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专业电气工程及其主动化样例十一篇

时候:2024-02-22 16:13:48

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专业电气工程及其主动化

篇1

在拟定培育方针时,各大高校之间遍及存在着模仿和剽窃的气象,大大都黉舍都将人材培育方针定位在高档操纵型人材,独一的差别便是失业的地域和条理等。各高校的培育情势仍是以学分制为主,学年制为辅,与以往并不太大的差别,课程设置也存在良多近似,只是在专业选修课上存在些微差别。

1.2青年教员缺少工程实际熬炼,影响人材培育品德

比来几年,高校招生规模在慢慢扩展,精英教导正朝着公共化教导转变,为了知足讲授须要,良多青年教员都走上了讲授第一线。电气工程及其主动化专业教员中,青年教员据有较大的比重,且大多是高校的应届硕士毕业生、博士毕业生,这些青年教员缺少实际履历和充沛的熬炼,缺少立异才能,这会在必然程度上影响本科生的人材培育。

1.3本质教导尚不到位,实在有用的本质教导体系还不成立

我国一向鼎力奉行本质,本质教导的理念也为人们所熟知,可是详细的实行结果却并不抱负。在高校中,良多专业的人材培育体系中都插手了一些人文本质选修课程另有第二讲堂勾当等,用来前进先生的全体本质,但实际上,大学的进修照旧是以测验为中间,本质感化仅仅是装点,由于,为了做好本质教导,成立实在有用的本质教导体系是很是须要的。

2鼎新人材培育情势,保证教导品德的有用体例

2.1成立人材培育品德观,肯定人材培育方针

高校教导该当正视先生的才能生长,该当在连系行业须要的底子上拟定培育方针,以人材特色彰显专业特色。是以,电气工程及其主动化专业的实际讲授要正视才能培育,讲授内容要停止专业焦点化整合,正视对先生停止底子教导,成立先生为行业办事的思惟。在实际练习方面,要正视培育先生的综合操纵才能,指点先生对专业常识畅通领悟贯串,正视停止实际手艺的综合化练习。在进修评估方面,要正视先生才能的前进和常识的堆集,转变以往将成就作为独一规范的评估规范。

2.2环绕人材培育方针,加强课程扶植与鼎新

电气工程及其主动化专业该当牢牢环绕人材培育方针,连系行业生长的新请求,不时加强人材培育情势的鼎新与扶植。在讲授体系扶植方面,高校要主动领受用人单元到场课程体系研讨,公道肯定差别课程和实际和实际讲授之间的比例干系,构建“专业焦点平台+模块”,“?+选修”的课程体系,在知足根底人材培育请求的底子上,表现人材培育的多样性和特征化。讲授内容鼎新要深切查问拜访社会对电气人材的才能、本质请求和对学科生长的请求,及时开设一些可以或许或许或许或许或许或许或许反应社会须要和学科生长的新课程。电气工程及其主动化专业要鼎力鞭策课本鼎新,及时领受电气规模的新研讨和新功效,丰硕讲授内容,同时主动鞭策课本、讲授参考资料和讲讲课件三位一体的立体化课本扶植,全方位晋升先生才能,增添先生的协作力。电气工程及其主动化专业要主动鼎新传统的讲授情势,鼓动勉励科研与讲授互动,教员与先生互动,尊敬先生的主体地位,正视先生的须要,接纳有助于培育先生特征和立异才能的教导讲授体例。

2.3加强校表里实训基地扶植,使实训讲授与出产接轨

良多工科院校都有本身的实际练习中间和练习基地,可是实训与出产实际之间存在不小的差异,是以,先生没法获得充沛的练习和熬炼,走入社会此后,不可以或许或许或许或许或许或许或许很快适操纵人单元的情况。是以,高校要不时正视校内实际实训基地的扶植,为其装备装备和高本质的实训指点教员,使实训讲授与出产实际接轨,还可以或许或许或许或许或许或许走校企连系的情势,增进产学研相连系,如许的体例可以或许或许或许或许或许或许使先生走入企业获得熬炼,前进先生的实际操纵才能,同时也可以或许或许或许或许或许或许借助高校的科研资本等为企业的进一步生长办事,完成校企双赢。

2.4主动鞭策本质教导,构建先生本质拓展体系

高校要正视校园文化扶植,成心识地扶植以报酬本,增进先天生长成才为中间的校园文化。高校要鼓动勉励本科生主动到场科研立异实际勾当,增进先生和教员间的双向互动,培育先生的自立进修才能和立异熟悉。高校要将立异创业勾当打算纳入人材培育打算傍边,鼓动勉励教员领受有科研潜力的本科生到场到科研使命中,并对在立异勾当和学术科研中表现杰出的教员和先生赐与必然嘉奖,进一步增进先生实际才能的前进。高校还要主动举行各类学术报告会和名流讲座等,斥地先生的视线,为先生供应鉴戒。

2.5加强师资步队扶植

为了培育合适社会须要的高本质电气专业人材,高校要环绕电气工程及主动化专业的扶植须要,成立一支以学科带头报酬主干,讲授和科研综合程度高、布局公道的教员步队。高校要不时扩展人材引进手腕,重点引进具有博士学位的中青年教授,礼聘重点大学刚退休的教授对青年教员停止指点。高校要撑持教员进修进修,前进本身本质,并为教员供应到企业或下层办理机构挂职进修的机遇,以增添教员的产品研发才能和办理才能等,扶植一支具有相称学术程度,既能处置讲堂讲授,又具有实际立异创业才能的双栖型师资步队。

篇2

栖身地:长沙

电 话:180********(手机)

E-mail:

比来使命 [ 2年2个月]

公 司:XX公司

行 业:电气体系假想

职 位:PLC编,!程手艺员

最高学历

学 历:本科

专 业:电气工程及其主动化

学 校:上海复旦大学

自我评估

具有踏实的电气主动化专业常识底子,熟知弱电、强电节制实际;已有3年电气编程手艺使命履历,领会三菱、西门子、施耐德PLC编程、调试,熟知节制电路假想使命,领会节制元件的挑选,电路图的绘制,电路毗连指点,现场体系布线假想,现场布线指点,节制体系调试及售后办事等使命;熟习变频节制体系,管帐算机编程,有较好的C+,C++操纵编程履历,熟知摸拟电路、数字电路、电子电路的假想;精晓AutoCAD、PLC等操纵软件操纵,也可谙练操纵OFFICE系列办公软件;现场使命才能、阐发标题标题题方针才能强,团队协作熟悉强。

求职动向

到岗时候:一个月之内

使命性子:全职

但愿行业:电气工程

方针地址:长沙

希冀月薪:面议/月

方针天性机能:电气编程手艺员

使命履历

2011/7—2013/9:XX公司[2年2个月]

所属行业: 电气体系假想

手艺部PLC编程手艺员

1.根据客户的须要编写名目打算,和客户不异并睁开体系的假想和打算使命,提交相干体系假想和完成文档;

2.完成电气体系道理图的假想,根据评审经由进程的假想底稿和客户不异互换,终究知足客户对电气体系的功效请求;

3.完成假想实行打算和所需的测试打算,体例协作配套件的手艺文件并供应推销产品的手艺资料;

4.对客户反应的产品和办事品德停止考证、手艺阐发与改良完美。

2010 /6—2011 /6:XX公司[1年]

所属行业: 电气体系假想

手艺部 编程手艺员

1.自力完成与客户的不异使命,周全把握编程手艺;

2.根据给定假想规范、工艺、图纸等自力完成PLC法式和人机界面的编写;

3.在工程师的指点下完成现场的体系调试,堆集较丰硕的调试使命履历。

教导履历

2006/9—2010 /6 上海复旦大学 电气工程及其主动化 本科

证 书

篇3

1成立“以先生为中间、教员为主导”的实际讲授理念,明白实际讲授地位

为了构建杰出的电气工程及其主动化专业新型实际讲授体系,咱们肯定以培育先生阐发和处置标题标题题目才能作为其底子和焦点,成立“以先生为中间、教员为主导”的实际讲授理念,对峙以“培育先生的实际操纵才能和立异实际才能”为方针,接纳多条理多关头的实际勾当,尽力前进先生的立异实际才能,终究到达操纵型手艺手艺型人材培育方针。在新型实际讲授体系中,融常识、才能、本质为一体,把实际讲授晋升到与实际讲授偏重的地位,增进高本质操纵型手艺手艺型人材的培育。

2构建以实际操纵才能和立异实际才能为方针的新型实际讲授体系

我校电气工程及其主动化专业完成人材培育方针的底子保证是构建一个完全的、迷信公道的、顺应社会须要的新型实际讲授体系。在比来几年的讲授实际中,咱们经由进程屡次对相干企业和部分兄弟院校的调研,领会到本专业操纵型人材培育存在的标题标题题目和国际相干企业出产和手艺操纵对该专业操纵型人材须要的近况,遵守由浅入深、墨守成规、嵌套递进、自学立异的准绳,在人材培育打算的订正中构建出了与实际讲授体系无机连系又绝对自力的以实际操纵才能和立异实际才能为方针的新型实际讲授体系。咱们组成了由单一到综合、由自力到融会、实际操纵才能和立异实际才能培育贯串一直的三条理新型实际讲授体系。

3新型实际讲授体系扶植

3.1尝试关头

尝试关头是实际讲授体系中的最根底、最首要的组成部分。鼎新尝试讲授内容和情势,缔造新型开放尝试情况,给先生供应工程实际和自学立异的情况。增添尝试关头比例,专业底子课和专业课有尝试关头的课程所占比例增添到70%摆布,并且将尝试关头的课程学分设在0.5~1.5学分之间。尝试讲授体系按底子性、专业性、综合性三个条理构建,以尝试手艺和方针整合为尝试模块,每个模块的尝试名目又按底子、假想、操纵三个层面构建。为了保证先生须要的尝试前提和前进先生的脱手和学乃至用的才能,黉舍加大了对尝试室的经费投入。比来几年,本专业尝试室扶植本着综合性、开放性、前进前辈性和可扩展的准绳,延续改建了电工电路尝试室、电子手艺尝试室、微机/单片机尝试室等;新建了电力拖动主动节制体系尝试室、电力体系仿真尝试室、电力主动化及继电掩护尝试室、立异尝试室等。为了充实操纵无穷的尝试室资本,增添师生到尝试室的矫捷性、前进先生主动性,咱们慢慢改建或新建3~4个具有智能办理功效的高规范开放型尝试室。

3.2练习关头

练习是实际和实际相连系的首要体例,是前进政治思惟憬悟与营业程度的首要关头,可促使黉舍教导与社会教导更好地连系起来。先生经由进程练习领会社会、打仗实际,加强休息看法和奇迹心、义务感,获得本专业相干的实际常识,稳固实际常识,具有应有的专业手艺和实际使命才能。本专业的练习首要有专业认知练习和毕业练习两大模块。专业认知练习(一)支配在第一学期,由专业担负人率领先生观赏专业尝试室、校内练习基地(如电子工艺实训中间、工程练习培训中间等);专业认知练习(二)支配在第三学期,在校外练习基地(如华能珞璜电厂、重庆新世纪电气无穷公司等)停止观赏进修。毕业练习培育先生综合操纵常识,阐发和判定手艺标题标题题方针才能。本专业的毕业练习支配在第六学期的最初两周,其情势接纳集合构造和分手自找相连系的情势。今朝,集合毕业练习的校外练习基地首要是湖北宜昌葛洲坝电厂培训部和重庆铜梁威斯特电梯无穷公司。

3.3课程假想关头

课程假想是最首要的实际讲授关头,是让先生完成的一项综合性、缔造性、假想性的大功课,对先生的工程观点、体系观点和体系假想才能和前进工程根根底质,培育较强工程实际才能相称首要。今朝我校本专业支配了8门主干课程假想,如电力电子手艺课程假想、发电厂/变电站电气装备课程假想、电力体系阐发课程假想等。课程假想均请求先生针对某一选题,1~3报酬一个小组,2周内完成。为了保证课程假想的讲授品德,请求先生充实操纵各仿真和硬件尝试室,做到软、硬件无机连系。尽力开设综合性、体系性的课程假想,无机连系实际与实际,让先生自立完成选题、打算论证、体系假想、器件挑选、组装调试、编写报告等一系列使命,充实阐扬他们的客观能动性,培育其综合实际才能。

3.4毕业假想关头

全数讲授中最初一个综合性的,相称首要的实际讲授关头是毕业假想。它是进修常识深切和前进的首要进程;是先生操纵所学常识的一次周全总结和综合练习;是先生综合本质与工程实际才能结果的查验,有益于培育先生杰出的使命风格、迷信的使命体例和较高的职业才能。在全数毕业假想中,我校本专业请求指点教员指点先生停止自我主动进修的情势,只为先生供应根底的假想资料,接纳小组会商的体例,由指点教员停止恰当提醒,加强先生自力阐发和处置标题标题题方针才能;以失业为导向来选题,对已肯定使命单元的同窗,许可先生到失业单元停止毕业假想,延长其顺应使命的周期;为了保证对每个先生的指点时候和品德,限定了每个教员所带先生人数,并礼聘了部分有工程背景的外校教员,划定了每周与先生碰头指点的次数,同时接纳德律风、微信、QQ、E-mail等赞助体例停止随时指点。

