智能、天然学智能、自省智能。咱们作为家长的或处置幼教奇迹的，就不活该盯在某一项上开辟操练孩子而影响了别的方面的智能生长。以是我向大师侧重的提出：若是哪一名家长是纯真地想让孩子多学一点写字、拼音甚么的，那你就错了，咱们不会违反幼儿身心生长规律而逢迎如许的家长，去尴尬刁难不起下一代、风险下一代的事的。列位家长想想，人有几个年少、童年？年少、童年让孩子若何度过？你晓得孩子的影象规律吗？实在孩子在五岁之前不论他学了几多工具，但与糊口不常打仗的，孩子也会健忘的。因为那时是姑且影象，既然如许为甚么以就义孩子的童年的幸运、欢愉为价格，让孩子获得一些只是姑且影象的工具呢？但有的家长会说：莫非你们这园便是让孩子玩吗？不学甚么了吗？我想奉告大师：咱们想让孩子学的不只仅是一些册本的简略的常识，还要让孩子在勾当中进修来往、丰硕孩子的豪情，培育孩子杰出的糊口习气、文化规矩、和睦协作。更首要的是培育孩子的求知、摸索的乐趣，这些才是孩子毕生受害的。你让孩子学了几个生字、拼音，家长当天就可以或许或许或许或许领会到，这叫显性教诲，而孩子综合本质的开辟培育并不是久而久之，一两天就可以或许或许或许或许生效的。但若是半年、一年、二年在幼儿园糊口、进修。那你在孩子上小学此后会发明孩子的综合本质好与坏，这叫隐性教诲。以是咱们幼儿教诲者或家长伴侣，必然要熟习到这一点，为孩子的平生生长奠根基质根本才是咱们配合尽力的方针。
上面谈谈幼儿在园的宁静题目：
咱们家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份轻飘飘的义务。起首是孩子在园的宁静题目，咱们有义务保证孩子人身宁静。但因为孩子春秋小，均衡才能差，肌体发育还不健全，还因为孩子是完整无民事行动才能的人，孩子行动的成果并不能本身预感。以是幼儿园不测变乱也时有发生。正因为有变乱的难以预感性，以是中华国民共和国教诲部于2002年3月26日发部了第12呼吁，颁发了《先生风险变乱处置体例》（含幼儿园在内）。
《先生风险变乱处置体例》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿风险变乱，该当按照幼儿为完整无行动才能人的特色，参照《变乱处置体例》处置，幼儿园该当承当的法令义务有：
① 因校舍、园地、大众举措体例及玩具或糊口举措体例不合适国度划定的标准或有较着的不宁静身分。
② 宁静保卫 、消防、装备等因办理紊乱存在严重宁静隐患，未实时采用体例的。
③ 幼儿园向幼儿供给的药品、食物、饮用水等不合适国度或行业有关标准、请求的，或体罚、变相体罚幼儿构成变乱的。
但有的变乱幼儿园不错误，那末承当义务的是幼儿的监护人。
如：教员构造普通勾当，一个孩子因推搡构成别的一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承当义务（带子受过）；又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未奉告园方的；又若有的孩子是在普通的一日勾当中本身摔跌受伤的。最罕见的也是这类本身行动的不慎或处置才能差磕磕碰碰。以是说家长应故意思筹办，再好的幼儿园，再担任任的教员也不敢保证不发生如许的不测风险变乱。咱们只是保证不出责率性的变乱，不可预感性发生变乱，请列位家长晓得。因为孩子在家也会有磕碰的。以上咱们所说的变乱所承当的义务，大师该当会阐发，区分看待。也便是说，幼儿园承当的是错误义务，若是不错误，属不可预感性的不测变乱，则幼儿园不承当法令义务。咱们祷告孩子宁静无变乱，但愿家长们也准确晓得和看待并正视对孩子宁静教诲，自我掩护的教诲。
最初给大师讲一讲，故里配合，让孩子顺遂度过心思断奶期。
孩子从家庭进入幼儿园，孩子的脚色发生了变更，新的情况、新的糊口，孩子都很目生，不习气，孩子哭闹是很是普通的景象，可以或许或许或许或许如许说，不哭的是少大都，哭的是大大都，并且不哭的颠末一段时辰，或许后犯劲儿，出格是家长与幼儿园教员不自动配合，对这个题目不能准确晓得和看待的，或是孩子在家中过度的宠嬖，孩子自理才能、糊谈锋能差、依靠性强的孩子或是三天捕鱼、两天晒网，错误峙送的孩子，哭闹的时辰会更长，有这么几种情况，请家长正视：
1、孩子来园时就七上八下。家长把孩子交给教员后孩子会发生大哭大闹景象，乃至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这类情况算不错的，因为经常哭着哭着，看怙恃走了他就不大哭了，哭是哭给怙恃看的，如许大哭大闹的孩子经常过劲儿过的快，一周就会不哭了。
2、孩子来园时很欢快并与怙恃招手再会。怙恃走时比拟安心，但经常新颖感过了，或玩够了时就会哭闹，如许的孩子经常第二、三天起头哭闹，如许叫“后犯劲”.如许的孩子还不如起头就哭的孩子顺应的快。以是说咱们一看第一天不哭的就担忧“后犯劲”.