3.5第二讲堂关头

第二讲堂是第一讲堂勾当的首要补充,是大学本质教导的首要载体,可以或许或许或许或许或许或许或许熬炼和前进先生的立异创业才能和综合本质。第二讲堂勾当首要包罗社会实际、学术社团、学科比赛、科技立异等等。经由进程组建先生科技立异实际社团的指点,先生主动主动到场科技立异实际社团在本专业已蔚然成风,并在各级比赛中屡次获奖,成就斐然。科技社团成立教员指点团队指点先生、高年级先生动员低年级先生、以自拟名目或到场比赛等体例熬炼先生的综合才能,从而打造了全方位的立异实际平台。社团的先生们既能在先生中有条不紊地自立构造和鞭策各项立异勾当,前进本身的构造办理才能,又能与实体的企奇迹单元接洽,争夺勾当援助经费,承接小型科研名目,前进本身的不异才能和科研才能。以名目指点、比赛驱动的立异实际平台扶植极大地鼓动勉励了先生到场各类名目和比赛的主动性和客观能动性,增进了他们脱手、立异、协作,主动朝上前进,学乃至用,晋升了他们的实际手艺。先生从立项到搜集资料,从成立打算到脱手建造、组装、调试,从一次次失利到最初胜利,带给先生的是对峙和自傲,为他们此前面对社会堆集了可贵的履历。

3.6“双师型”教员步队扶植

要培育操纵型手艺手艺型人材和前进实际讲授品德,还须要一支实际程度踏实、实际才能强的师资步队。经由进程多条理、多情势的培训和教科研勾当,和“老带新”体例来不时加强专业带头人和主干教员的培育。每一年拟定并落实专业教员轮番下企业工程实际,请求青年教员每一年最少有15~30地利候到校外到场实际,获得与本专业相干的出产手艺与科研、工程手艺与履历,前进他们的专业手艺和营业程度,加强讲授、实际科研才能。同时,鼓动勉励专业带头人或主干教员在协作企业中主动到场或自力承当企业手艺指点和产学研名目斥地,使他们锋芒毕露,成为具有较高“双师”本质的主干教员。

3.7实际讲讲课本与讲授纲领扶植

实际讲讲课本与讲授纲领扶植也是保证和前进实际讲授品德的一个首要关头。由于构建的新型实际讲授体系付与了新内容和尝试室引进了新装备等情况,我校本专业构造专业教员编写了具有必然特色和较高程度的尝试、课程假想课本和讲授纲领。对实际讲授纲领的编写黉舍提出严酷的请求,由黉舍支配校内专家停止查核,保证了实际讲授纲领的迷信公道性和合用性。我校今朝电气工程及其主动化专业的实际讲讲课本根底上是教员的自编课本。课本间接针对我校的详细装备和实际请求,并且跟着它们的改良而不时订正实际课本的讲授内容。

3.8实际讲授监控和评估体系扶植

为了加强先生的实际才能和培育先生工程本质,须要加强监控和严酷考评,成立一套多条理、多阶段的立表实际讲授监控和评估体系。多条理包罗黉舍、学院、教员、先生和相干单元等多个监控和评估主体,各条理主体各司其职。先生若何表现作为监控和评估主体之一呢?比方鼎新对课程假想、练习的成就评定体例,拟定多元化的综合查核体例。即接纳日常平凡查核(占40%)、假想/练习报告(占40%)和综合辩论(占20%)来评定先天生就。辩论全数进程要表现出“以先生为中间、教员为主导”的讲授理念,由先生组成辩论委员会,由先生自立完成辩论进程中的构造、发问和评估等使命。如许既查核了把握常识情况,又查核了综合才能,更正视培育了立异精力,极大地鼓动勉励先生斗胆思虑和操纵所学常识去阐发标题标题题目和处置标题标题题目,并对不公道的方面提出看法。而对尝试关头则接纳“先生署名—先生做尝试—教员查抄尝试—教员点名”的办理体例,根绝了先生偷懒、不脱手、缮写尝试报告等气象的发生,极大地前进了尝试结果,也响应地增添了教员的使命强度。

篇4

电气工程及其主动化专业是一门实际性很是强的专业,先生要颠末良多实际的练习才能培育出很强脱手才能,要使先生在短时候内,将所学实际常识转换为实际使命才能,必须很是夸大先生实际才能的培育和练习,是以,实际讲授关头相称首要,必须高度正视。

1电气工程及其主动化专业实际讲授存在的标题标题题目

今朝我校电气工程及其主动化专业实际讲授根底上都根据专业讲授打算来构造讲授使命,尝试大多是连系实际课程开设的,尝试体例大多是由教员先讲,先生根据教员的支配或指点书上的步骤,墨守成规地完成尝试操纵,先生是处于主动接管的状况,他们进修的主动性、主动性遭到必然的限定。在这类情势下,尝试才能是被看成手艺并以“常识”的情势加以教授,正视常识进修而不放在眼里斥地立异,从而致使先生缺少“缔造性”操纵才能的培育。假想性的实际讲授大多逗留在书籍上,连系工程实际的内容很少,夸巨细我材能而轻忽团队协作精力。教员对课程假想和毕业假想的选题都是从本身熟习的规模或标的方针指定标题标题题目,有必然的规模性,有的标题标题题目过期,没法表现此后本专业前进前辈手艺,实际讲授面向工程的很少,教员工程履历也缺少。

2电气工程及其主动化专业实际讲授鼎新思绪

古代社会须要具有工程专业才能,团队协作和立异精力的人材,以是要以尽可以或许或许或许或许或许靠近工程实际,以手艺、企业和社会的团队综合假想名目为首要载体,连系专业焦点课程的讲授,使先生获得周全的练习和前进,如许可以或许或许或许或许或许或许增进我校电气工程及其主动化专业实际讲授的鼎新和立异,培育出更多即有踏实底子,又有手艺才能的人材。在外洋,实际教导正成为大学的一种轨制化理念,以美国麻省理工学院为首的良多大学,在其大学理念和使命中都渗入了加强实际教导的思惟,并经由进程多种路子前进先生才能的培育。在这类轨制化理念的框架下,经由进程讲堂表里各个关头,周全构建完全的实际教导体系,前进大先生把握常识的才能、缔造才能、实际才能、脱手才能、协作才能等。

2.1实际讲授体系鼎新

(1)拟定尽可以或许或许或许或许或许靠近工程实际的实际讲授打算。恰当睁开考证性实际讲授内容,可以或许或许或许或许或许或许培育先生把握根底的实际手艺。连系行业须要,还要把立异才能、人际才能和对产品、进程和体系的构建才能在培育的进程中表现出来,还要加大假想性和综合性实际讲授比例,在实际讲授中还要假想良多协作完成的名目,先生自行分使命,每个使命要将先生的构想、假想、完成和运作思惟贯串于一直,力图让先生在每个关头中都获得工程化练习,进一步培育立异实际才能。

(2)实际指点书和纲领的鼎新。要让先生以主动、实际和课程之间无机接洽的体例进修,鼎新以往实际以课程为主题,专业内各课程间不接洽的错误谬误,鼎新以往以考证性为主,先生主动进修状况。以指点先生主动停止实际和停止综合性实际,以合用性和凸起先生的主体地位为指点思惟来编写尝试、课程假想、实训指点书和纲领。

(3)连系专业扶植,扶植实训室。扶植电气工程实训室,用于电气工程及其主动化专业综合实训,加强电工根底手艺、根底操纵等方面的练习,连系行业须要,电气工程实训室夸大摹拟工程实际情况,为先生电气制图、电气宁静、电气丈量、电气体系假想与完成等关头打造实际平台,进一步加强先生工程实际才能、立异才能和人际才能的培育。

(4)睁开大先生课外勾当。为了培育富有立异精力和实际才能的手艺妙手,以“台达主动化尝试中间”为依靠,睁开大先生课外勾当。遴派特地教员指点,领受感乐趣的优异先生到场,对先生停止特征化培育。请求先生根据本身的才能与乐趣睁开自立式、协作式的实际勾当,以小名目为依靠,与“台达主动化尝试中间”和“电气与主动化尝试中间”慎密连系起来完成建造,对先生作品停止展现、评审、嘉奖,变更先生的到场主动性,使“主动实际”变为“主动实际”。对“手艺妙手”停止梯队扶植,组成大一跟着学、大二当助手、大三出成就的良性轮回。

(5)引入小名目驱动讲授,前进实际主动性。先生在大二睁开小名目驱动实际,首要是以专业标的方针为主线,连系行业须要,在教员的指点下将名目交给先生,从组内协作到资料搜集、打算假想、名目实行都由先生本身担负。良多专业常识先生并不学过,到大三开设专业课时能前进先生进修乐趣。小名目驱动讲授尽可以或许或许或许或许或许地把立异才能、人际才能和对产品、进程和体系的构建才能在实际进程中表现出来,将构想、假想、完成和运作思惟贯串于实际一直。

(6)鼎新查核体例。查核体例偏重于先生立异才能、人际才能和将构想、假想、完成和运作思惟贯串于实际一直的查核,使“凸起才能、鼓动勉励立异、正视协作”为准绳的查核体例成为鼓励先生主动性、立异性阐扬的手腕。

2.2对实际讲授各关头停止鼎新

连系行业须要,既要正视工程才能、立异才能的培育,又要正视团队精力的培育。要对尝试、课程假想、实训、毕业假想和毕业练习各实际关头停止鼎新,重点培育先生的实际才能和立异才能,将构想、假想、完成和运作的工程教导思惟贯串到实际讲授体系的各个关头,力图使先生在每个关头中均获得工程化练习和立异才能、人际才能的培育。

(1)尝试鼎新:加大综合性和假想性尝试比例,连系行业须要,要将构想、假想、完成和运作思惟贯串于一直,以先生为主体,教员为赞助,力图让先生在尝试中培育立异才能和人际才能。(2)课程假想鼎新:课程假想以专业标的方针为主线,连系行业须要,把立异才能、人际才能和对产品、进程和体系的构建才能在实际进程中表现出来。(3)实训鼎新:在电气工程实训室,对先生停止宁静用电教导,培育先生“敢用电、会用电”,培育先生主动式、团队式进修。(4)毕业假想鼎新:连系行业须要,夸大基于名方针构想、假想、完成、运作。

2.3加强“双师型”师资步队扶植

良多教员都从校门到校门,本身都不进过企业工场,怎样可以或许或许或许或许或许或许或许胜任教先生工程才能呢?要顺应社会的生长,电气工程及其主动化专业必须要构建顺应工程人材培育的师资步队。教员要深切企业,要可以或许或许或许或许或许或许或许打仗企业的实际工程名目,与企业手艺职员连系睁开工程名目实训,真正将先生培育为合适行业须要的手艺人材。

2.4深条理睁开校企协作

要扶植好“台达电子班”,真正买通产学协作路子,就要校企配合研讨人材须要走势,设置特定课程体系,主动睁开合适企业须要的实际讲授鼎新,在“台达主动化尝试中间”有针对性的开设实际讲授名目。操纵“台达主动化尝试中间”的有益资本,主动构造先生到场“台达杯”主动化假想等大赛。

按期礼聘企业手艺职员睁开手艺培训与讲座,礼聘企业手艺职员为兼职教员,指点先生毕业假想和毕业练习等讲授关头,使毕业假想与出产实际慎密连系起来,真正将先生培育为合适行业须要的手艺妙手。

篇5

高校的传统讲授情势以实际讲授为主,轻忽了实际讲授内容。在讲授鼎新此后,我国高校起头开设实际讲授讲堂,增添实际讲授在讲授打算中的比重,以此前进先生的立异才能和脱手才能。实际讲授鼎新须要构建实际讲授体系、鼎新实际讲授体例,理顺实际讲授办理机制,成立迷信公道的实际讲授评估体系和品德保证体系。

一、现行电气工程及其主动化专业实际讲授存在的首要标题标题题目

1.对课程实际讲授正视不够

实际讲授内容课时通俗支配在实际讲讲课时此后,先生将在实际课上学到的常识操纵于实际中,实际与实际相连系,以前进本身的阐发才能和自学才能。可是工程类本科院校订课程实际讲授熟悉不够,以为实际课已教给先生若何停止实际操纵,不熟悉到实际讲授激起先生缔造性、前进先生阐发标题标题题目和处置标题标题题目才能的首要性。从此后的讲授打算和讲授内容下去看,实际内容未能与实际讲授内容相连系,也不成立响应的实际讲授办理机制。先生在实际进程中常常会捏造数据和尝试报告,机器复制教员的操纵^程,对操纵进程中显现的标题标题题目置若罔闻,以致于高校实际讲授的品德不高。

2.集合实际讲授关头流于情势

集合实际讲授关头是电气工程及其主动化专业中的首要组成部分,首要包罗讲授练习、课程假想和毕业假想等外容。由于电气工程专业触及的机器装备价钱高贵,难以使每个先生都有脱手操纵的机遇;课程假想的规模较窄,可供先生挑选的假想标题标题题目少,并且现有的装备陈腐,没法知足讲授请求。有些装备夸大计较机操纵才能,与电气工程实际内容相背叛;有的标题标题题目触及的实际内容量大,先生没法自力完成。

3.实际情势比拟主动

主动实际讲授是一种逼迫性讲授体例,没法有用前进先生的立异才能,培育先生的立异思惟。对电气工程及其主动化专业来讲,过量的主动实际讲授倒霉于培育高品德的立异型人材,由于该专业实际讲授中庞杂的常识点较多,若是先生不可以或许或许或许或许或许或许或许自力思虑每个实际关头,先生就只能学到浅层常识,实际讲授内容难以在先生的脑筋中留下深入的印象,很轻易呈实际际课上稳固实际课常识的气象。

4.实际关头中不成立起迷信的讲授体系

由于我国高校开设实际讲授的课程时候较短,校带领对实际讲授的正视度不够,以致于缺少完全而又绝对自力的实际讲授打算。实际讲授培育方针迥然差别,讲授体系不完美,并且实际讲讲课本少且旧,实际常识更新与实际课本更新差别步,专业课全体布局不完全,最间接的表现是先生脱手才能和立异才能差。

二、电气工程及其主动化专业实际讲授情势的立异

1.实际讲授方面的立异

实际讲授立异首要是立异实际讲授情势,开设仿真讲授讲堂。立异讲授情势的重点是加强实际讲授讲堂与实际讲授讲堂之间的接洽,使先生讲堂将实际常识操纵于实际操纵,以实际操纵论证实际常识,详细表现是根据先生实际进修情况,立异实际讲授体例,经由进程课题会商和实际操纵,指点先生前进自力思虑才能和处置标题标题题目才能。对开设仿真讲授讲堂,最首要的方针是让先生经由进程仿真操纵,感触感染实际常识中的奇奥气象,从而成立起实际常识构架,组成实际操纵进程流程图,是以,高校该当成立实训基地,让教员构造先生在实训基地上摹拟实在场景,加强先生对实际常识的懂得程度。

2.讲授手腕方面的立异

篇6

①专业出产练习是周全鞭策本质教导、培育先生立异精力和实际才能的一种首要手腕,是先生实际接洽实际的一个首要关头,是大先生择业失业之前打仗社会、领会社会的一次首要机遇。

②经由进程专业出产练习,使先生熟悉电力出产的全数进程,领会电气工程及其主动化专业的首要内容和生长标的方针,把握专业的根底常识,为专业课程进修奠基感性熟悉,组成对本专业的认同感、前进先生进修本专业的乐趣,激起先生的协作熟悉、义务熟悉和斥地熟悉。

③经由进程有构造的开放性专业出产练习勾当。培育大先生自立办理、社会来往、彼此赞助、自力完成使命等方面的综合才能。

④先生到场出产练习时将所学实际常识和实际使命慎密接洽,稳固已学的实际常识,堆集必然的实际出产手艺和办理常识,培育操纵实际常识处置工程实际标题标题题方针才能,正视常识立异和才能培育,为顺应社会使命和糊口打下坚固的底子。

(二)练习地址:

①成都——东北交通大学。

②成都——交大许继股分义务无穷公司。

③昆明——铁路局供电段。

④昆明——云南变压器股分义务无穷公司。

(三)练习时候支配与首要实际进程:

①7月14日下战书14点在东北交通大学到场学院构造的练习支配、使命支配课程。

②7月15日~17日上午9点~11点30分、下战书14点~16点30分在东北交通大学到场学院构造的专业常识讲座。

③7月15日上午9点~11点30分在交大许继股分义务无穷公司观赏练习。

④7月18日~20日上午搭车前去昆明。

⑤7月20日下战书14点~16点30在昆明供电段教导室到场出产练习宁静教导。

⑥7月21日上午9点~下战书16点30在昆明供电段(昆南)观赏练习。

⑦7月22日上午9点~下战书16点30在昆明供电段(昆西)观赏练习。

⑧7月23日上午9点~11点30分在云南变压器股分义务无穷公司观赏练习。

⑨7月23日下战书14点~16点30分在昆明供电段教导室到场实结大会。

mm2011年9月

目次

前言…………………………………………………………………………………1

目次…………………………………………………………………………………3

第一章:电力体系…………………………………………………………………4

第一节:我国电力财产的首要特色及其生长………………………………………4

第二节:电力体系的根底组成………………………………………………………6

第三节:供配电体系常常操纵的电气装备………………………………………………8

第四节:继电掩护的感化及罕见毛病………………………………………………10

第五节:输配电新手艺生长………………………………………………………12

第二章:牵引变电所………………………………………………………………16

第一节:二次装备电路概述………………………………………………………16

第二节:宁静监控体系……………………………………………………………17

第三章:打仗网……………………………………………………………………20

第一节:打仗网整机、线索及绝缘子………………………………………………20

第二节:碗臂及其拆卸……………………………………………………………22

第三节:锚段及锚段枢纽…………………………………………………………23

第四章:变压器……………………………………………………………………28

第一节:变压器的品种及其制作工艺………………………………………………28

第二节:几种牵引变压器的道理阐发与比拟挑选…………………………………30

第五章:总结与心得体味…………………………………………………………34

参考文献……………………………………………………………………………36

第一章电力体系

第一节我国电力财产的主特色及其生长

一、我国电力财产生长的近况

“十五”期间我国发电量由13685亿千瓦时增至24975亿千瓦时,年均增添12.8%;发电装机容量由31932万千瓦增至51718万千瓦,年均增添10.1%。发电量的增速高于gdp的增速,电力弹性系数1.35,高于前20年的平均值(0.8)。单元产值电耗增添。

表1-1XX-XX年内我国gdp及用电量增添情况

XX年XX年XX年XX年XX年XX年

天下gdp增添率(%)7.389.110.19.910.9

天下用电量(万亿千瓦时)1.471.641.892.182.482.82

用电量增添率(%)9.011.615.415.1813.5914.0

天下装机容量(亿千瓦)3.383.573.804.425.176.22

资料来历:《中国电力统计年鉴》,中国电力出书社

二、我国电力财产的特色及生长趋向

1、电力须要和装机容量延续、疾速增添。比来几年来,我国电力须要增添迅猛。固然电力财产对峙了2位数的增添率,但依然显现了大面积的电力欠缺。此后10~20年,大陆每一年平均新增装机将达30gw。

2、电网在资本优化设置装备摆设中将阐扬首要感化,远间隔输电规模弘大。由于资本状况、电力须要增添和手艺前提的限定,此后相称长一段时候内,我国发电一次动力仍将首要依靠煤炭和水能。可斥地水电资本近三分之二散布在西部的四川、云南、三省区,煤炭保有储量的三分之二散布在山西、陕西、内蒙三省区;而约占三分之二的用电负荷散布在内地和京广铁路沿线以东的经济发财地域,这些地域发电动力资本严峻缺乏。为处置发电资本散布与用电负荷散布极不均衡的抵触,须要大容量、远间隔的输电。根据今朝的打算研讨,到2020年,中远间隔的输电规模将可以或许或许或许或许或许到达250gw摆布,此中2/3以上的输电间隔可以或许或许或许或许或许逾越1000km。

3、完成天下联网和跨国联网。电网庞杂、庞杂。今朝,我国大陆电网除东南接纳330kv/750kv电压序列外,别的电网均接纳220kv/500kv电压序列。东北、华北和华中完成了同步联网,华中与东南、华东和南边电网经由进程直流完成联网,组成了北起东北伊敏、南抵四川二滩的链型同步电网。跟着电力财产的生长,我国电网将成为天下上最庞杂、庞杂和手艺最前进前辈的电网,其特色是:具有天下上最大规模的电站-三峡电站(终究装机将达2240万千瓦);天下上最大的电源基地-东北水电基地(外送规模将达7000万千瓦摆布);具有天下上平均海拔最高的750kv电网;将扶植百万伏级互换和±800kv直流输电工程,具有现明天下上最高运转电压的交直流电网;将组成以特高压交直流为主干网架的国度电网,组成天下上最大规模的远间隔输电(经由进程特高压交直流电网通报的容量可以或许或许或许或许或许逾越200gw);可以或许或许或许或许或许组成天下上规模最大的同步电网(华北-华中-华东同步电网);是天下上直流输电规模最大的国度(容量在1gw以上的直流输电工程有20多个,比天下上此类规模的直流输电工程总和还多);组成国度、大区和省三级电力市场;按国度、大区、省、地(市)、县五级调剂。

4、主动化程度慢慢前进、宁静性和靠得住性遭到充实正视。前进前辈的继电掩护拆卸、变电站综合主动化体系、电网调剂主动化体系和电网宁静不变节制体系获得遍及操纵。跟着电网扶植和网架布局的加强、电网主动化程度的前进,大陆电网宁静不变变乱大幅降落。从上世纪70年月的19次/年,到80年月降落为5.2次/年,90年月为2.7次/年。1997年此后,未发生主网不变变乱。电网供电靠得住性也有较大前进,平均供电靠得住性为99.820%。

5、经济、高效和环保。跟着大容量机组的操纵、电网的生长和前进前辈手艺的遍及接纳,煤耗与网损逐年降落。上个世纪九十年月此后,供电煤耗平均每一年以3.6g/kwh的速率降落。到XX年,供电煤耗为379g/kwh,电网线损率为7.6%。新建火电厂将遍及接纳大容量、高效、节水机组,接纳脱硫手艺和节制nox的排放。到2020年,在生齿麋集地域,将扶植60gw的天然气发机电组和40gw的核机电组。在电网扶植方面,将接纳前进前辈手艺前进单元走廊输电才能、降落网损,加强情况和景观掩护,都会电网将慢慢前进电缆化率、推行变电站松散化假想。

6、我国电力财产的财产政策是:鼎力生长水电,优化生长火电,加速生长核电,随机应变地主动生长风电、太阳能等可再生动力发电,加速生长电网。同时,对峙扶植与节俭偏重,把节俭用电放在优先地位,加强电力须要侧办理,前进资本操纵效力;鼎力推脱手艺前进和财产进级,前进关头装备制作和供应才能。

三、2020年我国电源布局打算假想

根据我国动力布局的状况,我国电源布局在相称长的期间内,直到2020年都将以煤电为主,这是难以转变的。

(1)、煤电生长。到2020年约为6亿kw,占总装机9.5亿kw的63.1%,发电址3亿kwh,占总电量的70%,比XX年火电装机的74.4%和电量的81%降落11个百分点,平均每一年降落0.5个百分点;响应的发电量约3亿kwh需耗元煤约14亿t,占2020年元煤估计产旦20亿一22亿t的64%-70%摆布。

(2)水电生长。到2020年水电要到达2亿kw,占总装机容量的21.1%,电盘7000亿kwh,占总电量的16%;抽水蓄能电站装机到达2500万kw,占到总装机容量的2.6%,比XX年装机比重的24.9%降落了1个百分点,电量比重的17.8%降落1.8个百分点。但水电斥地率已由XX年装机斥地率的21%前进到2020的53%,电量斥地率相称由12.6%前进到36%,都逾越今朝天下平均程度。

(3)核电生长。到2020年,打算核电容量约为4000万kw,占总装机的4.2%,发电量的6%,比XX年1.2%回升约5个百分点,使电源布局有所改良。我国核电起步不晚,生长迟缓。XX年只需210万kw,到XX年底为370万kw。在2020年之内扶植的4000万kw核电站,在手艺线路上倡议准绳上仍对峙以原定的100万级压水堆的线路,并充实吸收国际上的手艺前进和革新的履历。详细堆型可在明白宁静、经济及国产化率的前提下,经由进程国际规范来肯定,并用以批量扶植100万级核电站。这是充实阐扬现有核电制作才能和扶植、办理方面的履历,尽快完成核电装备供应和扶植、办理上的国产化的首要前提之一,是使我国核电”既宁静,又经济”的可行线路。与此同时,还要在核电手艺上加强斥地研讨,跟踪国际的前进前辈手艺,尽力生长有自立常识产权的新一代堆型的核电,争夺在20年内扶植树模堆型,为20年后批量过渡到新一代堆型做好手艺供应的筹办。

(4)气电生长。打算到2020年燃气发电的容量达7000万kw,占总装机容量的7.3%,电量约3000亿kwh,占总电量的7%。这将使20年内燃气轮机组的比重前进6个百分点多,使电源布局获得必然程度的改良。

(5)新动力发电。打算到2020年到达1500万kw,占总装机的1.5%,发电皿400亿kwh,占1%。新动力发电首要包罗风力发电、潮汐发电和太阳能发电,也包罗地热发电和渣滓、生物资能发电等。

第二节电力体系的根底组成

天下上大部分国度的动力资本和电力负荷中间散布是不分歧的。如水力资本都是集合在江河流域水位落差较大的处所,燃料资本集合在煤、煤油、天燃气的矿区。而大电力负荷中间则多集合在财产区和大都会,是以发电厂和负荷中间常常相隔很远的间隔,从而发生了电能保送的标题标题题目.水电只能经由进程高压输电线路把电能送到用户地域才能获得充实操纵。火电厂固然能经由进程燃料运输在用电地域扶植电厂,但跟着机组容量的扩展,运输燃料常常不如输电经济。是以就显现了所谓坑口电厂,即把火电厂建在矿区,经由进程升压变电站、高压输电线、降压变电所(站)把电能送到离电厂较远的用户地域。跟着高压输电手艺的生长.在地舆上相隔必然间隔的发电厂为了宁静、经济、靠得住供电.需将伶仃运转的发电厂用电力线路毗连起来。起首在一个地域内彼此毗连,再生长到地域和地域之间彼此毗连,这就组成统一的电力体系。

图1-1电力体系布局简图

凡是将发电厂、变电所、用电装备之间用电力网和热力网毗连起来的全体,叫做动力体系。动力体系中的电气部分,即发机电、配电拆卸、变压器、电力线路及各类用电装备毗连在一路组成的统一全体。称为电力体系。电力体系中由各级电压品级的输配电线路及起落压变电所组成的部分,称为电力网。在我国习气将电力体系称作电网,比方华中电力体系称为华中电网。电力线路是电力体系的首要组成部分,它担当着保送和分派电能的使命。由电源向电力负荷中间保送电能的线路,称为输电线路或送电线路。送电线路的电压较高,通俗在110kv及以上。首要担负分派电能使命的线路,称为配电线路,配电电压较低,通俗在35kv及以下。为了研讨和计较便利,凡是将电力网分为处所电网和地域电网。电压在110kv及以上、供电规模较广、保送功率较大的电力网,称为地域电力网。电压在110kv以下、供电间隔较短、输电功率较少的电力网,称为处所电力网。电压在6~10kv的配电阿.称为中压配电网。都会电网中35kv的配电网亦称为中压配电网。电压为380/220v的配电网。称为高压配电网。但这类别离体例,其间井投有严酷的边界。