3、孩子来园时并不大哭大闹，即便不欢快，但教员哄哄就会好的，但如许的孩子回家时却经常哭给怙恃看，出格是旱晨不起床，首要是故意眼、设法缠着怙恃，不上幼儿园，但在幼儿却表现的不错，家长万万不要以为孩子不愿去也就不去了，成果正中了孩子的“计”,该当对峙，鼓动勉励孩子。
4、最使人头痛的是个体孩子很是“闹人”,哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”,有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”如许的孩子不听哄不听劝，率性，并且别的勾当，别的小伴侣很难分离他的正视力，如许的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月摆布。
5、有的孩子泛泛不哭，一到午餐后要上床了就起头想家了，也有的孩子一天不大哭，等怙恃接来了结抱着大哭，感应很冤枉。
除以上几种情况外，也有少局部孩子并不哭闹，很快随教员的指令停止勾当了；若是想让孩子顺应的快些，还要靠家长的配合。
1、家长要尽可以或许或良多带孩子到班上与教员熟习、熟习，看看茅厕、洗手和渴水、睡觉的处所，并且奉告孩子若何上茅厕，若何洗手，甚么时辰睡觉，让孩子有一个开端的印象，让教员熟习孩子并叫出孩子的乳名，孩子会感到感染教员是熟人、亲人，顺应的就快。
2、要有决计对峙送孩子，不能一天捕鱼，两天晒网，要大白孩子哭闹是普通的事，万万不要孩子回家百般的庇护，仿佛欠了孩子甚么，如许孩子反而更想家。
3、送孩子时，要判断地交给教员顿时分开，万万不能迷恋不舍，三步两转头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会加倍惊骇，也不能在远处观望或半途来园看孩子，这时辰反而使孩子不易顺应，只想找亲人回家，现实如许是在害孩子，耽误孩子的顺应期。
4、孩子刚入园时，来园不要过旱，下战书接的不要过晚。因为孩子在园时辰太长，会想家，第二天更不愿来园。
经由历程这一个月的进修糊口，良多孩子都已根基顺应了幼儿园糊口，除个体幼儿另有哭闹景象，但愿这些孩子的家长可以或许或许或许或许对峙送孩子入园，赞助孩子更快的顺应幼儿园糊口。
总之，家长配合的好，孩子顺应的快，家长配合的不好，孩子顺应的就慢，这是咱们的履历，但愿家长能准确晓得和看待。
这里，我夸大几点须要家长鼎力配合的使命：
1、接送轨制和门禁轨制：
为保证幼儿的人身宁静，从本学期起头，我园增强幼儿接送轨制和门禁轨制，请求家长一人一卡，务必持卡入园，防止闲杂人等随便入园。若是家长需半途接孩子离园，请提早给班主任打德律风，由班上教员把孩子送到门口，并做好挂号。
我是博爱幼儿园的高教员，很是感激列位家长可以或许或许或许或许抽出时辰定时地到场本次家长会，今天召开家长会，胡园长原来很想亲身到达现场跟大师做一个交换，但教委派她外出封锁式进修3个月，以是她感应很遗憾，也很抱歉，她约请我代表她和全数教人员工工接待列位家长的到临。我想她返来必定也会跟咱们家长、孩子、教员带来不一样的收成。
看到在坐的列位家长定时地离开幼儿园，我替咱们的孩子感应欢快，因为今天约请列位家长离开场家长会，也是咱们交给孩子的一个家庭功课，以是因为您的定时，让您的孩子实现了这次家庭功课，因为您的定时，让孩子们晓得该当做个定时的人，也因为您的定时，证实您对孩子的生长教诲是很是正视的。
在坐在家长中，有的是老板，有的是大夫，有的是咱们的同业等等差别职业，可是今天使咱们堆积在一路的缘由只需一个，那便是为了孩子。
家长是孩子的第一个教员，也是毕生教员，家长的言行勾当，都是在耳濡目染地教诲着孩子，以是这恰是咱们展开家长会的方针，但愿经由历程家长会在孩子生长教诲上，多交换，针对孩子所呈现的题目停止商讨，也但愿借此机遇，让列位家长更周全地领会咱们的幼儿园。
起首，我想先跟大师讲一下本学期的讲授情况，小班的课程首要是五大范畴和礼节教诲，因为小班的孩子都是刚踏入幼儿园接管教诲的，以是咱们因此五大范畴和礼节教诲的课程，来操练孩子的惯例，让孩子们感到感染、领会幼儿园进修的形式，也经由历程一些童谣、律动、游戏来吸收小伴侣的正视力，让孩子感乐趣，从而喜好上幼儿园，刚入园的孩子哭闹是很普通的，以是对那些仍在入园时哭闹的孩子，请家长们必然要对峙送孩子入园，如许有益于孩子更快的顺应幼儿园的糊口。
经由历程快要一年的小班糊口升入中班的孩子对幼儿园的进修情况都有了必然的领会，那末在进修使命上也就跟着增加了，所进修的课程是五大范畴和礼节教诲和蒙氏早教课程，蒙氏早教因此针言、古诗、故事和识字为主，经由历程察看图片，报告图片，玩卡片游戏，开辟孩子的右脑，使孩子的措辞抒发才能，脱手操纵才能获得熬炼，别的，对写字是中班家长很存眷的，可是因为孩子的春秋还小，手部肌肉不发育完整，以是中班上学期咱们是不教孩子进修写字的。
再到买办的讲授情况，课程与中班是一样的，可是买办起头每天城市有家庭功课，而进修内容也会比中班更难，也更正视熬炼孩子的自理才能，像孩子力不胜任的使命城市让孩子本身去做，咱们必须从小培育孩子有本身的使命本身做的熟习，让孩子们建立杰出的行动习气。
最初是学前班，幼小跟尾很是首要，进修使命也绝对比拟重，除咱们幼儿园的三大课程，还要更侧重抓拼音和数学，为此后进入小学打好根本。
不论是哪一个班级，咱们的教员城市经心的去设想每节课，以说童谣，讲故事、做游戏等各类富有童趣的体例去指点孩子进修，前进孩子的进修乐趣，让孩子在玩中学，在学中玩，到达咱们的讲授方针。
固然，咱们每天能顺遂展开各项勾当，是离不开家长们的撑持与配合的，像头几天停止自行车比赛，一切的路口都被封了，咱们的校车没法去接孩子入园的时辰，我在此感激家长们的晓得，也出格感激那些本身开车送孩子入园的家长，在接到咱们的德律风奉告以后，顿时本身送孩子入园，乃至帮咱们将四周的孩子都带入园，感激你们。(还礼)为了使家长更好地领会幼儿在园的进修情况，咱们每天城市把当天所学的讲授内容打印出来，放入幼儿书包里，家长们可回家对比讲授内容赞助孩子温习，可以或许或许有些孩子对当天的讲授内容不是很熟习，请家长不要担忧，咱们日常平凡在园也会多让孩子温习的，咱们每周五城市对各班级一切孩子停止讲授查核，查核经由历程率是99%，尽可以或许或许使孩子全数把握。
咱们的每位教员在日常平凡的使命中都是很当真、很辛劳的，也很爱孩子们，可是，看到孩子们在生长途径上可以或许或许或许或许欢快、欢愉、有前进，那末就算再辛劳也是值得的，是成心义的，只是，偶然辰可以或许或许有咱们赐顾帮衬不周的处所，还请列位家长多多包涵，晓得。也但愿家长们能自始自终的配合咱们的使命，在校车接送孩子时能提早让孩子筹办好，在家期待。请家长早上不要让孩子喝牛奶，咱们每天都支配了丰硕的养分早饭给孩子们，别的，请家长不要给孩子佩带珍贵饰品，以防止丧失。