图1-2电力体系布局扼要图例

根据电力网的布局体例,又分为开式电力网和闭式电力网。凡用户只能从单标的方针获得电能的电力网,称为开式电力网;凡用户最少可以或许或许或许或许或许或许从两个或更多标的方针同时能获得电能的电力网,称为闭式电力网。根据电压品级的凹凸,电力网还可分为高压、高压、超高压几种。凡是把1kv以下的电力网称为高压电网,1~220kv的电力网称高压电网,330kv及以上称超高压电网。

第三节供配电体系的常常操纵电气装备

一、电气装备的界说

供配电体系的电气装备是指用于发电、输电、变电、配电和用电的一切装备,包罗发机电、变压器、节制电器、掩护装备、丈量仪表、线路工具和用电负荷装备(如电念头、照明)等。

二、变配电常常操纵的高高压电气装备先容

1、电力变压器首要用于公用电网和财产电网中,将某一给定电压值的电能转变为所请求的别的一电压值的电能,以利于电能的公道保送、分派和操纵。

2、互感器的感化是使二次装备与一次电路断绝和扩展仪表、继电器的操纵规模。电流互感器二次额外电流通俗为5a,电流互感器串连于线路中,有四种结线体例;在操纵时要重视:①二次侧不得开路,不许可装设开关或熔断器;②二次侧有一端必须接地;③重视端子的极性。电压互感器二次额外电压通俗为100v,常常操纵的电压互感器有单相和三相(五芯柱式)两类。电压互感器并联在线路中,凡是接在母线上,有四种结线体例;电压互感器在操纵时要重视:①一、二侧均不得短路;②二次侧有一端必须接地;③重视端子的极性。

3、熔断器分为高压熔断器和高压熔断器两种。高压熔断器有户内、户外两品种型,通俗跌开式熔断器和负荷型跌开式熔断器为“非限流”式。高压熔断器首要用于高压线路及装备的过载和短路掩护,有拔出式(rc型)、螺旋式(rl型)、无填料密闭管式(rm型)、有填料封锁管式(rt型)及引进手艺出产的有填料管式gf、am系列和高分断才能的nt型等。按掩护机能也可分为无穷流特征和无穷流特征两种。

4、高压开关装备首要有高压断路器、高压断绝开关、高压负荷开关等。高压断路器的感化是断开或接通负荷,毛病时断开短路电流,有油断路器,真空断路器,sf6断路器三品种型。高压断绝开关首要功效是断绝高压电源,保证人身和装备查验宁静,它不能带负荷操纵,常与断路器配合操纵并装设在电源侧。高压负荷开关具有简略的灭弧拆卸,可以或许或许或许或许或许或许通断必然的负荷电流和过负荷电流,由于断流才能无穷,常与高压熔断器配合操纵。

5、高压开关装备首要有高压断路器、高压熔断器、高压刀开关等。高压断路器是一种能带负荷通断电路,又能在短路、过负荷、欠压或失压时主动跳闸的电气开关装备,高压断路器有全能式(框架布局)和塑壳式(拆卸式)两大范例,按拆卸体例分有抽屉式和安稳式两种;按用处分有配电用、电念头掩护、照明、泄电掩护四种。

6、避雷器是掩护电力体系中电气装备的绝缘免受沿线路传来的雷电过电压或外部过电压侵害的一种掩护装备,有掩护空隙、管型、阀型、金属氧化物等几品种型,在成套拆卸中氧化锌避雷器操纵较为遍及。

7、成套配电拆卸是制作厂成套供应的装备,在制作厂根据必然的线路结线打算事后把电器组装成柜再运到现场拆卸。按电压凹凸可分为高压成套配电拆卸(也称高压开关柜)和高压成套配电拆卸(高压配电屏和配电箱)。高压开关柜有安稳式和移开式两大类。安稳式高压开关柜的柜内一切电器部件包罗其首要装备如断路器、互感器和避雷器等都安稳拆卸在不能挪动的台架上,通俗用在企业的中小型变配电所和负荷不是很首要的场所。新型安稳式高压开关柜常常操纵的有hxgn系列(安稳式高压环网柜)、xgn系列(互换金属箱型安稳式封锁高压开关柜)和kgn系列(互换金属铠装安稳式高压开关柜)等。手车式高压开关柜是将成套高压配电拆卸中的某些首要电器装备安稳在可挪动的手车上,它查验便利宁静,规复供电快,供电靠得住性高,但价钱较高,首要用于大中型变配电所和负荷较首要、供电靠得住性请求较高的场所,首要新产品有jyn系列、kyn等系列等。高压配电屏(柜)有安稳式、抽屉式和夹杂式三种。安稳式高压配电屏布局简略,价钱高贵,今朝操纵较广的有pgl、ggl、ggd等系列,合用于发电厂、变电所和工矿企业等电力用户作动力和照明配电用。抽屉式高压配电屏(柜)体积小、布局新奇、通用性好、拆卸掩护便利、宁静靠得住,遍及操纵于工矿企业和高层修建的高压配电体系中作受电、馈电、照明、电念头节制及功率弥补之用,常常操纵的抽屉式配电屏有bfc、gcl、gck等系列,它们通俗用作三彼此换体系中的动力中间(pc)和电念头节制中间(mcc)的配电和节制拆卸。动力配电箱和照明配电箱是车间和民用修建的供配电体系中对用电装备的最初一级节制和掩护装备,别离用于动力配电、节制和照明、小型动力线路的节制、过负荷和短路掩护。

第四节继电掩护的感化及罕见毛病

跟着电力体系的高速生长和计较机手艺,通讯手艺的前进,继电掩护向着计较机化、收集化,掩护、丈量、节制、数据通讯一体化和野生智能化标的方针进一步疾速生长。与此同时越来越多的新手艺、新实际将操纵于继电掩护规模,这请求咱们继电掩护使命者不时肄业、摸索和朝上前进,到达前进供电靠得住性的方针,保证电网宁静不变运转。

一、继电掩护在供电体系妨碍中的感化

(一)保证继电体系的靠得住性是阐扬继电掩护拆卸感化的前提:继电体系的靠得住性是阐扬继电掩护拆卸感化的前提。通俗来讲继电掩护的靠得住性首要由设置装备摆设公道、品德和手艺机能杰出的继电掩护拆卸和通俗的运转掩护和办理来保证。

(二)继电掩护在电力体系宁静运转中的感化:

继电掩护在电力体系宁静运转中的感化首要有以下三点:

1.保证电力体系的宁静性。当被掩护的电力体系元件发生毛病时,该当由该元件的继电掩护拆卸敏捷精确地给分开毛病元件比来的断路器收回跳闸号令,使毛病元件及时从电力体系间断开,以最大限定地削减对电力体系元件本身的粉碎,降落对电力体系宁静供电的影响,并知足电力体系的某些特定请求(如对峙电力体系的暂态不变性等)。

2.对电力体系的不通俗使命停止提醒。反应电气装备的不通俗使命情况,并根据不通俗使命情况和装备运转掩护前提的差别(比方有不常常值班职员)收回旌旗灯号,以便值班职员停止处置,或由拆卸主动地停止调剂,或将那些延续运转会引发变乱的电气装备予以切除。反应不通俗使命情况的继电掩护拆卸许可带必然的延时行动。

3.对电力体系的运转停止监控。继电掩护不但仅是一个变乱处置与反应拆卸,同时也是监控电力体系通俗运转的拆卸。

二、继电掩护罕见的妨碍

电压互感器二次电压回路在运转中显现毛病是继电掩护使命中的一个软弱关头。作为继电掩护丈量装备的肇端点,电压互感器对二次体系的通俗运转很是首要,pt二次回路装备未几,接线也不庞杂,但pt二次回路上的毛病却不少见。由于pt二次电压回路上的毛病而致使的严峻结果是掩护误动或拒动。据运转履历,pt二次电压回路非常首要集合在以下几方面:pt二次中性点接地体例非常;表现为二次未接地(虚接)或多点接地。二次未接地(虚接)除变电站接地网的缘由,更多是由接线工艺引发的。如许pt二次接地相与地网间发生电压,该电压由各相电压不均衡程度和打仗电阻决议。这个电压叠加到掩护拆卸各相电压上,使各相电压发生幅值和相位变更,引发阻抗元件和标的方针元件拒动或误动。pt启齿三角电压回路非常;pt启齿三角电压回路断线,无机器上的缘由,短路则与某些习气做法有关。在电磁型母线、变压器掩护中,为到达零序电压定值,常常将电压继电器中限流电阻短接,有的操纵小刻度的电流继电器,大大减小了启齿三角回路阻抗。当变电站内或出口接地毛病时,零序电压较大,回路负荷阻抗较小,回路电流较大,电压(流)继电器线圈过热后绝缘粉碎发生短路。短路延续时候太长就会烧断线圈,使pt启齿三角电压回路在该处断线,这类情况在良多地域发生过。pt二次失压;pt二次失压是搅扰操纵电压掩护的典范标题标题题目,纠其底子便是各类开断装备机能和二次回路不完美引发的。

电流互感器是供应继电掩护和监控体系辨别体系运转状况的首要组件。作为继电掩护对电流互感器的根底请求便是电流互感器可以或许或许或许或许或许或许或许实在地反应一次电流的波形,出格是在毛病时,岂但请求反应毛病电流的巨细,还请求反应电流的相位和波形,乃至是反应电流的变更率。而传统的电磁式电流互感器是操纵电磁感到道理经由进程死心耦合完成一、二次电流变更的。由于死心具有磁饱和特征,长短线性组件,当一次电流很大,出格是一次电流中非周期份量的存在将使严峻饱和,励磁电流成几十倍、几百倍增添,并且含有多量非周期份量和高次谐波份量,组成二次电流严峻失真,严峻影响了继电掩护的准确行动。由电工底子实际可知,电流互感器在严峻饱和时,其一次电流中的直流份量很大,使其波形偏于时候轴的一侧。死心中有剩磁,且剩磁标的方针与励磁电流中直流份量发生的磁通标的方针不异,在短路电流直流份量剩磁的配合感化下,死心在短路后不到半个周期就饱和了。是以,一次电流全数变为励磁电流,二次电流几近为0。由于电流互感器严峻饱和,使其传变特征变差乃至输入为0,才致使了断路器掩护的拒动,引发主变压器后备掩护越级跳闸。

针对今朝微机继电掩护拆卸本身的特色,组成了微机掩护拆卸毛病通俗有以下这些缘由:电源标题标题题目,比方电源输入功率的缺乏会组成输入电压降落,若电压降落过大,会致使比拟电路基准值的变更,充电电路时候变短等一系列标题标题题目,从而影响到微机掩护的逻辑配合,乃至逻辑功效判定失误。出格是在变乱发生时有出口继电器、旌旗灯号继电器、重动继电器等接踵行动,请求电源输入有充足的功率。若是现场发生变乱时,微机掩护显现没法给出背景旌旗灯号或是重合闸没法完成等气象,招斟酌电源的输入功率是不是因元件老化而降落。对逆变电源应加强现场办理,在按期查验时必然要按规程停止逆变电源查验。搅扰和绝缘标题标题题目,微机掩护的抗搅扰机能较差,对讲机和其余无线通讯装备在掩护屏四周操纵,会致使一些逻辑元件误行动。微机掩护拆卸的集成度高,布线慎密。持久运转后,由于静电感化使插件的接线焊点四周堆积多量静电灰尘,可以或许或许或许使两焊点之间组成了导电通道,从而引发继电掩护毛病的发生。

第五节输配电新手艺生长

一、输电手艺的成久远景

输配电手艺的操纵规模触及输配电体系的打算、假想、施工、远行和维修各个规模。这些手艺有的是现有成熟手艺的延长;有的是比来几年研讨胜利,靠近贸易化的新手艺;有的则是面向将来久远须要正在研讨。

(一)三相高压互换输电仍是支流。

今朝,惯例的三相高压互换输电在远间隔输电工程中占主导地位,在将来相称长的时候内仍将是输电和联网的首要体例。贸易化的互换输电工程最高电压为765kv(800kv品级)。前苏联建成了900km的1150kv特高压输电线路并颠末了试运转,后因多种缘由降压为500kv运转。

(二)高压直流输电日显首要。

端对端直流输电这是一种成熟的远间隔输电手艺。从1954年到1998年,环球己建成57个直流输电工程,10项正在扶植中。巴西伊泰普输电工程直流部分是天下上最大的直流输电工程,电压为士600kv。这些工_程在远间隔输电、电网互联、跨海送电等方面阐扬了首要感化。中国建成了士500kv葛洲坝一上海输电工程、天一广直流输电工程。三峡一华东的直流输电工程正在扶植中。贵州一广东、三峡一广东的直流输电工程的扶植业已启动。估计端对端直流输电在将来仍是远间隔输电和联网的首要体例。

(三)矫捷互换输电方兴日盛。

矫捷互换输电(facts)是基于电力电子手艺与古代节制手艺对互换输电体系的阻抗、电压、相位实行矫捷疾速调理的输电手艺。它可以或许或许或许或许或许或许用来对体系的有功和无功潮水停止矫捷节制,以到达大幅度前进线路保送才能、阻尼体系振荡、前进体系不变水一平的方针。