最初请家长每周都当真的填好故里接洽册，便利咱们实时领会孩子的情况，用更好、更合适孩子的体例去教诲孩子。
别的，咱们本学期将展开三个拿手班：跳舞、珠默算和谈锋
跳舞班：300元/学期 首要教孩子根本的根基功和幼儿制品舞。
珠默算：560元/学期 首要操纵算盘停止默算，培育幼儿的反映才能，前进孩子对数学的灵敏度。
谈锋：580元/学期 熬炼孩子的白话抒发才能和胆识，让孩子能自动斗胆地措辞。
拿手班的招生工具是4岁以上的乐趣喜好幼儿，报名时辰：停止到10月8日，请家长们按照幼儿的喜好报名，跳舞班满15个孩子开班，正式上课是国庆放假后。
列位家长都晓得咱们幼儿园本学期引进了一个新的课程---礼节教诲，礼节教诲是行动教诲，在儿童时代养成的杰出行动习气，可以或许或许或许或许使孩子受害平生，以是咱们很正视礼节教诲，家长们可以或许或许对礼节教诲还存在着许良多多的疑难，以是咱们特意约请了礼节教诲的专家来为大师讲授礼节教诲的首要性，上面有请礼节教诲的王柳教员。(递麦克风正视礼节)
感激王柳教员，今天听了王柳教员的讲座，让我受害匪浅，信任列位家长也和我一样有同感，我信任，在咱们的配合尽力之下，咱们幼儿园的孩子会更懂礼节，讲文化，愈来愈棒!
今天的家长会到此竣事，感激大师!(家长可向孩子的的班主任教员领会孩子在园的情况)
幼儿园家长会买办家长代表讲话稿 尊重的列位教员，列位家长
大师好!我是买办小伴侣王咯的妈妈，很侥幸可以或许或许或许或许在此讲话，也很欢快有如许的机遇，能与大师配合交换教诲孩子的题目。起首，请许可我代表在坐的家长们对辛劳使命的幼儿园率领和教员们说声感激你们，你们辛劳了!感激你们一向以来对孩子们的关切与庇护，更感激你们给孩子们带来最丰硕多彩，安康欢愉的幼儿园糊口。孩子是家庭的但愿，故国的将来，对孩子的教诲不只是黉舍的义务更是家长的义务。
实在，提及家庭教诲的履历，与列位在坐家长比拟，我做得还不够好。俗语说：怙恃是孩子的第一名教员，孩子的良多好品德、好习气开时都须要在家里由家长准确指点和催促。我就简略先容一下本身的做法和设法;
一、对孩子多一些褒扬和鼓动勉励
有人说：好孩子是夸出来的。我很是附和这个概念。只需孩子有点滴前进，都要实时褒扬，让她有成绩感，促使她马不停蹄，此刻吃完饭时，女儿总会自动清算碗筷。我总是会说：哟，咱们家毛豆长大了，晓得疼爱妈妈了。女儿听了，总会美滋滋的，下次保准更勤劳。实在每一个孩子身上都有良多的闪光点。家长若是经常褒扬鼓动勉励孩子，孩子必然会有超卓的表现。
二、培育孩子自发性，养成好习气
有教诲家说过：习气决议孩子运气。可见好习气对孩子来讲何等首要。现阶段是孩子自发性、好习气构成的阶段。家长要让孩子大白甚么事对的，甚么事错的。咱们家长让孩子爱念书，起首本身要养成爱念书的习气。家长端着书，孩子也会仿效。习气也天然构成。我给女儿买了良多 故事书，每晚一则小故事。若是还想看，那末本身读。而后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津乐道。不过好习气不是久而久之构成的。要锲而不舍，穷年累月。
三、培育孩子的自力性
之前，我是事无大小。成果孩子养成依靠的心思。此刻，听了贺教员的倡议，我不再提示她，凹凸学不再帮她拿书包，让她本身查抄本身工具。若是少带了，教员攻讦了我也不干预干与。让她大白，本身的使命本身做，为本身的行动担任，将来做个有义务心的人。
此刻王梓宇进入幼儿园近两年了，在这两年中变更也是很是之大，从一路头一走进幼儿园大门就眼泪汪汪，到此刻因抱病没给她告假城市哭闹;从见到亲戚邻人不措辞，到此刻一进幼儿园就喊教员早，下学与教员说再会，从最初浑身的坏弊端到此刻养成一些杰出的习气等等，看着孩子一每天的变更，作为家长，我看在眼里，喜在心上，我晓得，孩子一点一滴的前进都渗入着教员辛劳的汗水，都离不开教员的悉心的教诲。 咱们有理由信任，有咱们家长的陪同，有教员的迷信指点，孩子们必然会安康生长，她们将会是咱们的自豪!
最初，再次感激咱们的黉舍和教员对孩子们的仔细关切和教诲，你们辛劳了，衷心祝贺咱们神木县第六幼儿园越办越好，祝一切的小伴侣在这里学有所获，欢快欢愉的生长!祝一切的家长使命顺遂!家庭幸运完竣!
跟孩子一路生长 育儿这条路，家长们都是无证上路的司机，固然本身在育儿行业从业十多年，外加七年的养女儿履历，听上去或许够年初的履历足以有带好孩子的本钱。但现实上，我不得不说，七年来，恰是因为孩子，我才真正找到本身，才得已渐渐生长，正因为孩子，我也退职业途径上找到了生长的标的目的。要说戴德，那真要感激我的女儿。
以下是我小我对育儿的一些感悟与曾走过弯路的总结，每条，我也只是在尽力让本身做的更好，有的，则是平生尽力的方针。
一、 对怙恃生长：做怙恃是毕生的修行
六年前，因为使命干系，让我无机遇与全国的家长经由历程搜集与线下间接交换孩子哺育的题目，并有幸能熟习良多优良专家们。也恰是她们让我对教诲及心思学发生了稠密的乐趣，我这才真正大白：育儿，实在是做怙恃的跟孩子一路生长的履历，家长要学的不是若何处置与转变孩子，因为孩子题方针本源是家长的题目。家长只需领会了本身并晓得了孩子各各春秋差别的心思特色，才会晓得孩子当下的行动，做到最高品德的陪同生长。
孩子生长的脚步永久都让我感到感染左支右绌、学无尽头。记得齐妙小时辰，我的性情很急，经常会因为使命的压力等因大事节制不住而跟孩子朝气，有一次妙在纸上大字写下：齐妙不喜好爱朝气妈妈送给我，我很感激孩子赐与的提示，我把这张字拍上去，并贴在家里较着的地位上，不时提示本身。固然豪情的节制偶然很难做好，我能做的便是接管不完善的本身并不时生长，以跟得上孩子的行动，不让这些不完善太多的影响孩子的品德养成。
二、 对习气：言教重言传
有句名言：全数教诲，或说千分之九百九十九的教诲都归纳到典范上，归纳到怙恃本身糊口的规矩和完善上。进入小学，以学为主的内容成为主导，咱们不但愿给孩子一种进修是享乐受累的事，而是让孩子感遭到进修是基于乐趣、欢愉且毕生的事。在孩子上小学时代，凌晨咱们尽可以或许或许不看电视，不陪写功课，给孩子一种氛围：每小我都有本身的进修内容。近几年我凌晨看书进修，考取了心思征询师资历，也但愿给孩子一个典范，再大的春秋也要不时充电。爸爸凌晨常会在家持续电脑前使命，也给了孩子一个尽力长进的爸爸抽象。
三、 对进修与乐趣：普遍浏览、取长避短