(四)输电线路生长趋向。

1.松散型线路。松散型线路是指用增添割裂导线数、延长相间间隔、公道摆列相导线等体例以降落线路波阻抗,从而前进线路保送才能的输电线路。松散型输电线路可视为用转变线路的多少布局的体例完成线路“天然的弥补”的一种线路。研讨松散型输电线路的首要方针是前进线路的保送才能,节流线路走廊。比来几年来国际外研讨的优化导线和杆塔布局以削减线路发生的电磁场的情况影响的线路、在都会中为改良景观而松散化的线路也常纳入松散型线路的规模。导线和杆塔布局不作严峻修改的通俗的松散型输电线路,保送才能比惯例线路可以或许或许或许或许或许或许前进20-30%。

2.气体绝缘线路。气体绝缘输电线路(gil)是以六氟化硫气体绝缘的、带有与导线同轴的接地金属外壳的输电线路,与电缆比拟,其长处是绝缘击穿后可规复、承载电流大。它可沿空中敷设,也可在公开敷设。气体绝缘的输电线已在水力发电厂的出线等场所获得操纵。在沙特阿拉伯扶植了一条总长17km的420kvgilo1997年投运。日本中部电力公司拆卸了一条275kv3.3千米的gil,1998年投运,输电1300mw,操纵逼迫冷却后可送2850mw。将来,由于排挤输电线路的造价日增,输电线路走廊的获得越来越坚苦,气体绝缘的输电线的研讨和斥地遭到正视。据瞻望,对大容量(1000mw以上)输电,g工l在线路走廊高贵的处所可以或许或许或许或许或许或许与排挤输电线路协作。

3.超导输线路。超导输电是一种低消耗的输电体例。由于输电电压低,电场影响很小。电缆的同轴布局和三不异管道,使磁场的影响也不大。故超导输电是一种与情况调和的高效输配电体例。ybco-123超导体的临界电流密度己达l00ka/cm2的数目级。操纵本来的电缆管道,拆卸超导电缆可知足大都会供电增容的须要。操纵本来的电缆管道,拆卸超导电缆可知足大都会供电增容的须要。今朝,超导电缆的价钱很高,冷冻体系的靠得住性有待查验,用于长间隔输电工程的远景尚不开阔爽朗。

(五)变电站生长趋向

1.集成化电力装备为了完成电气装备松散化、模块化、智能化的方针,显现了差别电气装备集成和强电装备和弱电装备集成的标的方针。此刻已研讨出包罗断路器、断绝月-关、接地开关、电压及电流互感器、传感器及计较机处置器在内的松散化模块化的智能开关装备,它可以或许或许或许或许或许或许视为简化的g工s和节制装备的集成(又称为pass)。由于占地小、布局简略,可以或许或许或许或许或许或许削减变电站投资、延长拆卸周期。由于节制、掩护、通讯等微电子装备与高电压大电流主装备拆卸于一体,是以知足电磁兼容性请求将成为首要的手艺关头。今朝275kv品级的pass在运转,结果若何尚待实际查验。本国公司比来研制胜利“电力发生器”(powerformer),本色上是高压发机电。由于电缆手艺的前进,可以或许或许或许或许或许或许用电缆来取代本来发机电定子中的矩形截面的导线,使机电绝缘的耐压成数目级的前进。是以,发机电出口的电压可以或许或许或许或许或许或许前进到400kv,不须要升压变压器就自接毗连到排挤线路。“电力发生器”的长处除使升压变电站大大简化以外,另有散热机能好,短路电流小,便于查验等长处今朝在一个水电站试运转。

2.与情况友爱的变电站变电站对情况的影响之一是它发生的噪声。变电站发生的噪声首要是电气装备机器振动噪声,如主变压器、电抗器的振动噪声;油泵、风机的噪声、高压断路器跳合闸的机器撞击噪声等。其次是变电站泄露和烧毁物影响。变电站中电气装备的可以或许或许或许或许或许发生的泄露(如油、气的泄露)和烧毁物(废电缆头、废导线、废绝缘子等)对四周情况的影响,日趋遭到正视。良多国度拟定了对烧毁物办理的划定。处置体例首要有:成立严酷的办理轨制;前进装备制作品德、加强掩护,防止泄露发生;接纳无油装备;实行烧毁物收受接管和再生等别的,削减变电站对景观的影响也提到议事日程。在输配电体系假想时,还该当斟酌线路和变电站可以或许或许或许或许或许发生的景观影响,即从修建学的角度有碍观瞻的标题标题题目。经由进程线路的松散化:从律筑学的角度仲杆塔假想得比拟雅观,与四周的情况调和分歧。

二、配电手艺瞻望

(一)靠得住的收集布局。公道的收集布局是保证靠得住供电的底子。喷射式配电网的长处是行动办法简略、投资少,但供电靠得住性比拟低。多回线平行的配电网可前进靠得住性,但掩护设置装备摆设较庞杂。环式配电网和收集式配电网可以或许或许或许或许或许或许进一步前进供电靠得住性,但配电行动办法多、掩护设置装备摆设比拟庞杂、短路电流程度高,是以造价较高,应根据实际须要加以挑选。

(二)配电主动化手艺。配电主动化是配电体系中手艺更新最快的一个规模,其内容凡是包罗:scada体系、馈线主动化体系、地舆信息和装备办理体系gis、毛病报修应答体系、负荷办理体系、主动抄表体系等。这些体系凡是有差别的组合,并可与离线的办理信息体系集成。将来的配电主动化体系生长的趋向是:生长成立在开放式计较机平台上的综合的配电主动化体系,以完成配电体系的数据收罗监督、无功主动调理、毛病断绝、装备办理、负荷节制、用电办理等功效同时,还可以或许或许或许或许或许或许与其余离线的办理体系和信息体系互换同享信息资本。

(三)电能品德节制手艺。电能品德节制手艺将成为首要的配电手艺。电能品德不但规模于对电压、频次、谐波和错误称度的请求,还须要对各类瞬态的动摇和搅扰,如电压闪变、电压暂降、脉冲、振荡加以按捺,是以须要生长电能品德节制新手艺。用户特定质电力手艺是操纵古代电力电子手艺和节制手艺为用户供操纵户特定请求品德电能的手艺。首要装备有:用于配电网的勾当同步弥补器,静态电压规复器等矫捷、靠得住、智能配电体系是一种矫捷、靠得住性高、可供应多品德电力的电能畅通体系。它相称于用户四周的一个电力改质中间。改质中间发生多种品德的电能,经由进程勾当开关可与高压侧配电线和高压侧配电线矫捷地毗连。别的一方面经由进程坚持的光缆网,改质中间还停止信息处置和互换。

(四)前进前辈表计体系。前进前辈仪表是将来配电的首要组成部分。古代电能表计体系除电能计量的功效外,还具有负荷查问拜访、及时电价、电价区间唆使、电能品德监控的功效,如记实阐发电压暂降、谐波、电压闪变等。另外还具有双向通讯、用户拜候、自诊断及警报、误差软件弥补功等首要的功效。

(五)配电施工手艺。都会配电工程的施工通俗要在公开管路纵横交织、交通忙碌的郊区停止,为了尽可以或许或许或许或许或许削减对市政交通的影响、加速施工进度,已研讨出新的都会配电施工手艺,如电缆定向延续敷设手艺,公开行动办法探测定位手艺,比方“公开物体雷达定位体系”可在计较机屏幕上显现空中4米以下的物体。

(六)散布式电源。散布式发电拆卸是指功率为数kw至mw的小型模块式的,与情况兼容的自力电源。这些电源由电力部分、电力用户或第三方一切,用以知足电力体系和用户的特定的请求,如调峰、为遥远用户或贸易区和住民区供电,节流输变电投资、前进供电靠得住性等等。当今的散布式电源首要是指微型燃气轮机和燃料电池。由于公家对输电线路可以或许或许或许或许或许发生的电磁影响的忧愁,斥地新的线路走廊越来越坚苦。另外,由于电力市场自在化减低电价的须要,间接安顿在用户近旁的散布式发电拆卸便成为一种有协作力的替换打算。散布式的电源可大大地前进供电靠得住性,可在电网瓦解和不测灾难(比方地动、暴风雪、报酬粉碎、战斗)情况下坚持首要用户的供电。若何确保一些首要的会议和庆典供电宁静常是搅扰电力部分的一个首要标题标题题目。若是有散布式的电源处于运转状况,则供电的靠得住性会大大前进。对供电网难以到达的遥远分手用户,散布式的电源在手艺经济上具有协作力。另外,生长电动车的电源是研讨生长散布式的电源的首要推动力

第二章牵引变电所

第一节二次装备电路概述

一、二次接线电路图

供电体系中,为保证一次高压电气装备宁静运转和完成对其操纵节制而设置的节制、旌旗灯号、监测与继电掩护、主动拆卸等一系列高压、弱电电气装备,凡是称为二次装备。用来表明二次装备彼此毗连的电气结线图,称为二次电路图。通俗有三种抒发情势:①是道理接线图(即归总式道理图),②是睁开接线图(便是睁开式道理图)和③是拆卸接线图。如图2-1所示的睁开接线图,其首要特色是:在道理接线图底子上,将其全体情势的电路分化为互换电流、电压回路及直流回路等绝对自力的各个组成部分。这时候,装备元件的差别线圈与触点等,将别离绘入响应部分的回路图。其读图法则:直流回路部分,力图根据各部件畅通电流的挨次,即按其使命时各部件的行动挨次,自上而下、由左至右地摆列成行。对统一元件的差别线困、接点等操纵不异的笔墨标注,并在睁开接线图的一侧可以或许或许或许或许或许或许便利地加注笔墨申明,从而便于清晰地领会响应部分电路的感化。

图2-1二次接线睁开接线图

对归总式道理图的特色是图中标有相干的主电路部分,各装备元件都以全体的情势表现,并对所包罗的互换电压回路、互换电流回路和直流节制、旌旗灯号电路等各组成部分都一并画出。而拆卸接线图的特色则为:通俗包罗盘面支配图、盘后接线图和端子排接线团等组成部分。在盘后接线图和端子排接线图中,对继电器、表计等元件及其赞助端子、毗连导线等,都需按其实际形状、地位尺寸成比例地由盘后视绘制出来。图中不画出毗连导线而是接纳“绝对标记”的体例加以表现。所谓“绝对标记”法也便是在音调排(或装备元件)的每端头标记出与它毗连的别的一端头所接装备元件(或端子排端子号码)的标记。

二、节制体例

二次装备的节制体例按履行地址的差别可以或许或许或许或许或许或许画分为:

(一)当场节制:在一次电气装备拆卸地址停止间接节制,断路器等地位旌旗灯号也在配电间隔上显现。通俗用于互换10kv以下体系。

(二)间隔节制(集合节制):在主控室内对变电所的一次电气装备集合停止节制,监测仪表和开关地位旌旗灯号、中间旌旗灯号及继电掩护拆卸均设置装备摆设在主控室屏台上,便于监督和办理运转。按完成体例差别,可分为一对一的别离节制体例和一对多的集合选控体例。

(三)远动节制(遥控):在阔别变电所的调剂端对变电所(履行端)的电气装备停止节制。已完成远动化的体系,常常同时具有间隔和远动两种节制体例。

三、节制室

牵引变电所对一次电气装备的节制操纵凡是接纳集合节制的体例。其节制、旌旗灯号、监测、掩护、主动拆卸等二次电气装备多集合装在节制室中。在节制室里装备有各类节制盘(分类),二次电路的各类拆卸都别离装设在响应的节制盘上。此中节制盘的分类可以或许或许或许或许或许或许分为主节制盘、继电掩护盘、中间旌旗灯号盘、计量盘、主动、勾当拆卸盘和自用电盘等。节制体系在变电所内起着神经中枢的首要感化,值班职员根据节制盘上的各类仪器、表计、旌旗灯号等的唆使来监督、判定变电所电器装备的运转状况,并经由进程节制电路装备对一次电路装备停止各类节制操纵。其首要准绳有:(1)盘面上仪表、节制、旌旗灯号装备与摹拟主电路的支配应简略了然,便于节制、监督和掩护。(2)各电气装备之间装设间隔应根据正面、反面所占最小地位及布线尺寸肯定的规范周全斟酌。(3)盘面设置装备摆设招斟酌盘后两侧接线端子公道支配。(4)尽可能接纳规范盘的支配体例,以知足经济性与靠得住性等请求。

第二节宁静监控体系

一、体系概述

牵引变电所的宁静防护有消防体系、情况监测体系、视频监控体系、综合主动化体系等,但均为分立体系,各司其职,彼此之间不太多的接洽,间隔智能宁静防护体系另有不小的差异。针对变电所宁静运转的标题标题题目,本文提出了一种处置打算,体系设置装备摆设如图2-2所示。体系卞网接纳双10/100m以太网设置装备摆设,接纳iec-60870-103以太网和谈。主网的双网设置装备摆设完成负荷均衡及热备用两重功效,在双网正‘常清况下,双网以负荷均衡使命,一旦此中一收集毛病,别的一网就完成取代全数通讯负荷,保证及时体系的loo}o靠得住性。

图2-1宁静监控体系设置装备摆设

二、变电所主动化体系

日前国际的计较机监控体系软件遍及接纳c++、tcp/ip,oledb、sql、doom、activex等国际规范,具有很好的开放性。针对变电所综合主动化体系,根据宁静须要,体系本身要具有以下宁静竹理体系功效。