浏览习气的培育咱们在齐妙一岁时就起头了，从丹青为主的绘本故事亲子浏览到此刻的大块头册本《丁丁历险记》《法布尔虫豸记》《美国国度地舆》等，咱们不特意让孩子认字，但发明孩子经由历程浏览人不知鬼不觉中可以或许或许或许或许自力浏览了，今朝家里书最多的是孩子，她的书厨早已不够用，还在首图办了借书卡，当孩子把浏览渗入成为糊口中必须的主食，咱们晓得将来进修习气与乐趣的养成根本已打牢。曩昔有一个木桶实际，其焦点内容为：一只木桶盛水的几多，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰好取决于桶壁上最短的那块。这个实际也让良多家长盯着孩子的那块短板，尽尽力去前进，咱们曾因恋慕学跳舞女孩的特有气质而送她学芭蕾舞，成果却是，孩子不较着的乐趣与先天，有些根基功再尽力都很难做得好，而别的一些英语、美术、围棋的课程，齐妙却很喜好。取长仍是补短，咱们遴选的是取长，每一个孩子都有本身乐趣与天禀地址，咱们最首要的是发明孩子的乐趣并鼎力撑持。因为将来可以或许或许或许或许让人胜利并对峙下去的能源经常是乐趣。
四、 对主意：勇于深思与质疑
幼儿园及低年级的孩子习气于从众并深信权势巨子，我一向给孩子一个理念，勇于深思与质疑：怙恃、教员、同窗、哪怕是书上与考卷的概念谜底不用然百分百完整准确，敢想敢问敢思疑才有思虑，才有去找谜底的能源与勇气。咱们常会跟孩子交换她在黉舍的故事，会跟她一路商讨她不认同或没想大白的事。将来社会立异的才能良多来历于敢想与突破惯例。只需如许才能成为一个有主意不顺从的人。
五、 对成绩：重历程，轻成果
中国的教诲情况下，测验今朝仍是提拔先生的首要体例，分数天然成为咱们很在乎的事，固然咱们都晓得，小学孩子的分数与将来的胜利接洽并不算大。齐妙是个很要强的孩子，天然很在乎成果。咱们尽可以或许或许的让孩子晓得，尽力的历程比成果更首要，一年级的两次测验齐妙以全数满分给了第一年一个完善的句号，但我跟孩子爸爸每次都在黉舍出分数之前提早庆贺她测验竣事，庆贺的是咱们对孩子日常平凡尽力的承认，至于几天后的成果但愿孩子晓得，咱们并不在乎。
六、 交际与顺应才能比成绩更首要
每一个履历职场的人都晓得，黉舍里成绩的凹凸与将来孩子的成绩不用然成反比，反而是那些顺应才能强，伴侣浩繁的民气态上更悲观。这一代孩子因为独生后代的干系，在与同龄人来往的履历上很贫乏，做为家长须要尽可以或许或许给孩子缔造跟小火伴玩的机遇，在我孕期时就熟习了几个准妈妈，多年来，不只因孩子成了好伴侣，几家小狗娃们也经常集会长途观光，咱们让孩子试着到场筹谋勾当内容。日常平凡下学与假期，同小区的孩子们也常在一路玩。与同龄孩子的交换能让孩子学会将来与人相处的才能。也能让孩子本身找到志同志合的好伴侣。
七、 对育儿：种豆得豆、支出与收成永久成反比
家庭的影响对孩子弘远于黉舍的教诲，教员与黉舍永久取代不了家长的支出，育儿这件事最公允，你支出几多，天然收成几多，不简洁体例与捷径可言，种豆只能得豆，不可以或许或许结出瓜来。
最初我用我最喜好的一句育儿格言与家长们分享：
孩子们并不属于咱们
他们是离开咱们糊口中的小小目生人，
给咱们带来兴奋和顾问他们的义务，
幼儿园家长会讲话稿
从此刻到孩子入小学前，或孩子入小学以后的一段时辰，咱们家长该做些甚么？不该做些甚么？要说这个题目，咱们得先来看看此刻幼儿、小学等黉舍教诲和家庭教诲的近况。要说家庭教诲，咱们家长都有本身一套成熟或不成熟的教诲履历，家庭教诲是很庞杂性的。它差别于黉舍教诲，有大白的课程打算，各科课程标准，
一系列的教诲规程，教诲轨制。家庭教诲完整依靠于家长的教诲熟习、教诲体例、教诲手腕。
此刻，家长对孩子的教诲首要存在着以下几种心态：起首是“望子成龙”型的，这也是大局部家长的心态。不幸全国怙恃心啊，哪位家长不想本身的孩子有前程呢！第二类是“趁波逐浪”型的，以为本身的孩子是龙就会上天，是虫就要上天，有如许心态的家长也为数不少；第三类兼于二者之间，对孩子的进修抓一阵，放一阵，三天捕鱼、两天晒网，这类景象在孩子的前期教诲中尤其较着。各类心态都有它本身的利和弊。比方家长的“望子成龙”本身是一件功德，他能大大增进黉舍教诲地生长。但咱们晓得，任何事物都具备两面性，家长“望子成龙”的心态一旦偏激了，就会障碍教诲的历程。咱们先没关系看看此刻幼儿教诲的近况。此刻的幼儿园，不论是公立的仍是私立的，可以或许或许或许或许说是各处着花，家长遴选的余地很大。那末家长遴选幼儿园的标准是甚么呢？有的是为了图个便利，有的是看中幼儿园的情况等等，但更多的家长仍是在遴选哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们老因此为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了买办，良多家长下学接孩子时，第一句话便是“今天写字了吗？”“今天学了哪一个拼音？”，家长像模像样地把本身的孩子看成小先生。
如许一来，良多幼儿园为了扩展生源，为了本身的保存，就不得不逢迎家长的志愿，在日常平凡展开大批的认字，写字，算术的讲授，致使呈现了幼儿教诲小学化的不良景象，咱们孩子的身心得不到安康地生长。一些教诲心思学家指出，幼儿教诲小学化是影响幼儿心思安康的首要身分，因为小学化的教诲形式不只会增加幼儿的心思压力，同时也束厄局促了孩子的自力特征和设想才能。
与此同时，幼儿教诲小学化也给小学教诲带来了不须要的费事，留下了浩繁的后遗症。因为小学一个班的先生可以或许或许来自于十个、二十个差别的幼儿园，整齐不齐的讲授进度，百般百般的执笔体例、不标准的拼音发音体例等都给小学退学教诲带来了便利。况且，按照小学课程打算，退学后，还要停止为期－个礼拜的拼音讲授，良多多少先生因为不愿听教员炒冷饭的拼音讲授课，致使退学后就构成不用心听课的不良习气。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年起头小学一年级将不开设英语课），其余的另有便是休息、勾当、乐趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时较着削减，况且也有教诲专家提出，小学一年级将打消数学课，这也是有事理的，一年级数学课中的十之内，二十之内加减法到先生进入二、三年级时，不教也会了。如许看来，在幼儿园另有须要花良多的时辰、精神停止数字、运算讲授吗？
敬爱的家长：
您好!“怙恃是孩子的第一任教员，”而幼儿园教诲又是孩子生长的首要阶段，为此，家长作为幼儿园教诲的到场者、撑持者和协作者，在幼儿的生长中起侧首要的感化。咱们朴拙地但愿经由历程咱们配合的尽力把咱们的孩子培育好。
为了增进相互之间的接洽，增进孩子更协调的生长，增强教员与您之间的相同、交换，幼儿园定于本周六(**月*日)凌晨18：30—20：30召开家长会，地址为孩子地址班级。请您支配好使命和孩子(为保护会场规律请不带小孩)，定时列席。并自发遵照幼儿园规章轨制，车辆停放整齐，不高声鼓噪，不抽烟，若有出格情况不能到场者，请向班主任教员申明情况。您的到来将是迈向胜利教诲的第一步!同时感激您对幼儿园使命的撑持!感激协作!