(1)权限竹理子体系。包罗对变电所监控体系的操纵、监护、掩护设置、报表掩护、数据库掩护;对较高的宁静请求,在变电所操纵时也要把操纵信息送往调剂端,调剂端可以或许或许或许或许或许或许监督变电所的操纵,必须经请求一批准的关头,操纵才能被履行。经由进程数据库的参数设置,调剂卞站和变电所都可以或许或许或许或许或许或许操纵,调剂卞站的优先级更高。同时,一方操纵会在别的一方天生告警提醒,提醒有人正在停止操纵。

(2)摹拟操纵。履行遥控操纵之前,先停止一次摹拟操纵,以保证操纵的准确性,体系要供应摹拟操纵的功效。

(3)报警功效。在体系领遭到掩护事务或掩护毛病等信息后,综合主动化体系的告警模块根据事前界说的信息肯定告警级别。设置二级告警级别,即变乱告警、通俗非常告警、严峻非常告警,并接纳差别色彩、差别声响主动告警。

(4)体系宁静机制。体系在线运转时,可以或许或许或许或许或许或许或许按时停止自诊断,可以或许或许或许或许或许或许或许检测其使命状况,判定毛病内容,指出毛病的装备及插件,并使其主动插手在线运转,以便能敏捷改换;双机体系中的一台卞机发生毛病时,主动切换至别的一台的时候不大于30s。该体系知足宁静监控的手艺请求。

三、变电所智能视频监控体系

变电所级收集视频监控体系分前端摄像机、后端数字视频显现节制体系、存储竹理与办事体系及收集传输平台。首要由3部分组成:图象收罗子体系、旌旗灯号传输子体系、节制子体系。该体系首要完成体系全数视频旌旗灯号聚集、节制、监督、录相存档、检索查问、长途监控,完成对体系前端装备操纵节制,完成对前端旌旗灯号收罗体系和旌旗灯号传输体系毛病判定报警等功效。该体系可对大规模、多种室表里场景、多路摄像头收罗的视频图象停止智能阐发。视频监控体系可与综合主动化体系、情况宁静体系组成联动,经由进程安防体体系一设置。

四、变电所情况宁静监控体系

变电所内情况宁静监控信息经由进程所内宁静监控通讯单元送至宁静防护卞机,再送至远方监控中间。该体系完成所内各宁静关头中的差别鉴戒乎段的集合和联动,监控模块显现非常时,均能及时给显现场报警旌旗灯号和综合报警旌旗灯号,反应在安防使命站上,及时给出报警信息,并推出相干画面,提醒值班职员存眷提醒信息,并给出开端的宁静判定。

五、变电所装备在线监测体系

变电所高压电气装备绝缘在线监测体系接纳分层散布式布局,综合操纵前进前辈传感器手艺、数字旌旗灯号处置手艺、计较机手艺等,完成了旌旗灯号收罗的当场数字化和智能化,并由现场总线将及时数据送入变电所通讯竹理体系。经由进程收集通讯还可以或许或许或许或许或许或许把监测数据聚集送至宁静监控体系,完成对变电所内电气装备绝缘状况的在线监测和诊断。

第三章打仗网

第一节打仗网整机、线索及绝缘子

一、打仗网整机

打仗网各导线之间、导线与撑持布局之间、撑持布局与支柱之间的一切毗连器件,统称为打仗网整机。

(一)整机分类

打仗网整机按用处可以或许或许或许或许或许或许分为:悬吊整机、定位整机、毗连整机、锚固整机和撑持整机。按整机的制作资料分为:铸黄铜件:用于铜线中的线夹毗连;可锻铸铁件:用于承力和形状庞杂且用量较多的整机;灰口铸铁件:用于蒙受压力的垫块及非承力整机;通俗碳素钢件:用于圆钢、角钢、槽钢等型材锻制或焊接整机。

(二)整机的操纵请求

打仗网整机在操纵前,除查抄是不是合适型号、规格以外,还应答整机停止外表查抄,其应合适以下请求:

1.外表应光亮、无裂纹、毛刺、砂眼、气泡等错误谬误。

2.整机的勾当部位应矫捷,配套毗连无妨碍。

3.凡颠末热镀锌的整机,应锌层平均,无零落、锈蚀气象。

4.焊接整机应延续焊实,无虚焊、假焊等气象。

二、线索

打仗网线索首要有打仗线、承力索及附加导线。

(一)打仗线

打仗线的服从是保证品德杰出地向电力机车供电。打仗线应具有杰出的导电性,具有充足的机器强度和耐磨性。我国今朝接纳的打仗线有铜打仗线和钢铝打仗线两种。

1.铜打仗线:铜打仗线通俗由电解铜硬拉制成。它具有杰出的导机电能,有充足的机器强度,耐侵蚀,施工拆卸及经营维修便利等长处。但花费多量铜材,价钱较高。铜打仗线可分为tcg-110、tcg-100、tcg85等型号。tcg表现铜打仗线,前面的数字为标称截面积,单元为mm2。

2.钢铝打仗线:钢铝打仗线的上部为铝,作为导电部分,下部为钢以保证有充足的机器强度和耐磨性,两种金属接纳压接的体例组成。钢铝打仗线具无机器强度高、不变性好、耐磨耗、造价高档长处。但施工、维修坚苦,钢铝处易开裂,抗侵蚀才能差等。钢铝打仗线分为215glca100和173glca80两种型号,glca和glcb别离表现钢铝打仗线的两种规格,前面分式的分母表现该型打仗线截面的总面积,份子表现导机电能相称于铜打仗线的截面积,单元为mm2。

(二)承力索

承力索的首要服从是经由进程吊弦将打仗线悬吊起来,前进吊挂的不变性,与打仗线并联供电。承力索应能蒙受较大的张力,具有较强的抗侵蚀才能,随温度变更较小。承力索通俗接纳单芯多层铰线。今朝我国接纳的有铜承力索和钢承力索两种。

1.铜承力索:铜承力索导机电能好,抗侵蚀才能强。但价钱较贵,机器机能比钢承力索低,随温度变更较大。铜承力索的常常操纵型号有:tj-95,tj-120等。tj表现铜绞线(也称铜承力索),前面的数字表现标称截面积,单元为mm2。

2.钢承力索

钢承力索的长处是机器强度高,随温度变更小,造价低。但导机电能差,抗侵蚀才能差。今朝接纳镀铝锌钢绞线(表现标记:lxgj)其错误谬误获得了必然改良。钢承力索常常操纵型号有:gj-50,gj-70等。gj表现钢承力索(也称钢绞线),前面的数字为标称截面积,单元为mm2。

三、绝缘子

绝缘子的感化是对峙打仗吊挂对地的电气绝缘。由于绝缘子是串接在撑持拆卸或打仗吊挂中,以是绝缘子应具有蒙受必然机器负荷的才能。绝缘子大都是瓷质的,由瓷土插手石英砂和长石烧制而成,外表涂有一层滑腻的釉,以防止水分渗入瓷内。钢件与瓷件用不低于42.5mpa的硅酸盐水泥胶合剂浇注在一路。打仗网常常操纵的绝缘子有:悬式、棒式、针式和柱式四品种型。其绝缘子的电气机能:

1.绝缘子干闪络电压:指绝缘子在枯燥、洁净的状况时,施加电压使其外表到达闪络时的最低电压。

2.绝缘子的湿闪络电压:指雨水在降落标的方针与绝缘子外表呈45度角淋在绝缘子外表时,使其闪络的最低电压。绝缘子发生闪络时,只是瓷体外表放电,而瓷体本身未受侵害,闪络消逝后绝缘机能便可规复。发生闪络后,其绝缘机能有所降落,轻易再次发生闪络。击穿电压。指绝缘子瓷体被击穿而落空绝缘感化的最低电压。绝缘子击穿后不能延续操纵,必须改换。绝缘子的打击闪络电压则表现了绝缘子知足必然防雷请求的电气机能方针。绝缘子的电气机能不是一成不变的,跟着时候的增添,其绝缘强度会逐步降落,这类气象称为老化。泄露间隔(又称爬电间隔)是指沿绝缘子外表的曲线睁开长度。轻污区泄露间隔划定为920mm,重污区划定为1200mm。

第二节碗臂及其拆卸

一、碗臂的组成

腕臂拆卸是操纵最为遍及的撑持拆卸。其拆卸布局情势较多,首要有中间柱、转换柱、中间柱、道岔柱、定位柱拆卸等范例。根据支柱地点的线路地位(直线、曲线)、正面限界的巨细平分为差别的拆卸情势。腕臂根部经由进程棒式绝缘子,与安设在支柱上的腕臂底座相毗连;其顶端经由进程套管铰环、调理板及杵环杆(或压管)、悬式绝缘子串(或棒式绝缘子)与扭转腕臂拉杆底座安稳在支柱顶部。杵环杆和拉杆底座、腕臂与腕臂底座之间均为铰结。当腕臂拆卸遭到顺线路力的感化时,将沿力的标的方针扭转。扭转腕臂底座、扭转腕臂拉杆底座是腕臂拆卸布局与支柱之间的联络整机,拆卸时应挑选与支柱相顺应的型号。经由进程调剂调理板、套管铰环的地位,可以或许或许或许或许或许或许使被吊挂的承力索地位合适假想请求。上面首要先容腕臂、杵环杆及压管。腕臂拆卸在支柱上,用以撑持打仗吊挂,并起通报负荷的感化。腕臂通俗用圆钢管束成,个体处所也有用槽钢、角钢制成的。腕臂的长度与腕臂所逾越的线路数目、打仗吊挂布局高度、支柱正面限界、支柱地点地位(即直线仍是曲线)等身分有关。腕臂的范例按逾越股道的数目可分为单线路腕臂、双线路腕臂和三线路腕臂。按电气机能可分为绝缘腕臂和非绝缘腕臂。

二、碗臂的预配

(一)资料筹办

根据腕臂预配表中所列整机的型号和数目,并查拆卸图,提出领料打算,把资料转运到预配园地,做好预配的筹办使命。

(二)预配

根据拆卸图拆卸情势和预配表所列数据,按杆号挨次将整机组装在一路。如拉杆腕臂的组装体例为:

1.将棒式绝缘子、腕臂、定位环、套管铰环、钩头鞍子、管帽、调理板、杵环杆顺次组装在一路。

2.组装悬式绝缘子串并装双耳毗连器。

3.在腕臂上用漆表明区间和支柱号码,若是是双腕臂则需表明使命支和非使命和拆卸在哪一侧。

(三)手艺请求及重视事变

1.套管铰环和定位环上的缺口(扁口)须朝受力的反标的方针拆卸。

2.套管铰环的双耳和棒式绝缘子的耳饰应在统一断面内。

3.一切联络件应紧安稳,螺母、垫片齐备。

4.启齿销掰开角度不小于60°,启齿处不得有裂纹、折断气象。

第三节锚段及锚段枢纽

一、锚段

为知足供电和机器受力方面的须要,将打仗网分红多少必然长度且彼此自力的分段,这类自力的分段称为锚段。其感化是:设立锚段可以或许或许或许或许或许或许限定变乱规模。当发生断线或支柱折断等变乱时,由于各锚段间在机器受力上是自力的,则使变乱限定在一个锚段内,减少了变乱规模。设立锚段便于在打仗线和承力索两头设置弥补拆卸,以调剂线索的弛度与张力。设立锚段有益于供电分段,配合开关装备,知足供电体例的须要。可完成必然规模内的停电查验功课。

二、锚段枢纽

两个相邻的锚段的斜接部分称为锚段枢纽。锚段枢纽布局庞杂,其使命状况的黑白间接影响打仗网供电品德和电力机车取流。电力机车经由进程锚段枢纽时,受电弓应能光滑、宁静地由一个锚段过渡到别的一个锚段,且弓线打仗杰出,取流通俗。锚段枢纽按用处可分为非绝缘锚段枢纽和绝缘锚段枢纽两种。区分在于:非绝缘锚段枢纽只起机器分段感化,不停止电分段;绝缘锚段枢纽起机器分段感化,又停止电分段感化。按锚段枢纽的跟尾长度可分为二跨、三跨、四跨、五跨、七跨、八跨、九跨锚段枢纽等几种差别情势。今朝,常常操纵的是三跨非绝缘锚段枢纽、四跨绝缘锚段枢纽和七跨或八跨电分相锚段枢纽。

(一)三跨非绝缘锚段枢纽

三跨非绝缘锚段枢纽的组成由两根下锚柱和两根转换柱及电毗连线,经由进程这些装备完成锚段的跟尾和过渡。三跨非绝缘锚段枢纽也是仅用作打仗吊挂在机器方面的分段,电气方面依然相联络。此时用电毗连线将使命支和非使命支毗连起来,保证电流经由进程。在这类锚段枢纽内,其承力索和打仗线在两转换支柱之间的跨距中间处过渡。过渡处,两打仗线等高,且相距100mm,非使命支在转换支柱处抬升200mm,而后拉向锚支柱(抬升500)去下锚。三跨非绝缘锚段枢纽如图3-1所示。

图3-1三跨锚段绝缘枢纽

三跨非绝缘锚段枢纽手艺请求:

(1)锚段枢纽内,两转换柱间的两条打仗线在程度面上的投影应平行,线间的间隔为100mm。在立面图中,两打仗线的立体穿插点应在该跨距中间处。

(2)转换支往处,非使命支打仗线比使命支打仗线举高200mm。下锚处非使命支比使命支举高500mm。

(3)毗连两锚段电路的两组电毗连线,应别离装在两转换柱的锚柱侧10m处。

(4)下锚支打仗吊挂在转换柱程度面处转变标的方针时,其偏角通俗不应大于6度,坚苦情况下不得逾越15度。

(5)两转换柱与锚柱间,在距转换柱10m处应拆卸电毗连线。在出格的地道群地带,地道间间隔较短,没法设置三跨时,可操纵两跨锚段枢纽取代三跨锚段枢纽。但两跨锚段枢纽机车运转取流前提较差,应尽可能防止接纳。

(二)四跨绝缘锚段枢纽

四跨绝缘锚段枢纽组成由两根锚柱、两根转换柱和一根中间支柱组成四个跨距。电力机车受电弓在中间支柱处完成两锚段的转换和过渡,两锚段靠拆卸在转换支柱上的断绝开关完成电气毗连。四跨绝缘锚段枢纽除停止机器分段外,首要用于电分段,多用于站场和区间的跟尾处。这类锚段枢纽的特色是相邻两锚段的两组吊挂,其承力索之间、打仗线之间在垂直标的方针和程度都彼此相距500mm,以保证其电气方面的绝缘。在中间支柱处,两打仗线等高,并保证受电弓在由一个锚段过渡到别的一个锚段时,过渡较安稳,其立体支配如图2—6所示。在图中,j表现绝缘锚段枢纽;zj2、qj2为中间支柱拆卸情势,zj1、zj3及qj1qj3表现直线区段和曲线区段转换支柱的拆卸情势。如图3-2所示。

图3-2四跨锚段绝缘枢纽

四跨绝缘锚段枢纽手艺请求:

(1)在两转换柱间,两打仗线的投影应答峙平行,线间间隔为500mm,许可误差±50mm。

(2)在转换柱处,非使命支打仗线比使命支打仗线举高500mm,许可误差±50mm。

(3)四跨绝缘锚段枢纽在中间柱处两打仗线距轨面等高,许可误差±10mm;三跨绝缘锚段枢纽在两转换柱跨距中间处两打仗线距轨面等高(为受电弓转换点)。

(4)非使命支打仗线和下锚支承力索在转换柱靠中间柱处加装一串(4片)绝缘子(为分段绝缘子)。

(5)在两转换柱与锚柱间距转换柱10m处,设电毗连线各一组。

(6)两个锚段的电路连通或断开由断绝开枢纽制。

在四跨绝缘锚段枢纽中,中间支柱需装设双腕臂,在曲线区段中间支柱和两根转换支柱均设置双腕臂。

(三)八跨加赞助线电分相锚段枢纽

八跨加赞助线电分相锚段枢纽的根底布局由两个绝缘锚段枢纽其根底布局有两个绝缘锚段枢纽和一个分相(中性)锚段组成。此绝缘锚段枢纽接纳四跨布局,两绝缘锚段枢纽堆叠地域有2跨。在中性区和列车前进标的方针的锚段间舍友断绝开关,在机车停于无电区且和来车标的方针锚段间知足绝缘前提时,经由进程闭合断绝开关可以或许或许或许使机车规复供电开出无电区。中性锚段不带电,也不接地,列车经由进程时起到过渡感化。如图3-3所示。

图3-3八跨加赞助线电分相锚段枢纽

八跨加赞助线电分相锚段枢纽的布局有以下特色:

1、绝缘间隔:在电分相的锚段枢纽内,两支打仗吊挂的程度间距均为500mm,两支打仗吊挂间氛围绝缘空隙应≥450mm,施工误差应节制在0~500mm,各个定位点举高许可误差土20mm。

2、中性区:如图所示的中性区长度为35m,机车惰行经由进程中性区,其长度应大于单台机车升双弓取流时的受电弓间距(通俗不大于26m)。为了知足重联机车经由进程请求,35m中性区长度缺乏时,可以或许或许或许或许或许或许接纳九跨式电分相(两个绝缘锚段枢纽间只堆叠1跨),中性段(包罗中性区加两个过渡区)的长度应合适假想请求,施工许可误差为0~500mm。

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中图分类号:G712文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)02-0045-01

明天的电气工程及其主动化是一种综合操纵古代高科技、跨专业、尖端的迷信专业,有广漠的操纵实际和远景。它是在财产化和电气化的底子上的首要组成部分,在加速我国古代化进程中表演了首要的脚色。在高档教导规模内,电气工程是古代迷信手艺规模中的焦点科目,是不可朋分的一部分,高科技规模重点学科。是以,对电气工程及其主动化专业讲授的鼎新具有首要的实际意思。

1电气工程及其主动化专业特色及其生长

电气工程及其主动化专业是一个工程性很强的专业,电气工程及其主动化的专业规模首要包罗电工底子实际、电气装备制作和操纵、电力体系运转和节制三个部分。电气工程及其主动化专业的底子性也决议了它具有很强的学科穿插和融会才能。比方,“电气工程”和“电子迷信”和“节制迷信”的穿插融会发生了“电力电子手艺”;“电气工程”和“资料迷信”的穿插融会组成了“超导电工手艺”和“纳米电工手艺”“;电气工程”与“机器工程”及“计较机学科”的穿插融会发生了一门“机电一体化”新学科,已组成了以“机器”为主体、电气工程和计较机节制为手艺焦点、“机器+电气+计较机”的无机融会,“机电一体化”手艺实际上便是电气主动化手艺高度生长的一个阶段和必然产品,它是电气主动化规模中机器手艺与电子手艺无机连系而应运而生的一种高新手艺,也可以或许或许或许或许或许或许说附属于“电气工程及其主动化”的专业规模。此后多少年内对电气工程及其主动化规模生长影响最大的首要身分有以下三个。

1.1信息手艺的决议性影响。信息手艺遍及地界说为包罗计较机、天下规模高速宽带计较机收集及通讯体系和用来传感、处置、存储和显现各类信息等相干撑持手艺的综合。

1.2与物理迷信的彼此穿插面拓宽。由于晶体管的发明和大规模集成电路制作手艺的生长,固体电子学在20世纪的后50年对电气工程的生长起到了庞大的鞭策感化。电气工程与物理迷信间的慎密接洽与穿插依然是此后电气工程学科的关头,并且将拓宽到生物体系、光子学、微机电体系。

1.3疾速的生长变更。手艺的飞速前进和阐发体例、假想体例的日月牙异,使得咱们必须每隔几年对电气工程标题标题题方针曩昔处置打算从头周全思虑或检查,这对咱们若何改良讲授、若何培育先生带来很大影响。

2培育专业人材,合适社会的须要

跟着科技的生长,电气工程越来越多地操纵信息手艺、计较机手艺、通讯手艺、电力电子手艺和主动化手艺,电气工程及其主动化专业内在也生长演化为强电和弱电连系、电工手艺和电子手艺连系、软件和硬件连系、元件和体系连系,请求培育的先生应遭到电气工程、电工电子、信息节制、计较机手艺方面的根底练习,具有处置电气工程与主动节制手艺标题标题题方针根底才能。电气工程学科的首要使命是前进电力体系和用电装备的手艺含量、运转品德,前进运转的公道性和靠得住性,前进运转效力。

2.1以先生该当具有和接管的常识布局、才能布局来构建课程体系。跟着社会经济和迷信手艺的生长,对电气工程及其主动化专业先生的常识布局而言,培育规模不但要有一级学科“电气工程”的特色,应具有“强弱电”的常识布局,并且也该当具有较广的人文、社会等方面的常识,有较强的实际脱手才能。

2.2操纵认知实际构建课程体系。根据认知布局实际,认知布局中有两种详细的组成成份,一是常识块,二是常识的构造情势。是以,应在国度、地域及黉舍的全体课程框架下,根据认知迷信对人的认知布局的懂得,阐发在甚么阶段设置甚么课程才能更好地为先生构建有益于此后进修所必须把握的常识体系。由此,在设置课程框架时,招斟酌加强各常识块的统合,成立响应的课程体系布局,如许才能防止布局主义课程论中显现的各常识块伶仃、断绝和过于专业化的气象。

3完美讲授,前进先生本质

3.1凝练和成立表现特征化教导和工程操纵的实际讲授新情势,体系构建实际讲授新体系。根据“五条线”课程体系的工程操纵和立异才能培育请求,成立四条理(认知层、底子层、拓展层、立异层)布局尝试讲授体系及四品种型(根底型、假想型、综合型、研讨立异型)的尝试课程内容体系,将工程练习融入于四条理中,强化工程熟悉、工程才能和立异思惟,夸大自立斥地、自立研讨,培育先生的立异精力和立异才能,斥地先生特征潜力、鼓励先生实际立异,加强先生的工程假想和综合应。

3.2深切“四位一体”综合鼎新,打造优异讲授团队。按人材培育方针,睁开“四位一体”(将课程、专业、学科和尝试室扶植融为一体)综合讲授鼎新,以课程(群)扶植为底子、品牌特色专业扶植为重点、学科扶植为龙头、尝试室扶植为保证,成立以课程带头人、专业带头人、学科带头人和尝试室扶植担负报酬首的讲授团队,组成国度特色专业“电气工程及其主动化”扶植小组。以打造优异讲授团队为重点,增进迷信研讨与讲授使命的无机融会,鼎力加强教员步队的讲授才能扶植和全体前进使命,出格是青年教员的工程才能培育使命;恰当引进电气制作企业(团体)的工程手艺职员到场讲授使命,尽力扶植一支讲授程度与学术成就高、学历职称布局公道、布满朝气和活气的高本质、高程度讲授团队,为进一步前进人材培育品德奠基坚固底子。

3.3优化课程假想和毕业假想课题,成立完美的体系轨制。课程假想、毕业假想的完成品德,其选题、实际进程、教员指点等都相称首要。成立体系轨制是进一步深切高档教导讲授鼎新的首要行动。成立体系轨制可以或许或许或许或许或许或许使先生经由进程课程假想和提早的毕业假想课题选题或预研,可以或许或许或许或许或许或许尽早地到场学术勾当、迷信研讨和立异勾当。经由进程与指点教员或课题组其余成员的互换,不时发明标题标题题目、处置标题标题题目,使本身才能获得前进,为走上使命岗亭或进一步进修打下坚固的底子。

参考文献

[1]高安帮,徐建俊,刘利宏.“电气工程”应向着多学科穿插融会的标的方针疾速生长[J].期间人物,2008,(3):201-203

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[2]《对于指点部分处所通俗本科高校向操纵型转变的指点定见》. 中华公民共和国教导部[EB/OL].

[3] 2015全电气工程及其主动化专业大学排名.

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0 弁言

电气工程及其主动化专业自1998年教导部停止专业调剂,第一次呈此刻通俗高档黉舍本科专业目次中。它是成立在机电电器及其节制、电力体系及其主动化、高电压与绝缘手艺、电气手艺、财产主动化五个专业底子之上的新增专业,2001年起头招生。从它的组成上看,明天的电气工程及其主动化更标的方针于人们常说的“强电”专业。可是,跟着物联网手艺和无人操纵智能化电气节制装备的生长,此刻的电气又离不开所谓的电子信息类专业,偏“弱电”的撑持。当今的电气专业该走向何方,它的专业课程设置又该做哪些调剂,值得咱们沉思。

1 电气工程专业的内在

电气工程及其主动化的实际底子是电气迷信,电气迷信的实际底子又来自通俗物理学中的电学和磁学。是以电气工程的生长一直离不开电磁学这一根底。电学是天下现有动力中操纵最为遍及的,而人类在任何的汗青期间都离不开动力。作为电气工程首要研讨工具的电能,仍是信息的一种载体。磁学作为底子物理学的分支,在电气工程中仅仅表演发电道理、电磁搅扰的脚色,垂垂淡出电气工程的研讨规模。

早在1878年,英国的帝国理工学院领先设立电气工程专业,首要偏重于发电、输电、用电的研讨。跟着财产的生长,外洋的电气工程专业几近成熟后,生长速率垂垂放缓。连系信息、电子、通讯期间的到来,逐步从“强电”转向了“弱电”的规模。国际传统上把电气工程归为“强电”,而把信息、电子和通讯归为“弱电”。在全数国际情况的影响下,安身国际电气行业生长的近况,今朝,电气工程还首要偏重于电能的斥地、传输和操纵上。可是一些院校已起头脱手以“弱电”节制“强电”,电气专业中加大主动化、智能化比重。

2 电气工程专业的相干性

电气工程专业由其内在可以或许或许或许或许或许或许看到它的学科渊源,首要以动力和信息迷信为撑持,再配以电力体系和电气装备。动力中首要是电能,电气工程不但出产电还要节制电能的运输和操纵。跟着国度电力和国度电网的分炊,电气工程专业在差别的黉舍又有了发电和输变电差别的标的方针。这里的信息指的是狭义上的信息手艺,包罗了通讯、电子、计较机节制等一系列手艺,首要用于对发电、输变电装备的假想、节制和查验。

另外,由于古代化的机器装备几近都离不开电气节制或电力驱动,电气工程又和机器、主动节制等专业有着千头万绪的接洽。非电类专业的先生要进修电工电子课程,而电气工程专业的先生也要到场金工练习,完成专业之间的领会。