2021幼儿园家长会约请函
敬爱的家长伴侣：
您好！
孩子是故国的将来、家长的但愿，要培育一个安康、欢愉的宝宝，须要家庭、社会、幼儿园通力协作才能获得最好的成果，可以或许或许或许或许与您联袂相伴，共筑孩子夸姣的今天，咱们感应很是的侥幸与高兴。为孩子描画完善的人生动身点，咱们特诚邀您来园到场本学期期中家长会，咱们配合商讨、各抒己见……。但愿能与您就孩子的生长教诲题目做一次杰出的相同。你的倡议是咱们的收成，让咱们为孩子撑起一片天空。
家长会详细支配以下：
一、时辰：11月13日（周四）晚18：30
二、地址：本班级课堂
三、需家长配合事变：
1、为了让您可以或许或许或许或许更用心的与教员交换，请将您的宝宝留在家中赐顾帮衬。请爸爸妈妈提早为您的宝宝做好支配，定时列席，感激配合！
2、若有出格情况不能到场家长会，请提早奉告班级教员，并尽快在会后与教员交换、领会相干情况。真挚感激您对幼儿园使命的鼎力撑持。
3、请家长们自带一支笔来填写问卷查询拜访。
xxx幼儿园
20xx年x月x日
2021幼儿园家长会约请函
尊重的家长：
您好!
孩子是故国的将来、家长的但愿，要培育一个安康、欢愉的宝宝，须要家庭、
社会、幼儿园通力协作才能获得最好的成果，为了商讨幼儿教诲之法，并向您们报告请示幼儿园本学期的勾当支配，同时但愿听取家长对幼儿园各项使命的倡议和定见。我园决议20xx年xx月xx日凌晨6：00召开中买办家长会，借此但愿家长能惠临幼儿园和教员配合存眷孩子的生长，现将有关事变奉告以下：
一、集会地址：各班课堂
二、集会时辰:20xx年xx月xx日凌晨6：00
三、正视事变：
1、为了确保会场宁静有序，为了让您可以或许或许或许或许更用心的与教员交换，请将您的宝宝留在家中赐顾帮衬，当天请家长提早为您的孩子做好支配，定时列席。并把手机调到震机状况，须要的德律风请到会场外接听。
2、为防止交通拥挤，提倡绿色出行，近的家长尽可以或许或许不要开车，以步代车，灵活车请不要停放在幼儿园门口，
3、幼儿园内不抽烟，对峙幼儿园内宁静和情况整齐。
真挚感激您对幼儿园使命的鼎力撑持!
2021幼儿园家长会约请函
间：本周三黄昏18：20定时起头
地址：大四班课堂
正视事变：
听完家长会，感到颇多。杨小宝从9月1日到此刻，入园快要1个月。从起头的哭闹，谢绝议论幼儿园，惊骇去上幼儿园，到此刻自动要去幼儿园，并自动议论幼儿园的好伴侣，吃了甚么点心，做了甚么游戏，有几个教员，都叫甚么名字。正如班主任徐教员所说，孩子的生长大的超乎设想。谁曾想，9月初的老母亲还在奔溃，孩子哭闹究竟熬到甚么时辰才是头啊，转瞬间，她就已开欢快心的跟你说妈妈再会，我要去幼儿园了。这下，失踪的人却是老母亲了。
深思入园的艰巨，跟家庭的教化体例不无干系。一是在入园前的人际来往情况过度单一。从诞生到入园前，一向是熟习的家人和小区里熟习的火伴。在这类情况下，不能有用的培育孩子的人际来往才能，贫乏自动来往目生小伴侣的体例和技术。二是家里过于大包大揽。孩子有自理才能，可是不情愿自动去做，如本身擦屁股，本身用饭，自立入眠。三是在家的习气和幼儿园的支配不分歧，致使孩子不顺应。如在家昼寝时辰较晚，并且养成了看会抖音再昼寝的坏习气。白叟嫌孩子用饭太慢，总是跑来跑去，习气开着电视给孩子喂饭。四是过于宠嬖孩子，不有熟习的指点孩子，不给孩子供给到场小我糊口的机遇。