3 人材培育情势的切磋

操纵型本科人材培育方针请求先生不但有踏实的专业实际和底子常识,宽阔的常识视线,更要有过硬的实际才能、工程才能和立异才能。毕业此后,可以或许或许或许或许或许或许或许较快地顺应并胜任使命,可以或许或许或许或许或许或许矫捷地操纵底子实际和立异思惟,处置使命中的实际标题标题题目。这就请求电气工程专业的先生在夯实底子常识之上,还要把握时下电气规模的新手艺和新常识。人材培育应处于静态变更中,保留典范底子实际课程,每一年根据社会电气岗亭手艺须要查问拜访,调剂专业课程,出格是高年级的专业选修课程。增大尝试练习课程比例,将实际讲堂搬到尝试室。人材培育重心转移才能动员实际类课程进级,从而熬炼和影响先生的实际脱手才能。

面对此刻失业市场协作剧烈的实际情况,仅仅具有单一的专业常识已不能知足社会对操纵型人材的请求。是以在本科培育傍边,还要有通识课、说话类课程、操纵写作类课程的设置,尽力培育出“静则能文,动则能武”,德智体周全生长的完全的人。

4 课程体系的扶植

课程体系的成立底子是人材培育方针和打算,它该当合适国度高教司对本科人材培育的请求,并连系各自专业生长的标的方针和特色,连系差别黉舍对电气专业的定位而设立。电气工程专业在颠末整合与调剂此后,可以或许或许或许或许或许或许有高电压、发电、输变电、配电等浩繁标的方针。在明天停止操纵型本科人材培育的大情况下,课程体系的扶植被付与了新的意思。也便是要安身专业,走向操纵。这就请求加大尝试、实际课程的比例,侧重实操课程的讲授。以“电力电子手艺”这门课为例,大大都院校接纳48~56课时的讲授量,此中尝试部分应最少支配16~32学时。把课程三分之一的时候放在尝试室,经由进程尝试考证实际,经由进程尝试晋升先生的懂得才能和思虑才能,更侧重培育先生的立异才能。

在专业课设置方面,要加大选修课的挑选规模,以供差别标的方针和失业须要的先生挑选。跟着电力行业鼎新的不时鞭策,发电厂与电力运转单元的分手,使得先生在失业挑选时要面对差别标的方针常识的查核。这也对课程体系提出新的挑衅。请求先生通盘把握明显不实在际,那末若何停止课程分类,在夯实底子的前提下,给先生提出备选预案,不失为一种教导导向。

参考文献

[1] 唐志平,过军,田鸿发,史建平. 电气工程及其主动化专业操纵型本科人材培育的摸索与实际. [J] 常州工学院学报.第18卷第3期. 2005.6

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一、电气工程及其主动化专业先容

电气工程及其主动化触及电力电子手艺,计较机手艺,机电电器手艺信息与收集节制手艺,电气工程及其主动化专业手艺等诸多规模,是一门综合性较强的学科,其首要特色是强弱电连系,机电连系,软硬件连系。该专业培育具有工程手艺底子常识和响应的电气工程专业常识,受过电工电子,体系节制及计较机手艺方面的根底练习,具有处置电气工程手艺阐发与节制标题标题题目根底才能的高档工程手艺人材。本专业是电工与电子、电力节制与信息手艺穿插渗入的综合型宽口径工科专业。培育具有踏实的数学、物理和电气信息底子常识,在电气工程与信息规模处置电力体系运转与节制、信息处置、尝试阐发、研制斥地等使命的复合型高档工程手艺人材。主干课程有电路道理、电子手艺、工程电磁场、旌旗灯号体系与旌旗灯号处置、主动节制道理、微机道理及接口手艺、电工与机电学、电力电子手艺、电力体系阐发、高电压工程、电力拖动与节制、机电节制。失业标的方针为合适到公民经济各部分处置与电气工程有关的体系节制、信息处置、电力电子手艺操纵、电器装备研制等使命,能在科研院所、高档黉舍处置科研讲授使命,也可攻读电气工程、节制工程等相干学科的研讨生。

二、高职电气工程及其主动化专业讲授鼎新打算

(一)构建专业课程体系,分标的方针设课

根据“常识、才能、本质”调和生长的指点思惟,加强机器电子、计较机、节制手艺的底子实际常识,以失业为导向,以培育职业才能为方针,优化课程体系,强化先生对机器、电子、信息、经济办理手艺的综合操纵才能,侧重培育先生综合脱手才能,前进先生的职业本质和立异熟悉。课程体系假想以手艺操纵才能和职业本质养成为主线,先生的常识、才能、本质布局操纵为主旨,正视把握成熟手艺与办理规范的培育练习,加大实际练习比重。详细实行中,凸起操纵性、实际性,使底子实际必需、够用,专业课讲授夸大针对性和合用性,加强本质教导和才能培育,构建多个专业标的方针,使先生毕业能上岗,上岗能顶岗,顶岗能用,表现立异的高职教导特色。本专业先生首要进修电工手艺、电子手艺、主动节制实际、信息处置、计较机手艺与操纵等较宽阔规模的工程手艺底子和必然的专业常识。先生遭到电工电子、信息节制及计较机手艺方面的根底练习,具有财产进程节制与阐发,处置强弱电并举的宽口径专业的手艺标题标题题方针才能。

(二)转变讲授法,实行体系讲授

在传统的讲授中,先生在进修某一门课的进程中总会有一种疑难,这门课程学了究竟有甚么感化,从而使得先生在进修的进程中不方针和标的方针,而体系讲授法为先生解答了这个疑难。体系讲授法是基于一个实在的电气工程及其主动化专业体系,从体系的角度去讲授相干的常识点,先生就会直观感遭到所学常识的感化和用处,激起先生的进修热忱,赞助先生把握常识的全体性、体系性、联贯性、渗入性,强化学科常识的系体化。体系讲授体例在课程和课程内容的设置上紧扣培育方针,按岗亭须要方针来设置课程,整合课程的内容。如要培育一个出产线拆卸,调试和掩护的电气工程及其主动化专业操纵职员,将以近似的出产线作为一个体系,在如许的一个体系中去讲授相干学科的常识。先生在进修的进程中就会晓得所学常识的操纵,从而激起先生的进修主动性,让先生做到对症下药。在课程内容支配上,一直以一个体系为出发点,一切的常识点的进修都是放在一个体系中停止讲授,即由全数体系到某个部分,最初再回到全数体系的讲授体例。

(三)操纵“双赢”的校企协作干系,主动实际“工学连系”教导情势

工学连系教导情势之以是能延续100年久经不衰,首要归功于它合适实际的理念,那便是以职业为导向,以前进先生失业协作才能为方针,以市场须要为运作平台。我院在生长高档职业教导使命中,加强了同社会的接洽,想方设法追求并依靠行业、企业和行业主管部分和当局主管部分协作办学,多条理、多范例、多情势、全方位地停止了工学连系教导的实际和摸索,并获得了一些可喜的功效。此中最为典范的是与湖南弘远空调无穷公司协作,教员进入公司进修培训,公司的文化理念和空调专业手艺提早弓l入。每一年毕业生中只需合适公司请求,则全数进入公司再停止三个月强化练习,及格即成为空调经营工程师。校企两边配合拟定人材培育打算,先生在校内停止实际讲授和底子手艺练习,在企业停止岗亭综合才能培训和实际,黉舍对讲授品德停止进程监控,企业对人材品德停止方针评估;两边完成装备行动办法、手艺信息与人材资本的同享,黉舍的教员到企业到场出产实际,为企业供应员工培训、手艺征询和智力撑持,企业专业手艺职员到黉舍举行专题讲座、担负兼职教员或指点先生实训。在讲授进程中与企业慎密连系,有益于教员的专业程度和实际才能的前进。先生进修方针明白,有益于先生办理。

总之,电气工程及其主动化专业专业课的讲授纲领、讲课体例必须停止鼎新、完美。高职院校教员起首必须成立前进前辈的讲授理念。由于咱们的办学主旨便是培育可以或许或许或许或许或许或许或许间接到场出产第一线的手艺主干,而这些职员确切须要具有更多实际脱手才能,才能处置出产实际标题标题题目,才能在人材协作的社会里安身、生长、保存,正视先生的才能培育,那末,咱们高职院校的生长将会前程光亮。

参考文献

[1]王倩浅.析电气工程及其主动化专业对变频一拖多中电子收缩阀的节制.空调手艺专题.

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中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-2374(2014)03-0066-02

社会在不时前进,人类文化在飞速向前生长,社会经济的繁华生长,迷信手艺的突飞大进须要加倍顺应社会生长的多量古代型科技人材。电气工程及其主动化的新期间人材的须要给高校实际讲授鼎新提出更高的请求。若何完成全新的人材生长路子和不时立异的实际讲授鼎新新情势是现阶段高校电气工程及其主动化专业不时得以生长的新的导航器,那末,在不时鼎新立异进程中咱们在不时摸索新的生长标的方针,只需不时寻觅新的生长路子,才能增进电气工程及其主动化专业疾速生长。

1 电气工程及其制动化专业讲授实际近况

电气工程及其制动化专业在高校讲授生长中属于新兴生长的专业,具有近代化生长趋向和古代化生长气味,带有很是稠密的新时展气味。这一专业处于迷信生长和社会生长和时展的前沿,具有很是广漠的成久远景。固然,在教导讲授实际中教导部分和讲授机构赐与很大的存眷力度,可是,究其生长近况而言,存在一些方面的缺乏。比方实际讲授履历不少讲授机构另有待加强,时候讲授力度和实际讲授前提还绝对过于软弱,不能知足现阶段社会对人材生长的须要,实际性过强实际性过弱致使人材生长畸形,倒霉于实际社会生长对人材培育的须要。

实际与实际在良多关头上难以获得无机跟尾,致使实际性讲授没法与实际性讲授相融会,如许,个哦电气工程及其主动化专业先生的进修生长在毕业失业进程中设置了良多有形的妨碍。比方尝试讲授和练习讲授相分手,过于单一化的尝试讲授致使先生在进入企业练习进程中力有未逮,从而较低失业力,降落这一专业人材的实际代价,从而打算了校企抵触,泛才气象严峻,致使这一专业的通俗型人材供过于求,倒霉于电气工程及其主动化专业的失业生长。如许,致使良多相干行业生长的企业厌倦练习生而不愿接管练习生进入企业停止练习使命,从而给社会失业施加压力,倒霉于操纵型人材和精英型人材的长足生长。

2 电气工程及其主动化专业实际讲授鼎新体例

2.1 立异实际讲授体系

不时摸索新的实际讲授体例,立异该专业的实际讲授体系。比方专业课程讲授表现强电与弱电连系、软件与硬件连系、元件与体系连系的特色,增添实际讲授学时,使其到达总学时的四分之一。增添实际关头的学分,增添实际讲授的体系性。再如,在尝试、课程假想、练习、手艺练习、毕业假想的指点下,周全阐发和整合实际讲授,不时激起先生的进修乐趣和实际的主动性,安慰先生摸索迷信常识和立异生长的细胞,到达立异讲授和活化迷信常识的方针。

2.2 加强电气工程及其主动化专业教员讲授的才能扶植

教员是完成讲授生长的首要前言,不可藐视。加强讲授中师资气力的扶植加倍有益于高档人材的培育。教员本身实际讲授才能的培育和不时引进高档专业人材来完成电气工程及其主动化专业的实际性和实际性讲授的首要路子。比方不时完成教员讲授结果绩效评选机制和讲授才能协作裁减机制,薪酬鼓励的同时也有级别裁减评选的赏罚,别的一方面,不时引进既有高本质高才能的教员人材资本,完成强无力的师资步队。

2.3 加强尝试平台扶植

现有尝试装备对前进先生实际手艺具有首要的感化,要充实操纵现有的尝试装备,并接纳推销和自行研发的思绪,加强尝试平台扶植,为尝试讲授供应杰出的硬件装备。通俗的尝试拆卸包罗微机道理与计较机节制尝试拆卸;检测手艺、组态测控、plc尝试拆卸、电力电子机电尝试拆卸、工场供电尝试拆卸。

2.4 教导机构应完成古代化的不变的实训基地

完成不变的校内校外实训基地相连系和成立,更有益于先生的实际才能培育,拓宽先生的思惟空间,有益于安慰先生的缔造性思惟。比方外洋不少科研机构和迷信尝试基地,便是为了拓宽尝试者的四维空间,利于缔造性思惟的不时生长,电气工程及其主动化专业在生长中具有实际性和尝试性这两重属性,由此,更须要完成不变的实训基地来完成对进修者的才能培育。

3 电气工程及其主动化专业实际讲授鼎新新摸索

3.1 不时加强先生的实际才能和实际操纵才能

实际出真知,实际是查验真谛的独一规范,不实际,实际性的工具没法完成其生长的实际方针,是以,完成实际性的才能培育更有益于加强先生本身才能培育的决定信念,更有益于这一专业人材的培育。比方专业练习和综合实训使先生把握了装备的假想、拆卸、调试的相干操纵,前进了假想才能和工程实际才能。

3.2 加强校企协作,完成产学研立异生长

在讲授实际中不时加强校企协作,增进生长的新渠道,为电气工程及其主动化专业注入新的泉源死水。企业和教导机构连系起来,成立操纵型人材长足生长的同时完成精英型人材的不时生长,从而加强企业和黉舍讲授生长的焦点协作力,完成多向互利双赢。

4 结语

综上所述,电气工程及其主动化专业的讲授在生长中该当顺合时展的潮水,与时俱进,不时生长立异,在讲授生长中不但知足实际社会中企业的人材须要,同时也进一步培育更具挑衅性和独具焦点协作力的精英型高端人材,那末,起首请求教导机构具有更高才能的讲授人材步队,完成校企不时协作的新型产学研多向生长的立异渠道,为电气工程及其主动化专业注入新兴泉源死水,期间久远地显现出欣欣茂发的繁华气象。

参考文献

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